教育类学校的文案（夸赞学校教育体制的文案）

教育类学校的文案【一】

1 . 一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你

2 . 九贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。作者:列宁

3 . 就读中职好选择，学到技能好就业

4 . 让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

5 . 规范办学行为，提高教育质量

6 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

7 . 感恩，从小事做起！

8 . 十七教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。作者:马卡连柯

9 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

10 . 美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。——车尔尼雪夫斯基

教育类学校的文案【二】

1 . 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。

2 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

3 . 坚持不懈地做好青少年的法制宣传教育工作！

4 . 滴水之恩，当涌泉相报。

5 . 草坪为我们贡献绿色，请保护它

6 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

7 . 创社会认可的职业学校，办人民满意的职业教育

8 . 国家出资学技艺，职教就业有优势

9 . 聚百年积蕴承前启后高擎盲哑精神大纛，创一代伟业继往开来再展特殊教育宏图。

10 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

教育类学校的文案【三】

1 . 当教师在课堂上真切的感受时，每一个人的心灵不断诞生新彩观念。宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般，他或她就开始际遇教学的本质，体验教学的`神圣。

2 . 十五君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。作者:孟子

3 . 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善美和真。——爱因斯坦

4 . 感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

5 . 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

6 . ●父老奔驰无孝子，要知贤母看儿衣。

7 . 十一初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。作者:柏拉图

8 . 注意观察身边的事，感恩就在你身边！

9 . 常怀感动之情，常为感恩之行。

10 . 三“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”作者:陶行知

教育类学校的文案【四】

1 . 文化是学校的灵魂

2 . 深化教育教学改革，加强动手能力培养

3 . 青少年学生的法制教育要做到制度化规范化！

4 . 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

5 . 把花朵留在枝头，让美丽留在心灵

6 . 著名的人们是把整个地球当作他们的纪念物的；他们的纪念物不仅是在自己的祖国）内，而且也在外国；他们的英名是生根在人们的心灵中，而不是凿刻在有形的石碑上。——伯里克利

7 . 读中职学技术，升学就业两不误

8 . 凝聚爱心团聚校友展望前程共商大计。

9 . 学习法律，崇尚法律，遵守法律，维护法律。

10 . 我现在才懂得，年青人总是偏好推崇历史上出类拔萃的英雄，而忽视平民百姓在历史进程中的推动作用。多少世纪以来，人民的作用被遗忘了，他们不可磨灭的丰功伟绩被歪曲了。——艾森豪威尔

教育类学校的文案【五】

1 . 敬业修德强能健体

2 . 四教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

3 . “教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

4 . 没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。

5 . 工作每天都是正式演出，不能是彩排。

6 . 感恩是人心底最柔软也是最坚强的部分！

7 . 教师的威信首先建立在责任心上。

8 . 知行一致，行胜于言

9 . 讴歌百年华诞，续写世纪新篇。

10 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

教育类学校的文案【六】

1 . 领悟文化天地，超越平凡课堂

2 . 五要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。作者:车尔尼雪夫斯基

3 . 中职学生俏，企业争到要

4 . 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

5 . 感恩从心开始让爱温暖彼此。

6 . 百年峥嵘岁月写就辉煌昨日，一代特教新人描绘灿烂明天。

7 . 社会学校家庭联动，优化青少年成长环境。

8 . 净化青少年成长环境，保护青少年健康成长！

9 . 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。

10 . 让文明的气息洋溢在学校的每个角落