1 . B让步转折:eventhoughalthougheven…thoughwhilewhereasbutyethoweverneverthelessnotwithstandingdespiteinspiteofincontrasttoonthecontraryontheotherhandfarfromratherthanwhateverotherwiseironicallyillogicallyparadoxicallycuriouslysurprisinglyunfortunatelyalthough…,remain/continue(两次转折,—+—
2 . 十八多个朋友多条路,朋友多了也会迷路。
3 . ◎他是因为爱我的钱才同我结了婚。
4 . 注:分词短语作状语时,其逻辑主语应与句子主语一致,由于the matter与sec之间为被动关系,故see要用过去分词scen。
5 . ◎这是开往格拉斯哥的火车吗?
6 . 六朋友之间很少谈论未来,但是未来他们往往还在一起;恋人之间总是在谈论未来,但往往没有未来。
7 . 注:如果分词的动作发生在谓语动作之前,且与逻辑主语是主动关系,则用现在分词的完成式。
8 . 二选择材料即选取一些新鲜的材料来写,用词要灵活,内容要丰富。
9 . There are students here from all over thecountry Many of them are from the North
10 . 就是在写英语句子时,把相应汉语句子里的某些词短语或重复的成分删掉或省略。如:
1 . 普通话是我们的校园语言
2 . If we do a thing, we should do it well
3 . the match attracted a large crowd
4 . 有的同学在写句子时,一遇见生词或不熟悉的表达,就以为是“山穷水尽”了。其实,此时我们可以设法绕开难点,在保持原意的基础上,用不同的表达方式写出来。如:
5 . 首先是寻找素材,根据你要制作的主题内容寻找到需要的`素材,素材的获取途径有很多,上一节课我们已经讨论过了,下面的练习可以使用这里的素材:素材下载
6 . 德国大诗人歌德说过:“在每一个艺术家的身上都有一颗勇敢的种子,没有它,就不能设想会有才能。”要生阅读的名家名段,大都来自阅历深见识广语言驾驭能力强的作者之手;作品的内涵也必然大于学生的阅历见识和语言驾驭能力。学生通过学习会受到一种无形的陶冶,有时它比获得“技巧”更为重要。文章是人格的表现。读记这样的文章是一种人格上的熏陶情感上的操练。
7 . D选项中的词义理解不到位
8 . 朝阳柔和地抚摸着土地。
9 . 还原为正常语序:Light travels so fast that we can hardly imagine its speed
10 . 造句时如果采用多种多样的句式,可以更准确鲜明生动地表达意思。例如:用“美丽”一词造句。
1 . 背景处理,我们以ls图片的红旗作为背景,但是这幅画中前景部分有两个任务,所以首先要做一些简单的处理,在PhotosShop中打开这幅画,使用工具板中的【仿制图章】工具,对图片进行局部处理:
2 . 就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达能力,同时也最能提高文章的可读性。如:
3 . The match attracted a large crowd
4 . 当然这幅作品还有很多细节部分不是很完善的,同学门可以再处理的过程中探究一下如何去完善最终的作品。
5 . 大量的阅读训练是提高写作水平的前提。古人所谓“劳于读书,逸于作文”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,说的就是这个道理。许多学生在写作中存在的问题就是,一则无物可写;二则无话可说;三则语言干瘪,甚至病句连篇。究其原因,还是平时阅读量少,语言和素材的积累不雄厚导致的。高中生学业负担重,学习压力大,而写作水平的提高必须以丰富的词汇和充实的素材为前提。
6 . the man who told me this refused to tell me his name
7 . ◎天气转晴了,这是我们没有想到的。
8 . 三友谊永远是一个甜美的责任,从来不是一种机会。
9 . 五你的兄弟不强大,但一直会站在你的身后。
10 . 作品完成后就是进行保存,选取适当的文件格式保存好图片就行了!
