句子成分的语法知识（句子成分和五种基本句型笔记）
句子成分的语法知识【一】
1 . 知识是人生旅途中的资粮。从而，只要我们有了更多的知识，哪怕是最可怕，最艰难的任何事，我们多有了力量去克服，有了知识我们就有了向前走的勇气，勇往直前。
2 . 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词和主语从句等来承担。
3 . 基本成分主谓宾，附加成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
4 . 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
5 . 我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
6 . 一切知识都源于无知，一切无知都源于对知识的认知。最根深蒂固的无知，不是对知识的无知，而是对自己无知的无知。
7 . 在学习中，每个人都是平等的，只要你有你的努力，你有你的理想，你所做的就不会被泯灭。因为知识是不会背叛你的，你所掌握的都已经在脑海里了，这是谁也抢不走的。
8 . 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——艾迪生
9 . 例如，Whiledrivingdowntheroad,thehousewiththelargeyardandsmallpondattractedthefamily’sattention(句子以连词while加分词drivingdown…开始
10 . 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
句子成分的语法知识【二】
1 . 意义不变能复位。补语在后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语状或补，
2 . (Athehousewiththelargeyardandsmallpondattractedthefamily’sattention
3 . Thecountrynotagreeingwithher,shereturnedtoEngland她在那个国家水土不服,所以回到了英国
4 . 一个人的知识面是一个圆圈，知识储备越多，圆圈越大，接触到的面积便越广阔，便能掌握和窥视更多的机会。
5 . 我的成就，当归功于精力的思索。——牛顿
6 . 夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推
7 . 世间万物皆运动，于是动词相应生。行为动作和发展，存在消失与变更。
8 . 对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其
9 . 知识化的过程是一个被概念化的过程，从一个活生生的人变成一个机器的过程。
10 . 知识真是一件很奇妙的东西。你只是你只是浅尝辄止，那么只会觉得枯燥乏味，像对待任务似的应付学习。但你如果深入探索，就会发现生活中的奇妙，了解许多所不知道的道理。知识的力量让你沉醉，甘愿深陷其中并发现宝藏。
句子成分的语法知识【三】
1 . (Bbyplacingacatalogorder
2 . 越极总挺常常再，屡次一定也不还。时名副名看加在，名前可加副不来。
3 . Heallowedthefathertobeoverruledbythejudge,anddeclaredhisownsonguilty他让法官的职责战胜了父子的亲情，最终宣布儿子有罪。
4 . 学历代表过去，财力代表现在，学习力代表将来。(wwwlzcn
5 . 也许有人困惑：拥有许多知识的人怎么变成书呆子?有些人读书不多在事业上却取得了成功?在我看来：变成书呆子的人是因为他们不知道将知识得以运用。而读书少的却取得成功是他们善于动脑艰苦奋斗罢了。知识就是力量，让你对人生充满了希望。
6 . Ihavenoopinionofthatsortofman我对这类人很反感。
7 . 不管怎么说，爱读书总还不能算作恶习，老庄说“吾生也有涯，而知也无涯”，老孔说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，现在读起来还觉得很给力，权且把这话作为自己爱读书的理由吧。
8 . 苏霍姆林思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学
9 . 有望得到的要努力，无望得到的不介意，则无论输赢姿态都会好看。
10 . 世界上的每一个时代都为人类增添过，而且仍在不断增添着真正的财富幸福知识，也许还有美德。
句子成分的语法知识【四】
1 . 一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。——凯勒
2 . Asluckwouldhaveit,hewascaughtbytheteacheragain不幸的是,他又一次被老师逮个正着。
3 . 有些老师教你知识，书上有什么他教什么。有些老师教你文化，告诉你一种知识的来龙去脉。
4 . 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想勤奋毅力虚心和科学方法。
5 . 高知识犹如人体的血液一样宝贵。
6 . 理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
7 . 爱因学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
8 . 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚
9 . 量词数词相结合，数量短语功能全。动量短语居动后，物量短语在名前。
10 . Youreallyflatterme你让我受宠若惊。
句子成分的语法知识【五】
1 . 柏一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。
2 . 读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松……正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。
3 . 把知识决定权还给自己，不做意见或是现成答案的乞讨者。
4 . 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
5 . 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
6 . 聪明人接触各类知识。但他是精通
7 . 知识的宽度厚度和精度决定人的成熟度。每一个人比别人成功，只不过是多学了一点知识，多用了一点心而已。
8 . 阅读永远是获取知识面最为廉价的方法，没有之一！
9 . Theelevatorgirlreadsbetweenpassengers开电梯的姑娘在没有乘客时看书。
10 . 至今我认为知识是我们最坚固的梯子，当我们离开知识也就不能生活在一个灿烂，光明的日子里，那我们不就得生活在一个黑暗的社会里吗?所以知识就是我们生活中的力量，也是当今世纪的所有青年朋友们前进的力量。知识对我们是宝贵的，因为我们永不会有时间去完成它。知识的源泉必须保持纯洁，因为任何人不纯都可能成为无知的根源。
句子成分的语法知识【六】
1 . 心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。
2 . Thelongexhaustingtripprovedtoomuch这次旅行旷日持久,我们都累倒了。
3 . 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
4 . 世界上每个人都有自己的梦想。有的希望能的到财富，有的希望得到快乐，也有的希望得到一个家。而我的愿望却很小很小，我只希望能在一个安静的角落了，静静的静静的遨游在书海的世界里。
5 . 夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
6 . 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
7 . 好奇心造就科学家和诗人。——法朗士
8 . 百米短跑，需要冲劲;万米长跑，需要耐力。求知，不仅需要有百米短跑的冲劲，却扫除一又一个的拦路虎;又要具有万米长跑的耐力，去长期地一点一滴地积累知识。
9 . 此书名为“知识不是力量”，目的不是要宣扬知识无用论，而是希望借此名重新思考学习的本质。
10 . 高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活……没有知识的爱与没有爱的知识，都不可能产生高尚的生活。
句子成分的语法知识【七】
1 . Doyouhaveafamily?你有孩子吗?
2 . 形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。
3 . 书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。
4 . 补语与述语之间是补充与被补充说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词数量词介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词数量词趋向动词介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
5 . 高只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的诚实的有理性的人。
6 . 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。——高士其
7 . 一个时代并不需要太多知识分子，而明显这个时代知识分子太多了。
8 . Theydidn&#;tpraisehimslightly他们大大地表扬了他。
9 . 有知识不等于有智慧，知识积存得再多，若没有智慧加以应用，知识就失去了价值。了解你自己在做什么事，知道热爱做什么样的事，知道能把什么事做成什么样，这就是智慧。
10 . 知识是静态的，人有了知识，还应该明白如何正确地将所掌握的知识在实践中加以应用，没有智慧，充其量不过是一本记载着知识的书。
句子成分的语法知识【八】
1 . (EtherewasdustfromtheeruptionofMountSaintHelensandit
2 . 故有知识的人，道义上有为后者代言的义务。人最容易丧失的是同情心，而杜甫就是一个正面例子。
3 . 结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。
4 . 关于任何事物的知识都有五个层次或者要素：事物的名称定义形象，有关事物的智识或者知识，以及事物本身——这才是知识的真正目标。
5 . 学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
6 . 对知识的渴求是人类的自然意向，任何头脑健全的人都会为获取知识而不惜一切。
7 . 达·无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
8 . 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
9 . 毛体者，载知识之车寓道德之所以也。
10 . 知识是人们前进的最大动力，因为有知识，我们知道我们从哪里来，也知道我们将要到哪里去。