1 . 欲穷千里目,更上一层楼
2 . 希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎
3 . 工作激发学习,学习创造佳绩
4 . 教师是学生发展的促进者
5 . 出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为
6 . 多一份投入,多一种学习,多一些反思,多一点执着
7 . 在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的,顶着困难往前跑的人才是有出息的。
8 . 沟通从心开始。
9 . 创新是一个民族进步的灵魂
10 . 路虽近,不行不到;事虽小,不为不成
1 . 人有多少知识,就有多少力量。
2 . 大力推进科教兴镇(市)战略,普遍提高广大农民群众的劳动素质!
3 . 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
4 . 教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新
5 . 胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。
6 . 工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。
7 . 学而不思则罔,思而不学则殆。
8 . 只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业:力量和坚韧
9 . 虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。——韩婴
10 . 上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。
1 . 大海的浪花靠劲风吹起,生活的浪花靠理想鼓起。
2 . 不管理想多么美好,总得扎根在现实的土壤里。
3 . 学而不思则罔,思而不学则殆。———孔子
4 . 顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
5 . 知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人
6 . 世界上荣誉的桂冠,都用荆棘纺织而成。
7 . 不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步。
8 . 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
9 . 学习是素质的修炼,读书是知识的积累。
10 . 天下无难事,只怕有心人
1 . 母亲赋予了我们以灵魂和肉体,我就以我的灵肉来探索人生
2 . 人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么
3 . 力览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
4 . 汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀。
5 . 知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁。
6 . 天生我材必有用。
7 . 立志不高,则溺于流俗;称身不严,则入于匪辞。
8 . 现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁
9 . 路虽近,不行不到;事虽小,不为不成。
10 . 有志者自有千方百计,无志者只有千难万难。
1 . 非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。(《淮南子·说林训》)
2 . 立志不高,则溺于流俗;称身不严,则入于匪辞
3 . 千里始足下,高山起微尘。———白居易
4 . 自己的事情自己干,靠别人不是好汉
5 . 教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生。
6 . 人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事
7 . 社会发展教育先行教育振兴全民有责!
8 . 平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰
9 . 壮志与毅力是事业的双翼
10 . 出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为。
1 . 绳锯木断,水滴石穿。
2 . 人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗
3 . 重教兴学国运兴昌!
4 . 生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像没有翅膀。
5 . 在宁静的环境,悠闲的心情静静地读书,是人生最有味的享受。
6 . 教育的目的是学会做人,学会做事
7 . 全民兴教,确保教育优先发展!
8 . 学问愈深,未知愈重
9 . 把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做。
10 . 勤俭节约是中华民族的传统美德
1 . 在宁静的环境,悠闲的心情静静地读书,是人生最有味的享受
2 . 生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。——伽利略
3 . 不管理想多么美好,总得扎根在现实的土壤里
4 . 只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业:力量和坚韧。
5 . 工作激发学习,学习创造佳绩。
6 . 学习是创造的前提,又是创造的过程。
7 . 天行健,君子以自强不息。(《周易·乾》)
8 . 日出唤醒大地,读书唤醒头脑
9 . 举全市之力,创教育强市!
10 . 乐观是一首激昂的进行曲,时时鼓舞着你对事业的`进取精神
1 . 人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事。
2 . 力览前贤国与家,成由勤俭破由奢
3 . 人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么。
5 . 时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。
6 . 道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深。
7 . 教师教学的过程也是教师成长的过程
8 . 志不真则心不热,心不热则功不贤
9 . 百年大计教育为本!
10 . 家长养育辛苦,报恩唯有苦读。
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