鼓励学习语文的文案（语文坚持学习发朋友圈文案）

鼓励学习语文的文案【一】

1 . 孩子，教师十分羡慕你们，珍惜那份天真的童趣，丢弃那不必要的烦恼吧!

2 . 你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！

3 . 研究证明：学习是学习者态度的函数，而不是复习遍数的函数。

4 . 松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

5 . 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

6 . 胜利果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!

7 . 给别人的生命带来阳光的人，自己也会享有阳光。

8 . 三思而后行的人，很少会做错事情。

9 . 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

10 . 莫找借口失败，只找理由成功。(不为退步找理由，要为进步找方法

鼓励学习语文的文案【二】

1 . 平凡的脚步也能够走完伟大的行程

2 . 把握机遇，放射出自我才能的火花！

3 . 只要路是对的，就不怕路远。

4 . 因为你努力了，即使失败，也是完美的！

5 . 你必须要自我走路去上学。

6 . 自知是一种智慧，自信是一种德性，它们的价值都是绝对的。而这种绝对的价值不但可以自成功的经验来，也同样可以自失败的教训来，或者毋宁说，从失败来的往往更多。因为成功太容易让人得意忘形，而失败却总是叫人刻骨铭心。所以孟子才说动心忍性，增益其所不能。

7 . 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住，嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。

8 . 韶华不为少年留。当我们富有时，往往不知如何利用，而任意挥霍，真正需求时，却已所余无几了。

9 . 其实，你是一个很聪明很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。教师期望你尽快改正缺点，能做到吗？

10 . 最快的脚步不是跨越，而是继续;最慢的步伐不是小步，而是徘徊;最好的道路不是大道，而是小心;最险的道路不是陡坡，而是陷阱。

鼓励学习语文的文案【三】

1 . 你真是一个知识渊博的孩子你懂得比教师还多，教师都有些羡慕了，继续努力啊！

2 . 你很有创见，这十分可贵，请再响亮地说一遍！

3 . 肯动脑筋，会使你更加聪明。

4 . 别放下，再试几次！坚持下去准能行！

5 . 不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

6 . 能够管住自我是你将来成功的保障。

7 . 取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。

8 . 你预习的可真全面，自主学习的本事很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？

9 . 小疑有小进，大疑有大进！

10 . 山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

鼓励学习语文的文案【四】

1 . 智者一切求自己，愚者一切求他人。

2 . 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐

3 . 没有汗水，就没有成功的泪水。

4 . 小小的个子，细细的声音，细密的心思，别具一格的想法使你惹人喜爱，文文静静的卓荦荦如能更大声大胆大方，就会成为一个更优秀的孩子。

5 . 你和同学们赛跑得了第一，教师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。

6 . 青年应当有朝气，敢作为。——鲁迅

7 . 路，要一步一步脚踏实地地往前走，才能获得成功！

8 . 在这个问题上，你能够当教师了！

9 . 当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

10 . 只要脊梁不弯，就没有扛不起的山。——十大感动中国人物洪战辉

鼓励学习语文的文案【五】

1 . 你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！

2 . 雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。

3 . 自我去做吧，不要依靠别人。

4 . 勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

5 . 路，要一步一步脚踏实地地往前走，才能获得成功!

6 . 你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。

7 . 在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险克服困难勇往直前！

8 . 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

9 . 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

10 . 进取思考造成进取人生，消极思考造成消极人生。