优美句子分析（优美句子摘抄及分析）
优美句子分析【一】
1 . （定语） 主语 （状语） 谓语 （定语） 宾语 （状语）
2 . We found nobody in (副词
3 . He is proud to have passed the national college entrance examination（不定式短语） He is in the room making a model plane（分词短语）
4 . Under the snow, there are many rocks
5 . The woman with a baby in her arms is my sister (介词
6 . This magazine comes out（出版）every other week（对画线部分提问）
7 . 英语句子八呀八大块，主谓宾表真呀真实在；
8 . Threeo’clockisalwaystoolateortooearlyforanythingyouwanttodo
9 . The picture is on the wall (介词短语
10 . 前一句应把“举行”改为“举办”，后一句中“创”与“气温”明显不搭配。《现代汉语词典中》中“创”解释为：开始（做）；（初次）做。对象必须跟“做”联系上，气温是客观的，不能“做”，改为“创年以来广州春行的气温最高记录”，句子就通顺了。
优美句子分析【二】
1 . We belong to the third world (数词
2 . 同位语 与句中的某一成分,常常是名词或代词,是同一意思, 可互相替换 ？
3 . Canyoufeelthelovetonight?
4 . 修饰或限制名词或代词的词词组或句子。
5 . 主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补）：eg Tom made the baby laugh
6 . Doyougotoschooleveryday?（你每天去上学吗？）
7 . ）修饰性状语：修饰动词，形容词，副词等（时间，地点，肯定，否定，程度，频度，方式，伴随，原因，目的，比较等）。
8 . 【异口同声】
9 . 主语 ＋ 不及物动词 She came．/ My head aches
10 . Seventy-four! You don’t look it (代词
优美句子分析【三】
1 . Thisisaredsun(这是个红太阳
2 . They could hardly believe his words, ____________?（完成反意疑问）
3 . 成功的秘诀在于从磨练开始，并要坚持不断磨练。
4 . Our English teacher is always encouraging us to speak English in class （对画线部分提问）
5 . How many do you need? We need two （数词）
6 . He is asleep
7 . 你想摘下天上的星星，可能一个也摘不下；但也不会一无所获。
8 . （四）表语：表语用以说明主语的身份特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词代词形容词分词数词不定式动名词介词短语副词及表语从句表示。例如：
9 . Thebagistooheavy(这个书包太重了。
10 . 这两句话分别由名词teachers， 形容词 kind
优美句子分析【四】
1 . It sounds a good idea The sound sounds strange
2 . 状语种类如下：
3 . 构成形式：）名词）代词）名词短语）数词）不定式）-ing形式）名词从句
4 . taste(尝吃起来， remain(保持，仍是， feel(感觉 …
5 . I have an idea to do it well （不定式） You should do everything that I do （定语从句）
6 . She works very hard though she is old（让步状语）
7 . IamsorryIammakingsomuchnoisebutIhaveto(对不起我发出了太大的声音但是只能这样。/Hecan’thavefinishedreadingthe-page-longnovel(他不可能读完了那本长达页的小说。/Somethingmustbedonetostopthefowlflufromspreading
8 . China is a developing country; America is a developed country（分词）
9 . （六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。宾补可由名词形容词副词不定式分词介词短语和从句充当。例如： His father named him Dongming（名词）
10 . He is reading an article about how to learn English（介词短语）
优美句子分析【五】
1 . Tomwasmademonitor
2 . 限制性同位语中同位语与被它限定的词之间不用逗号隔开，非限制性同位语则用逗号隔开。 如： My uncle Mike is kind(我的叔叔马克心地善良
3 . 因此动词不定式动名词分词为非谓语动词，不能作谓语。且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。
4 . Ireallywantacupoftea（我真的想要一杯茶。）
5 . 主语+及物动词+双宾语（间接宾语+直接宾语）：eg My father bought me a car
6 . Seeing is believing (动名词
7 . ５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。如：
8 . You should do everything that I do (定语从句
9 . 他们之所以激动，是因为他们终于看到了他们经历过的听说过的想象过的感受和状态。（《文汇报》年月日）
10 . She came in with a dictionary in her hand（伴随状语）
优美句子分析【六】
1 . ）复合句：含有一个或一个以上从句的句子。复合句包含：名词性从句（主语从句宾语从句表语从句和同位语从句）定语从句和状语从句等。
2 . 按要求完成下列句子：
3 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring ” (不定式
4 . “孩子们会感觉爱了”是指孩子们的父母向孩子祝贺生日，不仅记住了生日的时间，而且还准备了珍贵的礼物，孩子们从父母身上体会了“爱”，享受了爱的欢乐。老师说这还不够。这“不够”是指“蕴藏在心灵深处”的“极为珍贵的东西”，从上下文联系来分析，这极为珍贵的东西，是要孩子们懂得还要学会“爱别人”，学会“回报爱”，说明老师在给孩子们精神食粮，培养他们高尚的道德情操。
5 . He was advised to teach the lazy boy a lesson
6 . ）陈述句（肯定否定）：He is six years old; She didn&#;t hear of you before
7 . 爱他人使我们幸福，在自己使我们孤单。
8 . 状语：修饰词，短语，从句和整句。位置：自由自在。
9 . The food tastes good
10 . Wearemadehappytoloveothers…wearemadelonelytoloveourselves（主补）
优美句子分析【七】
1 . 对宾语的补充，全称为宾语补足语。
2 . 谓语（predicate）: 说明主语的动作状态和特征。
3 . １孩子们会感受爱了，这还不够。我想去寻找蕴藏在他的心灵深处的，他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
4 . It is an interesting story（改为感叹句）
5 . 本课指教室非常安静，没有一点声音。
6 . 定语：修饰或限制名词或代词的词词组或句子。
7 . （三）并列句的分类
8 . His father advised him to teach the lazy boy a lesson （带to不定式）
9 . 蓄积而未显露或未发掘。
10 . eg He often reads English in the morning