1 . 这时,一个鸟儿是一片树叶,一片树叶是一个鸣叫的音符,在寂寞的冬天里,老槐树就是一首歌
2 . 村子东西两边,各有条小溪,缓缓地流着,要是站在高山顶上望去,就像系在村腰上的两条绿色的绸带。
3 . 详细阅读答题指引,获取必要的答题信息。
4 . :世间少有真正的友谊,而在势均力敌者之间这种友谊更是罕见惺惺惜惺惺不过是世人惯常的夸张真正的友谊只存在于身份地位有上下之别者之间这种朋友才可能风雨同舟,休戚与共
5 . 信誓:诚挚的誓言。
6 . 句子:风吹弯了路旁的树木,撕碎了商户的布幌,揭净了墙上的报单,遮昏了太阳,唱着,叫着,吼着,回荡着??忽然直驰,像惊狂了的精灵,扯天扯地地疾走,忽然慌乱,四面八方地乱卷,像不知怎么好而决定乱撞的恶魔,忽然横扫,乘其不备地袭击着地上的一切,扭折了树枝,吹掀了屋瓦,撞断了电线。
7 . 反是不思:既然变了心,那就不去想它了。反,指违反誓言的事。是,则。
8 . ⑶排比注意要有三个或三个以上的词组或句子,且意思相联结构相同或相近,字数大体相当。
9 . 垝(ɡuǐ)垣(yuán):倒塌的墙。
10 . 人行秋色之中,脚下踩的,发上戴的,肩上似有意无意飘坠的,莫非明艳的金黄与黄金。——余光中《左手的掌纹》
1 . 秋以为期:以秋为期。期,婚期。这是写男女约定婚期。
2 . 赏析:这句话用了对比拟人的修辞,突出了杨木桩坚韧顽强的特点,生动形象活泼的写出了杨木桩在风中挺立的样子,赋予杨木桩以人的形态,表达了作者对杨木桩的赞美与敬佩之情。
3 . 雅思阅读完成句子题答题方法和步骤:
4 . 顿丘:本为高堆的通称,后转为地名。在淇水南。在今河南浚县西,淇水南岸。
5 . 走过田间的小路,我们来到了田野的边上。这是一片一望无际的稻田。眼前是金黄色的稻穗,颗粒饱满,沉甸甸的,把稻杆压弯了腰,直也直不起来,往远望去,整个稻田就像是一张美丽的黄色地毯。一阵风吹过,稻穗被风吹得左右摇摆,就像是金色的大海中的波浪,一浪推着一浪,此起彼伏,非常壮观。
6 . 来即我谋:来找我商量(结婚的事)。即,就。
7 . 二三其德:反复无常,之男子变心,前后行为不一致。这是写女子嫁后甘于贫困,而男子却变了心。
8 . 赏析:疯狂汹涌吞没这些充满力度的词语,描绘出了大海勇猛无畏的性格。
9 . 第一章和第二章,作品集中笔墨描写了女主人公初恋未婚时的情景:“氓”借“抱布贸丝”为因由,来找女子商量婚嫁之事。男子已经是急不可待而啧有烦言,甚至都要发怒了。女子深情地陪着他涉过淇水,直至送他到“顿丘”,耐心地向他解释:“匪我愆期,子无良媒。”并爽快地答应他“秋以为期”。
10 . 赏析:该句运用比喻修辞手法,将停在树枝上的小鸟比作树叶,将鸟鸣比作音符,将老槐树比作一首歌,生动形象的表现出冬天老槐树的热闹充满生机的景象
1 . 对于心灵来说,人奋斗一辈子,如果最终能挣得个终日快乐,就已经实现了生命最大的价值。
2 . 人行秋色之中,脚下踩的,发上戴的,肩上似有意无意飘坠的,莫非明艳的金黄与黄金。
3 . 时间好比一把锋利的小刀,如果用得不恰当,会在美丽的面孔上刻下深深的纹路,使旺盛的青春月复一月,年复一年的消磨掉。——张爱玲《心愿》
4 . 体会:真的不能过分地吹捧别人,尤其是经常地这样做,既降低了自己的人格,也让被吹捧者看不起如果对方真的有特别的优点,赞美时务要真心诚意和恰如其分当然对于女人的相貌身材衣着之类可另当别论多说自己工作的重要和责任之重大,但勿需抱怨有多辛苦和艰难
5 . “温暖”是指炉火未熄,这是与室外的寒风呼啸相比而言;“舒适”是指地面干净食具发亮,孩子们安静地睡着,这是与丈夫在狂风大浪中打鱼的危险处境相比而言。从这里可以体会到女主人的勤劳能干。所以虽然贫穷,但还温暖而舒适。
6 . 以上就是关于雅思阅读完成句子题型答题方法和答题步骤的全部内容,非常详细清晰。雅思阅读完成句子题型出现的次数不是很多,但是还是需要大家格外的用心,才能真正掌握。最后,雅思预祝大家在雅思考试中取得好成绩!
