四年级上册英语第五单元句子练习（四年级上册英语第5单元全部句子）
四年级上册英语第五单元句子练习【一】
1 . ThisismyclassroomIt’sbig这是我的教室。它很大。
2 . Itfitsmewell
3 . 古代的人想腾云驾雾，没能实现，只能幻想，而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。
4 . My T-shirt is red (颜色
5 . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
6 . (只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。
7 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
8 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
9 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
10 . Whatcolourisit?It’sblackandwhite它是什么颜色的?它是黑白相间的。 MyschoolbagisheavyWhat’sinit?我的书包很重。里面有什么？
四年级上册英语第五单元句子练习【二】
1 . （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2 . HowmanyEnglishbooksdoyouhave?Ihave你有多少英语书?我有六本。
3 . 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P
4 . We have a new computer room
5 . ThedoorisgreenThewindowsareyellow门是绿色的，窗户是黄色的。
6 . 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
7 . Is that the art room ? No , it isn’t
8 . Iwantapairofsneakers
9 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
10 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
四年级上册英语第五单元句子练习【三】
1 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。
2 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
3 . 了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。
4 . 解析：这句话表现了榕树的大,枝干很多，说明生命力很旺盛。
5 . Hurry up !
6 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。
7 .
8 . 解析：树叶在阳光的照耀下一闪一闪的情景，可见大榕树有着无穷的生命力，它蓬勃向上，表达了作者赞美感叹的喜爱之情。榕树枝繁叶茂，茂盛，富有生命力
9 . This small one ?
10 . Whatsize？Sizefive
四年级上册英语第五单元句子练习【四】
1 . Ilikeit
2 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
3 . Is this the library ? Yes , it is
4 . Where is my skirt ? It’s on …
5 . Look at these (物品如：my clock…
6 . （）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。（）他画得多好啊，画了小鸟孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。
7 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
8 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
9 . Putyournotebookinyourbag把你的笔记本放进书包。
10 . Let’s go and have a look / Let’s run
四年级上册英语第五单元句子练习【五】
1 . （）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
2 . （）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：哦，我是要办大事业的。（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
3 . （）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。
4 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。
5 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
6 . What’s on it ?
7 . CanIhelpyou?Iwant…
8 . （）小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。（）刚要出门，天下起了大雨。（）小明急忙跑上前去为小朋友打伞。（）小明妈妈让小明上街买酱油。（）妈妈连忙递给小明一把伞。（）小朋友高兴地笑了。
9 . (“他挖了小时，小时，小时，小时，没人再来阻挡他。”
10 . Please pass me my T-shirt
四年级上册英语第五单元句子练习【六】
1 . Let’sgoandhavealook让我们去看看吧!
2 . （）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水上肥锄草捉害虫。
3 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。
4 . 解析：原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。
5 . （）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。（）他等熊走开了，连忙爬起来。
6 . 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”有什么深刻含义?
7 . 解析：爬山虎因阳光照耀而绿，“我”因叶老的教导而深受鼓舞，作者每当想起叶老的教导和期望，就像那片爬山虎一样，总是充满生气和活力，所以说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”。
8 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P
9 . （）老黄鹂说：这是卷叶虫。（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：妈妈，给我吃！（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：这是什么呀？真好吃！（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
10 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。
四年级上册英语第五单元句子练习【七】
1 . 解析：原意是指大雪好像梨花般盛开，形容事物的生机和蓬勃向上的态势。这里借古诗来世纪的科学技术发展迅猛。
2 . (他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他。
3 . HowmanyChinesebookscanyousee?Icansee你能看见多少本书?我能看见二十本。
4 . MyfriendisstrongHehasshorthairHelikessports我的朋友很强壮，他有着短头发，他爱运动。 IlikemusicShelikespainting我喜欢音乐，她喜欢绘画。
5 . （）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。（）做完了值日工作，我抓紧时间早读。（）我要把时间补回来，因为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（）起床后，我就先到阳台上去早读。（）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。
6 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
8 . 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
9 . Let’s go there / Let’s go to the … （Let’s go home ）
10 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗?
四年级上册英语第五单元句子练习【八】
1 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
2 . What’shisname?HisnameisZhangPeng他叫什么名字?他叫张鹏。
3 . That’sexpensive
4 . (信赖，不就能创造出美好的境界吗?
5 . (一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。
6 . Where are my socks ? They’re on the bed
7 . So many colours !
8 . Whose is it ? It’s my T-shirt
9 . Your school is beautiful ( cool …
10 . （）老师讲课以后，让大家做四道数学题。（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。（）小宁有一道题不会做，举手问老师。