1 . 例:怎么了,你?
2 . 引号
3 . 知识的问题是一个科学问题,来不得半点的虚伪和骄傲,决定地
4 . └
5 . 成功,已经成为历史,已经画完了一个句号。
6 . ?北京—上海?直达快车
7 . ()表示一般禁止和要求的例:请勿乱丢果皮杂物
8 . 如果宾语较长,特别是当宾语是主谓短语时,动词和宾语之间常用逗号。例如:?值得注意的是,这次检查发现的问题全部出在联营柜台上。?
9 . 例:通过这件事,我深深地体会到:依靠群众,坚持调查研究的重要性。不能在没有明显停顿的地方用冒号,而非提示语后面没有明显停顿。
10 . 二用于语气舒缓的祈使句的末尾
1 . 的停顿。
2 . 例(一连用了四个语气词?的?,以加重语气。例((分别用语气词?呢??嘛?。语气词和语气不是一一相配的,有的语气词在不同的语气词来表达不同的语气,同一语气又可用几个不同的语气词来表达。重要的是判断全句表达什么语气,以便确定用句号还是别的句末点号。
3 . 前程路漫漫,歇歇;心事也重重,放放;事务多又繁,缓缓;元宵佳节到,聚聚;亲朋好友多,走走;山河更壮美,转转!祝您元宵快乐,阖家幸福!
4 . 秋意撩人,愿在初秋的夜晚你我共享,皓月当空,思意正浓!祝中秋快乐,记得留块月饼给我哦!
5 . 新春第一次月圆,海天湛蓝又明灿,平川灯火配花鲜,美宵辉映你欢颜。我迷醉于你笑脸,好似见嫦娥再现。
6 . 圆圆的圆圆的月亮的脸,甜甜的甜甜的鲜灵的汤圆,满满的满满的盛给你一碗,装上我美美的美美的祝愿,元宵夜你要笑开颜,好运好梦将伴一年!
7 . 用在问句之后。
8 . 冒号一般只管到一句话结束,不能管几个句子。
9 . 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。送上香甜的月饼,连同一颗祝福的心!
10 . 句号
1 . 例:过去现在未来,上下左右,中国外国,都是互相联系互相影响互相制约的。
2 . 用在特指问句后。如:你今年多大了?
3 . 例:他也跟着大摇大摆若无其事地走进会场。后置的并列定语间用逗号。/并列的介宾短语作状语,之间一般用逗号。
4 . ?老王?是称呼语,?毫无疑问??无论是苦涩的,还是充满欢乐的?都是插入成分,后面都用了逗号。
5 . 在这快乐分享的时刻,思念亲朋的`时刻,祝你——元宵快乐,团圆美满!美梦成真!
7 . 较长的主语后面,或虽不长但有必要强调的主语后面,或带着语气词的主语后面,常用逗号表示停顿。例如:?因亏损严重,无力清偿到期债务的柳州铁路工程建筑公司,日前被柳州铁路法院宣告破产。??升学,是几乎所有的教师和家长都不敢小视的问题。??她呀,已经毕业好几年了。?
8 . ●提示:若疑问句为倒装句,问号应放在句末。如:到底出了什么问题,你的车?
9 . 最新可靠情报:健康将跟踪你,快乐要灌晕你,幸福要占有你,朋友都狂想你,更可气的是财富居然暗恋你,美丽要和你同居,连开心都成了你的情人!元宵偷偷逗着你!
10 . ●【提示:并列的几个分句,不论其结构是否一致,并列分句间均用分号,不能有的用分号有的用逗号】
1 . 用在选择问句中。如:我们是革命呢,还是要现大洋?
2 . 今天亲手给你做碗汤圆,用“快乐”活面,“开心”做馅,在“健康”的水里煮熟,用“幸福”的小碗盛到你面前,元宵节快乐!
3 . 例(是动词性非主谓句,(是名词性非主谓句。
4 . 逗号的用法
5 . 心要让你听见,爱要让你看见,不怕承认对你有多眷恋;想你的时候,月圆的季节,祝你今夜好梦!
6 . 第一天化完缘,静月乘着月色,朝林泉寺归来,听到扑满里叮叮当当的硬币相碰的声音,静月心中别提那个美啊。
7 . 例:别不分青红皂白,见人就埋怨。工农业/指战员/科学技术/调查研究/教职员工/男女老少/父母/师生
8 . 正月十五是元宵,佳节送来喜气多多,愿你合家欢乐团圆多多,爱情甜蜜美满多多,事业腾飞发财多多,生活幸福快乐多多,吉祥如意好事多多!元宵节快乐!
9 . 叹词句和感叹句连用,一般只在最后用一个叹号,叹词后用逗号。注意倒装
10 . 陈述句通常不带语气词,靠语调表示陈述语气。需要语气词时用?的??了??呢??啊??么??嘛??啦??罢了?等。例如:
1 . 《矛盾论》
2 . 自古中秋月最明,凉风届候夜弥清。一天气象沉银汉,四海鱼龙跃水精。月到是秋分外明,又是一年团圆日,祝你们节日愉快,身体安康。
3 . 团结——批评和自我批评——团结
4 . (问问明天走得了走不了。(王砚农等编《汉语常用动词搭配词典》
5 . 八引号主要作用有:表明引用的部分。
6 . (他问你小黄还来不来。(《现代汉语八百词》
7 . (传来了狗的尖叫声。(契诃夫《变色龙》(年的中秋。(茹志鹃《百合花》
8 . 句号是一个“出勤率”最高的符号,在许许多多的情况下都要用到它,最基本的是下列集中情况:
9 . 表示特殊的日子,特殊的事件。如:“五四”运动
10 . 给你一碗汤圆,里面加点糖,最后放点盐,分开是咸的,见面是甜的,最后才知一切是幸福的!
