1 . 个人行走看了一场孤独的电影走着一段安静熟悉的小路。存入脑海的`剧情与台词还不时回放或是默念。波澜仍未平静,心烦也接踵而至。
2 . .三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。《论语》
3 . .萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
4 . 我们人的生活方式有两种,第一种是像草一样活着,你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟只是一棵草,你也吸收雨露阳光但是你长不大,人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦而产生痛苦。人们不会因为你被踩了而怜悯你,因为人们根本没有看到你。所以我们每个人都应该像树木一样地成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来,也许两年三年你长不大,但是年年年你一定能长成参天大树。当你长成参天大树以后,遥远的地方人们就能看到你,走近你,你能给人一片绿色,一片阴凉,你能帮助别人。即使别人离开了你,回头一看,你依然是地平线上一道美丽的风景线,树活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用,这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
5 . 决不要陷于骄傲。因为一骄傲,你就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲,你就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲,你就会丧失客观方面的准绳。——巴甫洛夫
6 . .仰之弥高,钻之弥坚。
7 . .您的爱,太阳一般热和,东风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严重,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
8 . 只有付出你才能拥有更多。
9 . 同情有两种:一种是心肠软弱的妇人之仁,看了别人的不幸,心中本能地觉得难受,立刻不顾一切地想解除这目不忍睹的现象,完全出自感情的冲动,常常是成事不足败事有余的;另一种是配合着冷静理智的真正同情。有正确的认识,贯彻的毅力,还有坚强的耐性,只有在不慌不忙不屈不挠的状况下,一个人才能真正帮助别人,才能说到舍己为人!——茨威格
10 . 再厉害敌不过小人暗算,
1 . 有百折不挠的信念所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。
2 . 真正的学者真正了不起的地方,是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。
3 . 不放弃,有毅力,别信上帝信自己;不后悔,不犹豫,把握每次好机遇;多微笑,别哭泣,不要等人同情你;失败了,不可惜,只要自己曾努力!
4 . 伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。
5 . 决不要骄傲。因为一骄傲,你就会在应该同意的场合固执起来,因为一骄傲,你就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助。——巴浦洛夫
6 . 你把别人放第一,
7 . .其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
8 . 快乐要有悲伤作陪,雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨,如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对之。
9 . 能帮助别人的,尽量帮忙。不能帮的,别勉强自己。
10 . 只有胜利才能生存,只有成功才有代价,只有耕耘才有收获。——佚名
1 . 红尘太深,
3 . 平凡也好,精彩也罢,
4 . 当岁月走过沧海桑田才明白,生活就是柴米油盐的平淡,是心手相携的温馨,是一个人的苦旅,是挫折坎坷的洗礼。而幸福就在那些平淡的时光里。是一起经历聚散离合后的不离不弃。
5 . 在别人眼里也有不足,
6 . .师道既尊学风自善。
7 . 行动未必总能带来幸福,但没有行动一定没有幸福。
8 . 文明是什么?是得到别人帮助的一句谢谢,是不小心撞到别人的一句对不起,是在别人向你道谢的一句不客气,是见到长辈的几句您好请再见,是宽容别人的过失的一个微笑,是弯腰拾起纸屑的一个小小的举动,是起身为别人让座的一个小动作。文明,是无数的金钱和财富买不来的,但是,它却无处不在。
9 . 我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。
10 . 人生最要紧的不是你站在什么地方,而是你朝什么方向走。
1 . .驾一辆友谊之车,承载着最美丽的心愿向你驶来,造一艘感激之舟,乘风破浪向你驶来。无论你身在何方,请接受我发自内心的感谢!
2 . 我们都是普通人,
3 . .借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩。
4 . 人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。
5 . 成名每在穷苦日,败事多因得意时。
6 . 你脑子里东西的多寡,就关系着你将来的前途。
7 . 自己的未来自己成全!
8 . 浮生若茶。茶叶因为沉浮才释放了本身深蕴的清香,而生命,也只有遭遇一次次挫折和坎坷,才会激发出人生那脉脉幽香。那些不经风雨的人,就像温水沏的茶叶,只在生活表面漂浮,根本浸泡不出生命的芳香。生命中,经历一次磨难,就是锻炼自己的意志;挺过一次灾难,就是增加自己的力量。
9 . .您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们收躲在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
10 . 更不需要违心表演。
1 . .师者所以传道授业解惑也。
2 . 对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。——俾斯麦
3 . .教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
4 . 人生没有失败,只有粉碎!
