1 . 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
2 . 在这个毕业季我们怀着感伤,怀着兴奋,怀着梦想,怀着留恋,最后终究还是要装着平淡的模样离开。
3 . 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。(车尔尼雪夫斯基
4 . 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。(契诃夫
5 . 初中生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;初中生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;初中生活是一首歌,奏着高低不一的音符。初中生活是一首诗,充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。
6 . 树不修,长不直;人不学,没知识。
7 . 我不怕毕业,我怕毕业后的离别。
8 . 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。(刘向
9 . 你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住:成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。——[俄]苏霍姆林斯基
10 . 校长说这个学期最短了,别的年级拍手叫好,初三却沉默了。
1 . 一个真正的教师指点给他的学生的不是已投入了千百年劳动的现成大厦,而是促使他去做砌砖的工作,同他一起来建筑大厦,教他建筑。——[法]第斯多惠
2 . 马穿杨柳嘶,人倚秋千笑,探莺花总教春醉倒。——王磐《清江引·清明日出游》
3 . 校服很丑但是我想陪你多穿几年。
4 . 对于英语的学习要坚持心态调整,做到循序渐进。
5 . 离不开的不是学校,而是教室里的那帮逗比。
6 . 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般
7 . C either表示“也”,常用于否定句,置于句末。
8 . 教师应当意识到感受到每一个孩子的命运都由他负责,学校正在培养人的理智健康和幸福,都取决于他的精神素养和他思想的完美性。——[俄]苏霍姆林斯基
9 . 平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。
10 . 谦虚是学习的朋友
1 . 朝霞般美好的理想,在向我们召唤。我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!
2 . 今天小编为大家带来的学习方法是对too的用法,同学们对too的用法理解多少呢?
3 . 乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。
4 . 知识是智慧的火炬。
5 . 我怕的不是六月份的毕业,而是怕再也找不到这么真挚的友谊。
6 . 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(荀况
7 . 应知学问难,在乎点滴勤。(陈毅
8 . 只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。
9 . “毕业了,就要和那些讨厌的人分开了,真好”“那你哭什么”
10 . 不吃饭则饥,不读书则愚。
1 . 涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。
2 . 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。元·白朴——<天净沙·秋>
3 . 我们平时说“勤学苦练”。苦,并不是“傻”的意思,而是说:练功时,第一,不要怕吃苦;第二,要苦思。(盖叫天
4 . 港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。
5 . 雨后的草田野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露水儿都是五颜六色的了!
6 . 几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。
7 . 对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。——宋·柳永《八声甘州》
8 . 才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。
9 . 理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。(高尔基
10 . 道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。
1 . 雪,是在为人们跳舞雪,是在为人们欢笑雪,是在为人们歌唱。
2 . 我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长,让我们更加珍惜今天所拥有的青春与友谊,用真情去浇灌友谊的花蕾。。
3 . 不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮
4 . 人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。——巴金
5 . 不如随分尊前醉,莫负东篱菊蕊黄。——李清照《鹧鸪天·寒日萧萧上琐窗》
6 . A too, as well, also均指句中有关词语与前面提到的事物相结合或相一致。但这三个词的雅俗程度和句中的位置有所不同。also含有较庄重的色彩,通常用于主要动词之前(但若主要动词是be,则置于其后)。
7 . 聪明人宁愿看到人们需要他而不是感谢他。
8 . 中秋作本名小秦王,入腔即阳关曲暮云收尽溢清寒。——苏轼《阳关曲》
9 . 课前认真预习,也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点,找出自己的薄弱点,为下一步听讲做好充分的思想准备.并打下一定的基础。做到很好的预习我们往,庄要做到以下几点:
10 . 曾记得月下花丛中,小河石桥边,我们有时喁喁细语,有时高谈阔论,灿烂的前程使我们神往,浪漫的色彩让我们陶醉,我愿十次百次地享受那梦一般的意境。
1 . 毕业后让我抱一抱吧,我不想带着遗憾离开。
2 . 渡江去,满林黄叶雁声多。——清·王士祯<江上>
3 . 三个希冀的春天,我们播种了三次;三个金黄的秋天,我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺与三个严冬的考验,请别忘记这有滋有味有声有色的时光。
4 . 好好珍惜穿校服的日子吧,因为一脱就是一辈子。
5 . 积累知识,胜过积蓄金银。(欧洲谚语
6 . 庭户无人秋月明,夜霜欲落气先清。——张耒《夜坐·庭户无人秋月明》
7 . 我看过这本书,也看过这部电影。
8 . 一个充满欢声笑语的初中生活,一个充满喜怒哀乐的初中生活,一个充满酸甜苦辣的初中生活。
9 . 泰山不是垒的,学问不是吹的。天不言自高,地不语自厚。
10 . 如果你希望成功,就以恒心为良友,以为参谋,以谨慎为兄弟吧!(爱迪生
1 . 是否还记得那年那月那日那时那刻闪光灯的那三秒过后的各奔东西。
2 . 同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一块碎玉,一弯新月只是一个耳坠,万树鲜花只是一朵蓓蕾。你的心胸无比宽广……
3 . 天生我才必有用。(李白
4 . (找出本单元的疑难点:文中一些自己不理解的地方或者自己觉得模棱两口的地方都可以称作为疑点难点。在预习时.要做好笔记,记录本单元的知识结构重难点和预习体会等。
5 . 兰有秀兮菊有芳,怀佳人兮不能忘。——刘彻《秋风辞》
6 . 芦苇着花了,芦花飘飘,白白的,软软的,像一簇簇轻盈的羽毛,在风中摇荡。
7 . 一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。——徐特立
8 . 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章
9 . 时光未老,我们已散。
10 . 教师的艺术是:决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事情上,而要不断地使他接触他将来必须知道的重大关系,以便使他能够正确地判断人类社会中的善恶。——[法]卢梭
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