告诉孩子努力学习的搞笑文案(孩子不努力学习搞笑文案)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-06 16:03:01
告诉孩子努力学习的搞笑文案(孩子不努力学习搞笑文案)

告诉孩子努力学习的搞笑文案【一】

1 . 时而言,有初中后之分;日而言,有今昨明之称;身而言,有幼壮艾之期。--唐·刘禹锡

2 . 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》

3 . 习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力,要把我自己生命的钥匙。

4 . 任何节约归根到底是时间的节约。--马克思

5 . 杀了"现在",也便杀了"将来"。------将来是子孙的时代。--鲁迅

6 . 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

7 . 贪玩不是一种好现象,好行为。中小学生爱玩是理所当然,玩是每个孩子的天性,不能剥削中小学生玩的权利。我作为一名中学生,我认为:要玩,要有意义的玩,玩出知识来。在玩中,我们可以悟出许多道理来,这些道理是在课堂上学不到的。可贪玩却是百害而无一利,贪玩是一名杀手,它可以让你丧失自我个性,可以让你荒废学业,甚至让你失去宝贵的生命。现在电脑游戏是社会上的人所喜好的,可是它却害了多少人啊!多少学生因为它而成绩下降。学业之荒废就在于此举。

8 . 时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。(华罗庚)

9 . 只有登上山顶,才能看到那边的风光。

10 . 不向前不知道路远,不学习不明白真理。——谚语

告诉孩子努力学习的搞笑文案【二】

1 . 不入虎穴,焉得虎子?(后汉书

2 . 人寿几何?逝如朝霜。时无重至,华不再阳。--晋·陆机

3 . 俗话说:“勤能补拙。”“勤勉乃成功之母。”,艰苦的条件造就人才。一个成功人士,大都并不是天才。聪明的人并不都是天才,而天才是靠努力,靠勤奋得来的,这也验证了那句“天才出于勤奋。”每个成功的人,都是天才,是努力勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明,甚至比别人差,但他们的成功是因为他们懂得勤能补拙,只有勤奋努力刻苦不懈地坚持,才能成功。

4 . 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼

5 . 百学须先立志。(朱熹

6 . 莫等闲,白了少年头,空悲切!(岳飞

7 . 做事要对得起自己的良心,不要为达到目的而不择手段。

8 . 烈士们的勇敢与坚强,建设了咱们的完美家园,为咱们带给了学知识,长才能,为祖国奉献的机会。同学们,咱们是幸运的,咱们这天的生活是来之不易的,咱们要爱自我,更要爱祖国,咱们要发奋学习,为她争光,为她添彩。

9 . 逝者如斯夫,不舍昼夜(孔子)

10 . 近朱者赤,近墨者黑。(傅玄

告诉孩子努力学习的搞笑文案【三】

1 . 当面怕你的人,背后一定恨你。(英国

2 . 学而不厌,诲人不倦。——孔子

3 . 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

4 . 学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多东西。——洛克

5 . 山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

6 . 烈士们的勇敢与坚强,建设了我们的美好家园,为我们提供了学知识,长才能,为祖国奉献的机会。同学们,我们是幸运的,我们今天的生活是来之不易的,我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她争光,为她添彩。

7 . 山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。

8 . 小时候,学习像一个漂流的小船,有时上,有时下。长大后,学习像一管固体胶,很稳定,一直很好。后来啊,学习像一支自动吸水笔,不需要别人催,也不需要别人督促,而现在,学习用来消磨时间,经常看以前没有看过的书,还觉得时间过得很快。

9 . 圣人不贵尺之壁而重寸之阴。--《淮南子·原道训》

10 . 自卑是长在心中的杂草。自卑,会让人觉得自己比别人低一等了,自卑它会让你不能正常发挥自己的潜能。但同时,自卑也是一种良药,它会促使你勇往直前,将压力变为动力,然后去实现自己的目标,到达成功的彼岸,然后扬起自信的风帆。

告诉孩子努力学习的搞笑文案【四】

1 . 盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。--晋·陶渊明

2 . 不患人之不己知,患不知人也。(孔子

3 . 平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。

4 . 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。--麦金西

5 . 对的,坚持;错的,放弃!

6 . 如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。

7 . 你真棒!做得很好,要保持下去哦。

8 . 向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵

9 . 世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

10 . 别把学习弄得像一场任务,要将学习润物细如声得融化到玩中间去,孩子不仅不会反感,反而会保持浓厚的好奇心和求知欲,这远比死记硬背掌握的知识要鲜活要深刻。而且,孩子通过自己的求知欲学到的东西,远远超过家长所能够想到的那些狭窄的范围。

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