不同类型句子的作用（句子的表达效果和表达作用）
不同类型句子的作用【一】
1 . 如：（）小弟弟不会走路。
2 . 他难道不是一个好人吗?
3 . 感叹句，语气词是：“哪”，表感叹语气。
4 . 陈述句反问句感叹句的互换;
5 . A承上启下，过渡；?B总领全文，开启下文；?C总结上文
6 . 疑问句，语气词是：“呢”，表询问语气。
7 . “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。
8 . 陈述句疑问句祈使句感叹句。
9 . 否定句：张强没有迟到。
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不同类型句子的作用【二】
1 . 练习：请写一个祈使句：
2 . 把字句：用把字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上把字的句型。
3 . 例如：在明亮的教室里认真地学习知识。
4 . 分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
5 . ②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用，尤其是文章末尾的议论。就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。
6 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分：前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。
7 . 如：（）老师，让我参加文艺队吧！
8 . 倒装句的作用：往往是强调前置（即调到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
9 . 陈述语气：的了
10 . 他是一个好人。
不同类型句子的作用【三】
1 . (一把字句被字句陈述句的互换。
2 . 从画线句子可以看出：“我”童年孤独没有伙伴缺少关爱没有快乐对他人警惕经常挨打。
3 . 请写一个否定陈述句：
4 . 例句：我来到了美丽的泉城济南。
5 . 例句：⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!
6 . 归纳：文章的开头，不论具体的写法有何不同，但作用往往是或点题，或交代下文要写的内容，引出所写的对象，或设置悬念，或渲染氛围，奠定全文感情基调等。
7 . 祈使句：用语气表示命令请求禁止劝阻等意思的句子。
8 . 疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。
9 . 语气词：附着在词语句子末了，表示语气。
10 . 肯定句表示的语气是肯定的，常用的肯定词有“是会能”等。
不同类型句子的作用【四】
1 . 祈使句，语气词是：“吧”，表祈使语气。
2 . 陈述句语气词：“的”表陈述语气。
3 . （）他没有按时完成作业。
4 . 向别人陈述事情，阐明道理的句子是陈述句。句末用句号。
5 . 如：（）什么是最好的老师？
6 . 祈使句
7 . (答案他难道不是一个好人吗?
8 . （）因为“我”想，他们一定要用石子扔我，所以拾了很多石子，也不先想开仗。“我”怅然若失，是因为“我”期待他们和“我”一起玩，可“很明显，他们己把我忘了。”可以看出“我”童年的孤独，对伙伴的渴盼。
9 . 我必须去图书馆看书。(变双重否定句
10 . 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句
不同类型句子的作用【五】
1 . 表示要人家做什么或不要做什么的句子叫祈使句。祈使句多用来表示要求请求劝阻制止命令催促等方面的`意思。句末常用感或句号。
2 . 归纳：文中的内容，其作用往往是或过渡或为下文铺垫或照应前文或对比，往往是为了丰富文章的内容，更好的表达文章的主旨。在理解时，要注意结合题目，考虑它与上下文之间的关系。
4 . ①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人事物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。
5 . （四）直接引用和转述句互换
6 . 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢?祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟!
7 . （）这一处细节描写，写出了“我”动作之快，从跳到院子里到救人结束，时间很短。也写出“我”始终在关注三兄弟，“心”里已经和他们一起玩耍了，更突出童年“孤独”的“我”多么渴盼有玩伴。此处描写有过渡作用，我和三兄弟从此有交流。
8 . 句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
9 . 例句：同学们游览了动物园。
10 . 把字句被字句陈述句的互换;
不同类型句子的作用【六】
1 . 疑问句
2 . 具体句段的作用
3 . 如：（）这里的景色多美啊！
4 . 对上文（或全文）：照应上文首尾呼应总结上文（或全文）；
5 . 句子的类型：
6 . 感叹句：带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊!
7 . 祈使或感叹语气：啊吧呀
8 . 疑问句中的选择疑问句，语气词是：“呢，呢?”表商量语气。
9 . 【应考点】
10 . 认识什么是句子。
不同类型句子的作用【七】
1 . 理解划线语句语段的作用，要从三方面考虑。
2 . （一）把字句被字句陈述句的互换。
3 . 评价赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色语言特色，如用了什么修辞手法表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受启迪教育……
4 . 情节链接：父亲过世后，“我”一直住在外祖父家……我们钻进仓库遮檐下的那架旧雪橇里，互相打量着，交谈了很久。
5 . ①我喜欢他们那么有趣快乐和睦地玩我没有见过的各种游戏，喜欢他们相互关心，
6 . 一是从结构上，常起的作用有：
7 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。
8 . 带有强烈感情的句子叫感叹句。感叹句多用来表示赞美感动惊叹愤怒等方面的感情。一般都用上“多多么真”等词语和助词“啊呀”等配合使用。句末常用感叹号。
9 . 他真是一个好人啊!
10 . 句子在文中的作用，一般从两个方面进行回答：