7 . 首先要弄清句子的病因,再对症下药。常见的句子毛病主要有:
8 . 雅思阅读完成句子题型的出题方式就是先给出句子的一部分,未给出部分在文章中找出,或者给出-个答案,由你选择一个。这种题型较难,要花一点时间仔细查看文章中的有关部分。
9 . 舌尖上的风风雨雨,阴天晴朗,在记忆的路上,汇成清晰的痕迹,把它们放在心底。猛然回首,它一直藏在时光的河流里,不断唤醒曾经的等待,不断享受生活,感染新发现的情绪。期望与留恋,被风风火火的日子带来无穷的交错,给舌尖打理多滋多味的享受和向往。它像一首婉约的歌,响在平平淡淡的生活角落里。
10 . 常见的修辞手法有:比喻拟人夸张排比设问反问。每一种修辞手法都有各自的特点。我们要注意的是:
1 . 1海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
2 . 不思其反:没有想到他竟然变了心。反,反覆,变心。
3 . 无:同“毋”,不要。
4 . 赏析:寥寥数笔,写出了几个小伙伴作画的情景,幽默风趣,用笔简练而独到,充满了丰子恺作品独特的魅力。
5 . 点一盏烛光,斟一杯苦酒,放一曲相思引,在风里幻想着那款款而来的身影,在一季飘零里挽留熟悉的温度,在无边黑夜里滋生着似水柔情。是否,也曾让人幸福过?可否,有人让我一生醉舞幸福的边缘?
6 . 桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。
7 . 有的人本来很幸福,看起来却很烦恼;有的人本来该烦恼,看起来却很幸福。活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易烦恼。这是因为,清醒的人看得太真切,一较真儿,生活中便烦恼遍地;而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗糙,却因此觅得了人生的大境界。
8 . 陨:堕,落下。这句以桑叶黄落喻女子青春已逝,容颜已衰。
9 . 那不就是典型的江南农村民居吗?那镶嵌在绿色中的白墙黑瓦的小房子,真是可爱。
10 . 氓:据马瑞臣《毛诗传笺通释》观点,此为古时候女子对男人的称谓。古时女子对男人相识之初称氓,约与婚姻称子,婚嫁之后称士。此处指弃妇的丈夫。
1 . 当太阳一落山,黄昏的薄露像轻纱一样笼罩着田野的时候,蛙声便逐渐热闹起来了。
2 . 躬自悼矣:自我悲伤。躬,身。悼,哀伤。这是写男子变心,兄弟不体谅,女子无所依托而独自悲伤。
3 . 人生如梦。生命从无到有,又从有走向无,生生死死,构成社会和世界。从人生无常这一点来说,人生有如梦幻。因此,一个人只有活得有声有色有滋有味,才不枉到这世界上走一回。“浮生若梦”,“人生几何”,从生命的短暂性来说,人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量,怎样活得有意义,便成了人们的一个永久的话题;“青山依旧在,几度夕阳红”,与永恒的自然相比,人生不过是一场梦。
4 . 像一个巴掌,鲜红鲜红;像一把扇子,平平展展;像一朵盛开的鲜花,永不凋谢!
