1 . 爱的`就是你。
2 . (D)出/则无敌国外患者,国/恒亡(年盐城卷)
3 . 新红香透衫。
4 . 今人输不完。
5 . ⑦是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)
6 . 爱恨一百年。
7 . ()下列语句朗读节奏停顿正确的一项是()
8 . (可做谓语以外的所有成分)
9 . 文言文中,“之”的用法很多,很复杂,老师笔记《如何划分文言文句子的朗读节奏》。其中起舒缓语气作用的“之”有助于我们确定朗读节奏:停顿往往在“之后”,这样朗读使得整个句子的语气不至于显得急促,而是缓急有致。如:
10 . 梦里醉相思。
1 . 卓女艳如花。
2 . 暂游桃源里。
3 . 群起而攻之。
4 . 爱你我幸福。
5 . 夜听梧桐雨。
6 . ()若/止印三二本,未为简易。(《活板》)
7 . (B)所以/动心忍性,曾益其所/不能
8 . 享受寂寞心。
9 . 别离太久,思念太深,常常失落于无边的期待;冬夜的灯下,过去的故事,总撩起我无尽的幽思。不要把我的爱,放逐出门外,生命中的一分一秒,不能缺少你的爱,人生有你才精彩,有你胜过全世界,爱我请将心怀放开,大胆让我闯进来。
10 . 在连词前切开,将连词与后面的并列句和从句划在一起。如果是and和or连接的并列成分,则不切,将并列成分划在一起,在句子做同一成分。
1 . 爱死也情愿。
2 . ⑤刻唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》)
3 . 非战之罪也。
4 . 怀君属秋夜。
5 . 爱我还是他。
6 . 你忘记我吧。
7 . 古调虽自爱。
8 . 岂向人间住!
9 . 莫教地盘输。
10 . 爱你永不变。
1 . 如何确定文言句子的朗读节奏?这个问题比较复杂。经过多年教学实践,我总结出常见文言句子划分节奏的方法,在此抛砖引玉,求教方家。
2 . 我心属于你。
3 . 都是我的错。
4 . 几点催花雨。
5 . 江清月近人。
6 . 老婆我爱你。
7 . (A)故/天将降大任于斯/人也
8 . 古人云:“书读百遍,其义自见,如何划分文言文句子的朗读节奏。”“熟读唐诗三百首,不会作来也会吟。”说的是朗读在学习文言文中的重要作用。然而,只知死读,不明文句结构(分不清句读或朗读节奏),终究会直接影响对文句文篇内容的理解。鉴于此,历年来各地的中考试卷文言文部分也时常出现考查学生划分文言句子朗读节奏的题目,如:
9 . 爱没有终点。
10 . 昭然相思落。
1 . 爱的就是你。
2 . ()盖/一岁之犯死者/二焉(《捕蛇者说》)
3 . 山中隐杀手。
4 . 一帘风月闲。
5 . 在介词前切开,将介词与后面的名词划在一起构成介词短语。(一般做状语,定语,表语
6 . ()予/尝求/仁人之心(《岳阳楼记》)
7 . (C)人恒/过,然后/能改
8 . 我爱死你了。
9 . 忧欢竹玉馆。
10 . 爱就一个字。
1 . ()然则/何时而乐耶(《岳阳楼记》)
2 . 弹琴啸风云。
3 . 岂向人间住!
4 . 终南望馀雪。
5 . 地下思故乡。
6 . 体验孤独意。
7 . 有些文言句子句首含语气词(发语词),表示将发表议论示原因,如“盖”“夫”(读“fú),往往在发语词后进行停顿,如:
8 . 爱情大冒险。
9 . ()故/自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)
10 . 须尽丘壑美。
1 . 更深露衣寒。
2 . ①岂若吾乡邻之旦旦有是哉(《捕蛇者说》)
3 . 珍惜眼前人。
4 . 红豆寄相思。
5 . 双鱼游天下。
6 . 淡泊以明志。
7 . 。
8 . ⑥予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
9 . ()医之/好治不病/以为功。(《扁鹊见蔡恒公》)
10 . ()而/山不加增(《愚公移山》)
1 . ③中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)
2 . 戏王照青苔。
3 . 动词是句子的中心。包括行为动词,系动词,助动词,情态动词。划在一起。(一般做谓语
4 . 独霸玩天下。
5 . 夜深烟水寒。
6 . 移舟泊烟渚。
7 . 男儿当自强。
8 . 王孙归不归?
9 . 包括:that which who whom whose what ,why how when where 在这些词前切开,将其与后面的从句划在一起。
10 . 爱你是诺言。
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