并列结构的动词短语（动词不定式并列的用法及归纳）
并列结构的动词短语【一】
1 . 小华登在梯子上，轻轻地从枝权上把桃子摘下来，递给下面的小强，小强再把桃子小心翼翼地放进竹篓里。
2 . 不一会儿，同学们就干得满头大汗，有些同学把外衣脱掉，可还是汗流侠背。
3 . Tell e
4 . 我想知道她现在在哪儿?
5 . 主语：可以作主语的成分有名词(如boy，主格代词(如you，数词，动词不定式，动名词等。主语一般在句首。
6 . 句子的类型：
7 . еречь：ерегу，ережёшь，ерегут；ерёг，ерегла；
8 . 孩子们的脸被汗水和泥土弄得一塌糊涂，一个个简直就像浸了泥水的旧地图似的。
9 . 工地上，阵阵笑声就像摇着银铃，小车“吱吱呀呀”就像唱着小曲，这多像一首动听的交响曲呀!
10 . 主 谓宾 宾补
并列结构的动词短语【二】
1 . I saw a girl
2 . 这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真是巧夺天工呀！
3 . 陈述句：告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述，也有否定的陈述。肯定的陈述，
4 . 【讲透错题】
5 . 主语 + 谓语(及物动词 + 宾语;I hate grammar
6 . The trees turn yellow in the autumn
7 . The desk feels hard
8 . 例句：⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。
9 . висеть：вишу，висишь，висят；
10 . занять：займу，займёшь，займут；
并列结构的动词短语【三】
1 . ороться：орюсь，орешься，орются；
2 . 她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
3 . 名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句， 同位语从句
4 . жить：живу，живёшь，живут；
5 . 否定的陈述，例句：
6 . 星期五下午，我们班进行了一次劳动。主要任务是担水，解决学校断水的问题。因为学校水管坏了。一些身强力壮的同学肩挑手提直向学校食堂奔去，女同学们身体较弱却也不甘落后，提的题，抬的抬。劳动场面是热闹的。那桶子的磕碰声，说话声，就像一曲动听的歌。担水的路上像刚下过小雨似的湿漉漉的。池塘边，又是一番景象，班主任老师帮同学们打水，同学你帮我，我帮你，看来还是一个生龙活虎相互帮助的场面。
7 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分，表示动作对象。
8 . класть：клау，клаёшь，клаут；клаи（те）；
9 . огнать：огоню，огонишь，огонят；
10 . 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’
并列结构的动词短语【四】
1 . 未完成体完成体
2 . 我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
3 . 她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
4 . They made the girlangry
5 . 这两篇小说的情节和结构如出一辙，有互相抄袭的嫌疑，需要查明。
6 . звать：зову，зовёшь，зовут；
7 . 主 谓 宾宾
8 . He brought me a pen
9 . 主语 + 谓语(不及物动词; Grammar sucks
10 . 新场上，又升起了新的麦桔垛。木权举起的麦秸，晾源送来;扎垛的小伙，左右开弓，东推西拨，像架着风浪里的船。
并列结构的动词短语【五】
1 . I swim
2 . I love you
3 . 引导方式状语从句的连词有：as，as if，as thugh，in the
4 . 他不停地挥动着手中的铁锹，脸上汗水和着灰尘，歪歪斜斜画着几道污线。同学们“哈呵，哈呵”地喊着号子，整个校园呈现一片紧张忙碌的沸腾景象。
5 . проверятьпроверить
6 . 所以，我们在阅读句子的时候，不管句子有多长，不管是并列句还是复合句，都必须首先分清各句中的主语谓语(或表语，有的句子中还包括宾语。因为主语谓语宾语中英语句子的主干，抓住了句子的主干，句子的基本意思就清楚了。
7 . ить：ью，ьёшь，ьют；ей（те）
8 . 主语 + 系动词 + 表语 Grammar is hell
9 . 同学们把垃圾堆紧紧地包围起来，有的摩拳擦掌，有的将胳膊挽袖子，准备打一场漂亮的歼灭仗。
10 . 只见他用小竹尖在草的四周松了松土，然后捏住草的贴地的最下方，轻轻一拔，就将这草连根拔起来了。
并列结构的动词短语【六】
1 . 疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。
2 . 从学校门口路过的叔叔阿姨们飞看见我们这些在家娇生惯养的“小皇帝”，竟能像蚂蚁搬家一样地搬运着垃圾，都不约而同地投来赞赏的目光。
3 . лестеть：лещу，лещешь，лещут；
4 . 此作品虽书法用笔，结构经营却是从平面设计而来，取形巧妙，别具匠心。
5 . 我先把抹布绑在木棒上，踞起脚，用力擦;低的地方我就蹲下身子，小心翼翼地擦。“我擦好了!”我高兴地叫起来，同学们的目光都转向了我，我像夺得了第一名似的。望着那晶莹透明的窗户，我的心里真是比吃了蜜糖还甜呢!
6 . авать：аю，аёшь，ают；
7 . 例句：⑤你看到老师了吗?
8 . I saw him in I heard the glass broken just now
9 . 他们来到张大爷家门口，就动手干了起来。有的拿铁锹铲，有的拿扫帚扫。他们起劲地干着。军军拿着扫帚，把积得厚厚的雪扫成了一堆又一堆。陈强拿着铁锹，往雪堆下面使劲一插，然后用力一提，把雪往路旁一倒，又继续于着。干着干着，他们有的脱去了帽子和手套，有的脱去了棉衣。寒风呼啸着，他们不怕冷，还是认真地扫着，铲着，终于把雪扫干净了。一条整洁的路出现在眼前。
10 . 瞧，那边侯小彤张劲同学干得满头大汗，头上冒着热气。只见他俩手握铁锹，后脚蹬地，前脚用力一踩，铁锹直插土层，双臂再一使劲，一锹土铲起来，往低洼地一扔，又收回铁锹接着干了起来。汗珠淌下来了，可是那“小高地”被铲平了。我拿着铁锹和同学们一起挖土。开始，那笨重的铁锹一点儿也不听使唤，想把铁锹插进土层，可用脚蹬了一阵锹却进不去。现在我也学他俩的样子干起来，渐渐地，我掌握了挖土的方法。