1 . 亚洲—太平洋地区
2 . 例:这样的人往往经验很多,这是很可宝贵的;但是,如果他们就以自己的经验为满足,那也很危险。多重复句辨别第一层次位置是关键,也是难点。
3 . 例:我哪里比得上他呀!
4 . 标题中的并列一般用空格或连词表示而不用顿号。/复指造成的并列成分间一般用逗号。
5 . 生活是一系列的逗号,不是句号。
6 . 顿号与连词不能同时使用。
7 . 用以提示下文。
8 . 并列词语之间带有“啊”“呀”等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。他退休后生活很丰富,遛遛鸟呀,打打麻将呀,听听戏呀。
9 . 冒号用于提示下文或小结上文。如:我们的复习分为三个阶段:第一阶段为专项复习阶段;第二阶段为综合复习阶段;第三阶段……●【提示:用于提示下文的词语“注意”“指出”“宣称”“证明”“告诉”“如下”“例如”等后常用冒号。】
10 . 在您享受美味月饼的同时应喝些茶,这样有助于去油腻帮助消化增加食欲。并同时在中秋佳节送上浓浓的情意与祝福,月圆人圆事事美满,中秋快乐!
1 . 用在语气舒缓的祈使句后。如:我们回去吧。
2 . (夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢。(鲁迅《为了忘却的纪念》
3 . ●【注意】并列成分若都是单个词语或成语则用顿号。如:我们应坚决彻底干净全部消灭大国主义。
4 . 一天,静月问师父:“什么是圆满?”
5 . 正月十五植树忙,为你种棵摇钱树,树上结着开心果,枝上开着幸福花,树上缠着长青藤,藤上吊着黄金瓜,旁边长着无忧草,我的祝福就是吉祥叶!
6 . 表示某些民族人名中的音
7 . 例:他环视了一下会场说:?大桥就要通车了,请大家咬紧牙关,做最后冲刺。?
8 . 例//////////////:(略)详见顿号分号冒号的用法。
9 . 远方的你是否无恙?在这个思念的季节里,改变的是我的容颜,不变的是永远牵挂你的心!真心愿你佳节快乐!
10 . 句中三个带疑问代词?何?的问句形式作大句的主语,不独立成句,后面都用逗号。如果把逗号改成问号,即把句子改成:
1 . 师父在里面应道:“你再想想别的办法吧!”
2 . 例:文件下达后,许多人都非常关心这个艰巨的任务到底交给你,还是交给他。这种情形往往是带有疑问词语的主谓短语作主语或作宾语。
3 . 例:农民对一个好的农村干部的要求是:一办事公道;二自己不要吃得太饱;三有经济头脑。
4 . 例:?大桥就要通车了,?他环视了一下会场说,?请大家咬紧牙关,做最后冲刺。?
5 . 全句便由一个句子变成由三个独立疑问句加一个陈述句组成的句群。
6 . 师父在禅房应声道:“你明白了什么?”
7 . 并列成分后带有语气词不用顿号。
8 . (所以思想性不是硬借来的,不是可以套用的,不是可以假装的,也不是忽然就有了的。(朱自清《论朗诵诗》)
9 . 例:出来吧,你们!
10 . ●提示:反问句若语气缓和,末尾可用句号;若语气重可用感叹号。如:国家主席可以活活被整死;堂堂大元帅受辱骂;……这哪里还有什么尊重可言!
1 . 例:(略)详见引号括号。
2 . 句子中对某词语有疑问或生卒年月不详时用问号,疑问句构成的标题后面也用问号。如:曹邺(816--?),桂林人。
3 . 三用于间接问句的末尾
4 . 天上月儿圆,地上人团圆:元宵佳节过,你我同努力,共创事业辉煌!
5 . 鸿运滚滚来,四季都发财。鸡年好事多,幸福喜颜开。步步再高升,事事顺着来。老友多联系,莫将我忘怀。元宵节快乐!
6 . 师父交给静月的扑满是类似于存钱罐的东西,上面只有唯一的一个小口。静月揣摩了半天,摇着头想:师父要我去化钱啊!
7 . 例:祥林嫂,你放着吧!
8 . 例:你问他还来不来。
9 . (他们还使我懂得,用那些多付的钱可以买到多少好东西啊。(富兰克林《哨子》
10 . 关联词语如?所以可是然而否则那么?等后面所引领的分句如果较长,这些关联词语后面可以用逗号表示停顿。例如:?民族文化素质中的‘文化’,当然包括并且在很大程度上反映为书本知识的多少,但是,从实践角度看,这仅仅是问题的一方面,而且不能说是根本的方面。??化石为人们认识生物进化提供了直接的重要的证据。然而,化石在证明生物进化中的作用是相对的,它为人们认识地球上生物不断进化发展所起的作用存在着一定的局限性。
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