配音加文案制作教程（配音文案怎么制作专属自己的）
配音加文案制作教程【一】
1 . パン（名）面包
2 . ここ／そこ／あそこ／どこ---地点代名词
3 . トイレ（名）厕所
4 . あそこ（代）那里
5 . 情感表达：现场表现力，感染力，对白富有感情，能够带动现场观众，能够充分体现人物性格和心理特征。（分）
6 . ゆうびんきょく郵便局邮局
7 . G:第二队的表演真是出彩！我的少女心都爆棚了！我们又重温了一次那尘封在记忆深处的永恒经典。接下来的队伍难道也要阐述唯美爱情的凄艳？亦或是为我们带来除却情爱以外的另一些故事？让我们掌声有请川若升小队为大家带了来的《那年那兔那些事》掌声有请！
8 . 第届voc日语主播冷昕媛
9 . 第二课：わたしは学生です
10 . 十一经费预算
配音加文案制作教程【二】
1 . その（连体）那，那个
2 . 连体词(この／その／あの／どの后面一定要接体言类的词(名词的`词叫做连体词。
3 . 选手最终得分=评委分值X%+嘉宾分值X%
4 . 图形图像的处理工具很多，常用的有PhotoShop等，一般的图像处理都有相似的地方，下面我们通过Photoshop制作一个贺卡，了解一下Photoshop的简单使用。
5 . 但可以取代「ここ」「そこ」「あそこ」「どこ」指示眼前的场所。这时的语气更为客气。
6 . 通过配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力，尽展青春风采，以展现贸院学子朝气蓬勃积极向上的精神风貌，推动校园精神文明良性进步。
7 . そこ那儿，那里
8 . 宣传部绘制活动宣传海报
9 . 五活动地点
10 . 网技部设计活动宣传单
配音加文案制作教程【三】
1 . 主持人上台，配音演员上台自我介绍，配音介绍
2 . そのひとはわたしの友達で日本人です。
3 . 十一经费预算………………………………………………………
4 . 山（やま山
5 . 私たち（代）[わたしたち]我们
6 . がっこう学校学校
7 . 接下来我们要作的事情是使用其他一些图片来挡住背景中的两个人物的背影。
8 . や屋屋
9 . 初赛(附一
10 . …是…，（是）…
配音加文案制作教程【四】
1 . B:下面有请获奖队伍上台。有请评委给获奖队伍颁奖。
2 . あの那个(远方
3 . を（助）格助词（表示动作所涉及的对象和内容的句子成分）
4 . G:那接下来呢，我们就开始吃！蛋！糕!请小伙伴们注意节操。
5 . 文娱部准备好开场视频及第三轮比赛的题目(视频及台词
6 . 私は学生です。我是学生。
7 . あの方は先生です。那位是老师。
8 . B:恩，今晚真是个令人难忘的不眠之夜，感谢所有参赛的选手和评委们，感谢
9 . 各队伍(队名，口号
10 . 附二：
配音加文案制作教程【五】
1 . 协调好各个部门之间的任务，避免发生矛盾
2 . 进入决赛的小组提前抽取比赛顺序
3 . B:尊敬的各位领导，各位评委。
4 . 私(わたし我
5 . G:二等奖得主是：第*队
6 . B:感谢第一队选手为我们带来的精彩表演，感谢你们在短短的十分钟内给大家带来的欢笑，自然，欢笑之余也不乏对生活的思索。为我们深情演绎了暖暖的爱情。那么，第二队又会带给我们什么惊喜呢？接下来，让我们用热烈的掌声欢迎请无节操小分队为大家带来《月刊少女野崎君》，他们的口号是，将逗比进行到底~
7 . 注意各个比赛环节时间控制与衔接问题
8 . 掌声祝贺他，有请萌宠上台，
9 . G:不带你这样黑队友的。关于动漫呢，我们有太多记忆，不要着急，我们今晚慢慢聊。
10 . 片段难度分：分
配音加文案制作教程【六】
1 . 你们呈现给我们这样一个完美的配音大赛！
2 . 点“显示源代码”，转到代码编辑状态。
3 . ：わたしは日本人です。
4 . B:我们动漫社的小伙伴们非常贴心哈，为了和大家分享今天的喜悦，我们还特别准备了蛋糕，给留在现场的你们~
5 . 提前在五部手机或其他媒体设备里拷贝好第三轮视频
6 . （发徽章，讲述动漫社的点点滴滴
7 . 第一次中场互动：播放英文短片，由主持人请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。
8 . 精彩世界，等你发声
9 . B:除了社萌呢，我们动漫社还有许多表现优秀的小伙伴，有请我们的社长为他们颁发徽章~
10 . （第二队结束，演员上台介绍团队）
配音加文案制作教程【七】
1 . B:看完今天四队别出心裁的表演我越发觉得这评委难做了啊！
2 . 方（名）[かた]先生，女士，可以看作“ひと”的`敬语
3 . 〔注〕助词的「は」要念成「わ」。
4 . 决赛：赛前将准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）情景剧动画广告等。
5 . B:一等奖得主是：第*队
6 . 配音（可自配背景音乐，自配特色服装）。
7 . 办公室及学习部负责现场布置以及分数统计
8 . クラスメート（名）同班同学
9 . うち（名）家
10 . その人は私の友達です。那人是我朋友。