5 . 一个人的态度,决定他的高度。
6 . .您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊,我怎能把您遗忘!
7 . ."感恩"之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;"感恩"之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。
8 . 因此,要想自己一帆风顺,就要记住我的那位朋友的话:“一个人只有宅心仁厚,乐于给别人让路,自己才会有路可走。”
9 . 命运总是光临在那些有准备的人身上。
10 . 再成熟算不出他人内心。
1 . .不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
2 . 成功的关键在于我们对失败的反应。
3 . .您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮长大,又使树枝上挂满丰富的果实,却并不要求任何报酬。
4 . 助人要从日常小事做起,不因善小而不为。
5 . .教师的职业是太阳底下最光荣的事业。
6 . 世上没有比自尊有价值的东西了,如果你试图不断从别人那里得到帮助你就难以靠自己,独立自主你就会变的坚强,勇敢。
7 . .每当我们被难题迷惑时,您都会用和蔼可亲的目光看着我们,耐心地跟我们讲解。您的教诲像潺潺的溪水一般流入我们的心田,老师,在我们的眼里,您不是亲人,但胜似亲人。
8 . 当你的视野越广,看事情就越能从多种层面去看待,而不只是从一个角度去看待,而多种角度去看待事情,就会有多种不同层面的思考模式。这个世界很多事情不是黑,也不是白,没有谁是绝对正确,也没有人是绝对错误的大多时候是处于模糊地带,所以常常发生“公说公有理,婆说婆有理”很难论定谁是谁非。除了要有一颗同理心,站在对方角度去思考问题之外,还必需不断的学习思考检讨反省自己是否有错,但最重要的是要知道自己的核心价值观到底是什么。
9 . 除了“爱”以外,世界上最美丽的动词是“帮助”。
10 . 爱,在人与人的问候与帮助中。有句话说;赠人玫瑰,手留余香;,有时在对别人进行帮助中,无形地向别人献出了自已的爱心。这个帮助可能是一句话,可能是一笔捐款,可能一个动作。这是一件很简单的事情,献血捐款资助贫困与孤寡老人等等。也许你觉得这并没有什么,但对于那个被帮助的人来说,却体会到了你及至整个社会对他的一种关心与爱护,一种特殊的关爱。
1 . 再聪明也不能事事看透,
2 . 后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔。
3 . 为自己活,踏实心安。
4 . 曾经以为的爱,如今只是习惯。
5 . 路见不平,拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》
6 . .身为世范,为人师表。
7 . 有多少人喜欢,
8 . 人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。
9 . 自弃者扶不起,自强者击不倒。
10 . 我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
1 . .假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
2 . 一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。
3 . .用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,专心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
4 . 很多人之所以活得不快乐,有的是太自以为是,否定别人,成就自己但有些人却是委屈自己,成全别人。所以了解别人的观点与立场,也要了解自己的核心价值观是什么,才能有所取舍。
5 . 成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。
6 . 不保护就是一种保护,过度保护反而是一种伤害。
7 . 在生命的反复磨砺中,右手抓着现实的生活,左手紧握唯一的梦想。青春在渐次的挣扎中憔悴,目光在迷离的期盼中暗淡,梦想在不断的敲打中成熟。生命是一个个轮回,生活是一次次循环,梦想是一遍遍重生!相信梦想,人生就有希望;坚持梦想,成功就在眼前;人生精彩无限。晚安~
8 . .教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
9 . 很久没收到你的信息,俺心痛的想不开。用薯片割过脉,用土豆泥撞过头,用油条捅过肚子,都没有成功。我想只有一个办法了:你请俺吃顿饭,撑死俺算了!
10 . 但现实中,却总有些人象我那位曾经的同事,他们是自我意识虚荣心嫉妒心都太强,总希望自己把好事占尽,不愿意别人比自己成功,不愿意别人走在自己前面,因此,在人生的道路上,他们不喜欢谦让不愿意分享。总想占住道路,堵住人家;总想自己顺风顺水,让人家无路可走,但其结果却往往与自己的算盘相反,想断掉了别人的路,堵死别人的前程,却断掉了自己的路,让自己无路可走。
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