5 . 你我夫妻已三年,所有家务都由我一个人承担。五更起三更眠,日复一日,年复一年。我对你言听计从,你却暴虐地对待我!哥哥弟弟不但不体谅我,反而还嘲笑我。细想起来,只能一个人独自悲伤沉默。
6 . 赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把落花比作羽毛,表现了牡丹卓越的风姿。
7 . 舌尖的滋味,随着岁月的风吹来,不断尝试着各个时期的酸甜苦辣咸,站在成长的路口,回望曾经走过的路途,夹带了各种各样的心情,伴随着精彩,也经历过无奈,有浓厚的细致的回忆,有淡薄的文雅的思绪。在舌尖上,滋味颇多,简单的复杂的,清淡的多味的……在味觉的感触中,舌尖一路随风随雨走来。
8 . 自我徂尔:自从我嫁到你家。徂(cú),往。
9 . 体会:美貌如同双刃剑,但无论如何算是上天的恩赐但过多地依赖于美貌必然会使人浅薄而成为夏日的鲜果
10 . 扩句的基本方法是:首先找出句子的主干词;其次,在主干词语前加上合适的修饰词语,修饰词语可以添加一处或多处,只要合适就行;再者,把扩好的句子读一读,看是否通顺,是否比原句的意思更具体充实。缩句的基本方法是:首先,把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分;其次,找出每一部分的主干词;再次,去掉修饰的词语,把主干词语连成完整的句子。扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。
1 . 赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把房屋比作老僧,写出了雨中房屋的淡定和冷清。
2 . ⑵夸张既有夸大也有缩小,但要注意必须以生活真实为基础,在客观现实的基础上进行,才会使人觉得自然合理。
3 . 泮:同“畔”,边沿,边际。这句连同上句是说,淇尚有岸,隰尚有泮,而其夫却行为放荡,没有拘束。
4 . 赏析:运用比喻的修辞手法,把花朵比作江河,语言精致优美,富有感染力,言语间充满了对桐花的喜爱,让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。
5 . 参考例句,确定答题形式。
6 . 赏析:从这个意义上来说,在这大自然的包容中,在这历史的长河中,“人过留迹,雁过留声”,人来到这世界上走一遭,应当留下一点足迹,一点与山河同在的精神。
7 . 海水疯狂地汹涌着,吞没了远近大小的岛屿。
8 . 复关:为此男子所居之地。此处用以代指其人。
9 . 几个小伙伴,借着月光画竹影,你一笔,我一画,参参差差,明明暗暗,竟然有几分中国画的意味。
10 . :赞誉乃德行之反映,但它亦是令人反思的镜鉴对人对事的赞扬过分夸张只会招人反感,并且会招来嫉妒和嘲笑,除个别情况之外,自吹自擂不可能显得合宜得体但一个人若是赞美自己的工作或使命,他便可以显得非常体面,甚至显出一种崇高
1 . 我爱急湍甚箭,猛浪若奔那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵;我思小桥流水人家那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦;,我悟日出江花红似火,春来江水绿如蓝那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想。
2 . 筮(shì),用蓍草茎占卦。
3 . 晏晏:和柔貌,和悦,温柔。
4 . 4哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。
5 . 远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。
6 . 赏析:运用比喻拟人和排比等修辞手法,把风比作“惊狂了的精灵”“不知怎么好而决定乱撞的恶魔”,“唱着叫着吼着”是拟人的手法,生动传神地写出了狂风肆虐的情形,增强语言的气势和表达效果。陈佳萍
7 . 赏析:这是一个过度句,在结构上的作用是承上启下,是联系大海由睡到醒,潮水由落到涨的纽带。
8 . 赏析:人,只有量力而行,该放就放,当止则止,才能在轻松快乐的节奏中,收获真正应该属于自己的那份成功
9 . 这是一首描写忠贞于爱情又能勤劳持家的女子被负心的男人抛弃之后,抒发内心的痛苦哀怨悔恨之情的名篇。作品的女主人公只是一位具有那个时代的代表性的普通妇女的艺术形象,但它反映了春秋时期——奴隶制的末期,在男尊女卑的社会风气支配下,广大妇女所遭受的欺凌和痛苦,更重要的是同时也表现了为人所歧视的封建社会最底层的妇女所具有的纯真善良热爱劳动不甘心受欺凌不甘心受压迫的美好品德。
10 . 赏析:运用了比喻形象的写出了爱的重要。
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