初中语文短语结构类型讲解（初中语文短语类型句子成分结构）

初中语文短语结构类型讲解【一】

1 . (北京是我国的首都。

2 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。

3 . 典型例题：

4 . 感叹句：用来表示欢乐悲伤惊讶赞叹愤怒等强烈感情的句子。

5 . 有些句子除了这些，还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。

6 . 我不得不去图书馆看书。

7 . 我越长越大。

8 . 下雪啦，下雪啦!

9 . (弯弯的月亮像一条小小的船。

10 . 【链接考题】

初中语文短语结构类型讲解【二】

1 . 我的铅笔呢?

2 . 陈述句：告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述，也有否定的陈述。肯定的陈述，

3 . 雪花从天上飘落下来。

4 . 你去广东吗?

5 . = He stood there, with his hand raise

6 . （三）肯定句双重否定句的互换

7 . 在文章的开头，总领全文，开门见山，点明中心;或者设置悬念为下文埋下伏笔;在文章的结尾，总结全文，点名题旨，水到渠成;或者与开头前后呼应，突出文章主旨。

8 . 【备考点】

9 . 五星红旗是我国的国旗。

10 . 叶子从树上落下来。

初中语文短语结构类型讲解【三】

1 . 从内容看：在记叙文性的文章中，从内容来分析的话，句子的作用主要是点明主旨或表达作者的主要感受;在主旨篇中我们提到过记叙文的主旨可以分为：表现人物的品质(写人的文章

2 . 屋子里有一张床。

3 . (分析双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变，方法是加两个否定词：“不……不”或“非……不可”等。

4 . (二陈述句反问句感叹句的互换

5 . *个整体认读音节

6 . (夸张：夸大或者缩小事物的本来面貌，目的在于突出事物某方面的特点，个别夸张包含着作者的情感，如："那座山远看似乎直入云霄"，这里表现了作者对于这一奇景的惊叹之情。

7 . 辨别方向：早晨起来，面向太阳。前面是(东，后面是(西，左面是(北，右面是(南。

8 . 这篇文章我们从结构内容表现力(主要是修辞三个方面来总结了常见的句子理解的题型以及针对这样的题型的答题技巧，对于长久以来对如何答题深感头疼的同学，相信我们总结出来的模式一定对你有所帮助。

9 . 妈妈告诉我，沿着弯弯的(小路，就能(走(出(大(山。遥远的北京城，有(一座(天安(门，(广场(上(升旗仪式非常壮观。

10 . “被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。

初中语文短语结构类型讲解【四】

1 . 句子的作用可以从内容结构和表现力三个方面来分析评价。

2 . (你去北京吗?

3 . 问：在文章《驿路梨花》的最后一句，作者用陆游的诗句结束全篇："驿路梨花处处开"这样写在结构上和内容上有什么好处?

4 . (分析变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。

5 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。

6 . 肯定句双重否定句的互换;

7 . 他真是一个好人啊!

8 . 例句：⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!

9 . (拟人：把……拟人化，赋予其生命力，使其形象鲜明，更生动地写出了事物……(人和物的相似性的特点。

10 . 小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗?”妈妈说：“小溪的(水(不深，(自(己去游吧。”过(了(几(天，小鸭学会了游泳。

初中语文短语结构类型讲解【五】

1 . 例句：我来到了美丽的泉城济南。

2 . 反映某种社会现象，表现某种主题(记事的文章

3 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。

4 . 当介词是in时，其前后的两个名词均不加任何成分(如物主代词或冠词，也不用复数。但 with 的复合结构不受此限制

5 . ( hand前不能加his。

6 . (数不清的雨点从云彩里飘落下来。

7 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”“太”“真”等词，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号改为感叹号。

8 . 天越来越黑。

9 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。

10 . 你去广西吗?

初中语文短语结构类型讲解【六】

1 . （一）把字句被字句陈述句的互换。

2 . (对偶：句式工整，语言凝练，表意深刻，给人深刻印象。

3 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难

4 . 答案D with +名词(代词+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况时，其主语常常用with来引导。由于本句中名词手与分词绑是被动关系，因此用过去分词，选D

5 . 她就是你的语文老师吧?

6 . A being tied B having tied C to be tied D tied

7 . 【应考点】

8 . 蓝蓝的天空像大海。

9 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。

10 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：