关于教师职业道德修养的摘抄（教师职业道德修养内容）
关于教师职业道德修养的摘抄【一】
1 . 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的`行动者。
2 . 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
3 . 善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲
4 . 对于事实问题的`健全的判断是一切德行的真正基础。
5 . 真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
6 . 巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事，就是为此。——鲁迅
7 . 【】财不如义高，势不如德尊。——刘向
8 . 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
9 . 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
10 . 【】内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。——培根
关于教师职业道德修养的摘抄【二】
1 . 【】道德是永存的，而财富是每天都在更换主人的。
2 . 【】高行微言，所以修身。——黄石公
3 . 虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养手段。
4 . 【】镜子明则尘埃不染，智明则邪恶不生。清·史襄哉《中华谚海》能明辨是非，就能抑止邪恶行为的萌发。——史襄哉
5 . 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
6 . 【】学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
7 . 如果通过修养达不到提高鉴赏力的目的，修养两字也就毫无意义了。
8 . ----贝多芬----
9 . 许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。
10 . 不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的`英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
关于教师职业道德修养的摘抄【三】
1 . 君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔丘
2 . 圣人不是如同蘑菇，经一阵雷雨之后，就能从山土里钻出来的。也不是可以经一班门徒或和一系一派一党的人，于短促的时间所能捧起来的。圣人纵有超凡脱俗的个性，有出众超群的天才，有勤勉刻苦的修养，有博古通今的学识，有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。
3 . 作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。
4 . 【】真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗?请首先做一个有德行的人。——狄德罗
5 . 谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
6 . 一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得有可教化。
7 . 有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
8 . 学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人——这就是要学会尊重自己，就是要学会人类的美德。
9 . 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
10 . 我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
关于教师职业道德修养的摘抄【四】
1 . 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习就是不可能的。————(前苏联苏霍姆林斯基
2 . 德行的实现是由行为，不是由文字。
3 . 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
4 . 入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来
5 . 【】德成而上，艺成而下。——戴圣
6 . 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
7 . 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
8 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
9 . 【】德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘
10 . ----歌德----
关于教师职业道德修养的摘抄【五】
1 . 【】终温且惠，淑慎其身。——诗经
2 . 美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。
3 . 【】真正积极的人，只能是会爱别人的人，高尚的人。——车尔尼雪夫斯基
4 . 【】仁义为友，道德为师。——史襄哉
5 . 【】宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文
6 . ----甘地关于爱情----
7 . 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
8 . 文明就是要造成有修养的人。
9 . ----爱默生----
10 . 无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根