1 . 还原为非强调句:Because he loved my money, he married me
2 . 注:it在此为形式宾语,真正的宾语是句末的不定式to earn extra money。
3 . 说普通话,写规范字,做现代人,扬爱国情
4 . ◎从各地来的学生中有许多是北方人。
5 . ◎从这个角度看,问题并不像人们一般料想的那样严重。seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose
6 . wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion
7 . 二十七友情的延续来自心灵,不论联系有多少,只要内心留有彼此的一片天空,那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。
8 . 九我有仨爱人,都各不相同。
9 . 比喻句:桂林山水像画卷一样美丽。
10 . 提升国民语言文字应用能力,建设人力资源强国
1 . 八最怕朋友突然的关心也最怕朋友突然的疏离。
2 . 双重否定与肯定句重复:(A;not非A(A;It’swrong/foolish/presumptuoustosay非A
3 . 我是中国娃,爱说普通话
4 . 十真正的朋友,是一个灵魂孕育在两个躯体里。
5 . if we do a thing, we should do it well
6 . there are students here from all over thecountry many of them are from the north
7 . 说好普通话,方便你我他
8 . 通过阅读报刊杂志上的各类文章,达到丰富学生的日常生活内容,及时掌握当今世界的各类信息,使思想观点处于世界前沿的`目的。这类文章范围宽广,旨在扩展学生的知识面,提高其素养,为进行专题性阅读搜集线索。鲁迅也强调“不要专门看文学”。他说,专看文学书,会变成连常识也没有,要“如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来”。因此,我引导学生要善于广泛地浏览各种有益书籍,从中吸收各种各样的营养来丰富充实自己。
9 . 注:not…until…为英语中的固定句式,其意为“直到……才……”。
10 . 爱国旗,唱国歌,说普通话
1 . 注:who told me this为修饰the man的定语从句,应置于其后。
2 . he divided the cake into four pieces
3 . 十六很多时候,感情经得起风雨,却经不起平淡;友情经得起平淡,却经不起风雨……
4 . 讲普通话,迎四方宾客;用文明语,献一片真情
5 . E照应:人称代词:it指示代词:suchthisthatthosethese定冠词:the
6 . ◎我们要干就要干好。
7 . ◎个子不高不是人生中的严重缺陷。
8 . 加强语言文化建设,提升国家文化软实力
9 . 普通话融汇东西南北情,文明语温暖男女老少心
10 . He found it easy to earn extra money
1 . so fast does light travel that we can hardly imagine its speed
2 . 主动句与被动句重复:istheresultofistheoutgrowthofistheproductofA-B;B-byA
3 . F主体词:主体动词:continueremainshiftfrom…tooscillatebetween…andturn…intoreconcile…and…人物身份名词特征人物的特征性质或特征动作
4 . 高一第一学期单纯地摘抄,第二学期就要在摘抄的文段后,写下自己的感想,可多可少,可以多写一些自己对文段的感悟。通过写读后感,把所想所感记下来,不仅理清了千头万绪,锻炼了语言的书面表达能力,形成了思考写作的习惯;而且还能够逐步加深自己对生活的理解,也能锤炼自己的思想和提高认识生活的敏感度。经过一年不间断的训练,就能从一开始被动的阅读摘抄,到后来习惯性的阅读品味感悟,不但形成多阅读多思考的习惯,还能使同学对阅读产生浓厚的兴趣,为提高写作水平打下了坚实的基础。
5 . 还原为陈述句:This is the train for Glasgow
6 . 粘贴上去的图像与背景之间的界线比较明显,我们下一步工作就是使得加上去的人物内容与背景融合起来,只需要作一些简单的边缘处理即可达到。首先,选取前景人物内容,可以在图层面板上使用【Ctrl】键辅助选取层上的图像,然后通过【选择】菜单下的【反选】功能进行反选,再通过【选择】菜单下的【羽化】选项,将羽化值设置为象素,然后按【Delete】键,将图像的外变缘删除掉,使得前景图像于背景融合起来:
7 . A分隔:句子中对主干进行修饰或补充的成分
8 . 解题:以上三步是做题的关键,体现了解题的思路流程,但并不是每题都必须完成这三步才能解题,这三步分别强调了解题的不同方面和角度,一般用两步或三步即可解题。
9 . 接下来的工作就是给贺卡加上文字,使用工具面板上的文字工具,输入我们需要的文字,为了使得效果更好一点我们要对文字进行相应的设置,设置的方法可以调用右上角的文字属性,还可以使用图层样式,方法是双击文字所在的图层即可:
10 . 二十二靠的住的友谊是今生最温暖的外套。
1 . 二十九不要和我说那些没有用的,叫一声兄弟一辈子……
2 . ◎那项比赛吸引了大批观众。
3 . 并列:andalsoorjustassimilarlycorrespondinglyinthesamewayindeedaccordingly
4 . 爱国,首先要热爱祖国的语言文字
5 . 由于英语和汉语在表达习惯上存在差异,根据表达的需要,某些成分需要前置或后移。如:
6 . 深秋的早晨,在辽阔的北方平原上,薄薄的雾气正慢慢散去,朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。(《老科学家下乡》)
7 . 同一个词语可以从不同角度,按不同的意义来造句。例如:用“津津有味”一词造句。弟弟吃饭吃得津津有味。
8 . 大力推广普通话,增强中华民族凝聚力
9 . 说好普通话,朋友遍天下
10 . The weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect
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