1 . 思想的自由就是最高的独立。
2 . 人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊。--林肯
3 . 在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。——洛克
4 . 古今中外有学问的人,有成绩的人,总是十分留意积累的。知识就是积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应当像过眼云烟。——邓拓
5 . 要让学生有一定的时间,接受学习;要让学生有必要时间合作学习;要让学生有更多的时间自主学习。
6 . 欲取鸣琴弹,恨不知音赏。--唐·孟浩然
7 . 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——雨果
8 . 书读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰
9 . ——费斯克
10 . 只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
1 . 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。--孟子
2 . 我愿意以天才比美德,以学问比财富。如美德越少的人,越需要财富,天才越低的人,越需要学问。——杨格
3 . 其实爱是需要说出口的,爱是需要不断去表达的,温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯,这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛,说出自己最想说最应该经常说的话语,它能够直抵孩子的心灵,成为最美好的鼓励,最美好的慰藉,最重要的精神食粮。
4 . 开拓知识,创新服务。
5 . 永远铭记,买卖,客户不买,我们难卖。
6 . 无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。鲁迅《答客诮》
7 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
8 . 为中华之崛起而读书。——周恩来
9 . 用我们真诚的微笑换取客户对我们服务的满意。
10 . 父母之爱子,则为之计深远。《战国策·赵策四》
1 . 自由的目的是为他人创造自由。
2 . 激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
3 . 真积力久则入。——荀子
4 . 书籍——举世之宝。——梭罗
5 . 讲是燃料,练是做功;讲是基础,练是巩固;讲是明理,练是运用。
6 . 创文千万家,服务您我他。
7 . 人之相知,贵在知心。--汉·李陵
8 . 从来不对孩子说,他比别的孩子差。
9 . 生活在失去和睦的家庭里,等于生活在地狱里。土耳其谚语
10 . ——富尔克
1 . 我们想的是如何养生,如何聚财,如何加固屋顶,如何备齐衣衫;而聪明人考虑的却是怎样选择最宝贵的东西--朋友。--爱默生
2 . 婴儿的情绪,是认识世界的反映。
3 . 为着品德而去眷恋一个情人,总是一件很美的事。--柏拉图
4 . 人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
5 . 性格塑造始于婴儿时期。
6 . 孩子是树,父母是土,树要成长,土要给营养。赏识是氮,叶茂枝繁;信任是磷,花美果匀;磨练是钾,耐寒抗压;营养要均衡,溺爱是害虫;微量元素跟得上,全面发展有希望。
7 . 用真心,耐心,细心换取您的放心。
8 . 我用心化水浇熄您伤口的火焰,我用情至真抚平您心灵的创伤。
9 . 在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。--伊索
10 . 合抱之木,故能成其大;山不辞土木,故能成其高;明主不厌人,故能成其众;土不厌学,故能成其圣。——管子
1 . 巨大的建筑总是由一木一石叠起来的。我们何妨不做这一木一石呢?我们时常做些零碎事,就是为此。——鲁迅
2 . ——佚名
3 . 天才在于积累,聪明在于勤奋。勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。——华罗庚
4 . 服务人民,奉献社会,传承文明。
5 . 热爱书吧——这是知识的泉源!——高尔基
6 . 信赖一个人之前,先同他一块儿吃掉一大堆盐。--佚名
7 . 读书百遍,其义自现。——三国志
8 . 平生知心者,屈指能几人?--唐·白居易
9 . 世界上用得最普遍的名词是朋友,但是最难得到的也是朋友。--法国
10 . 放弃基本的自由以换取苟安的人,终归失去自由,也得不到安全。
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