一起备考上岸文案（考证上岸加油的文案）
一起备考上岸文案【一】
1 . 释：人才衰竭或萎糜才是值得忧虑的，人们士气峥嵘就不能够责怪反对。
2 . C冬眠的哺乳动物比起人类来具有更强的体温调节机制
3 . 一项调查显示妇女欢迎退休。
4 . 年轻人，不怕别人看不起，就怕自己不争气。
5 . Accordingtoarecentsurvey,fourmillionpeopledieeachyearfromdiseaseslinkedtosmoking
6 . 立志须存千载远，闲话勿过三分钟。
7 . 企鹅为了实现上岸的目标，沉潜蓄势跃起一飞冲天，是一种动物的本能。
8 . 在广袤的南极大陆水陆交接处，全是滑溜溜的冰层，一群刚在水中捕食游弋的企鹅准备上岸。既无可以用来攀爬的前臂，又没有可以用来飞翔的翅膀，企鹅如何上岸？
9 . 金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越；战鼓催阵。
10 . 班，斗志不短，百日奋斗，不惧险难
一起备考上岸文案【二】
1 . 释：人不能以貌相好坏来决定取舍，海水不能用斗来计量。
2 . 梦想只要能能持久，就能成为现实。
3 . Manycityresidentscomplainthatitissofewbusesintheircitythattheyhavetospendmuchmoretimewaitingforabus,whichisusuallycrowdedwithalargenumberofpassengers
4 . a heated discussion/ debate
5 . 录音：Yourcoatisverynice
6 . 社会发展的必然结果
7 . 越来越多的人开始意识到教育不能随着毕业而结束。
8 . 得天下英才而教育之，三乐也！（孟子）
9 . 面临新的机遇和挑战
10 . 释：使用事物的长处，那么任何东西都不会废弃功用；避开事物的短处，那么世上就没有被废弃的材料。
一起备考上岸文案【三】
1 . badge 象征
2 . [解题指导]在梳理内容，把握文章的主旨及结构之时，应当注意，沙尘也是决定全球生态平衡的因子这句话，呼应了第一自然段，总结了二三自然段，所以首先必须注意四个选项是否出自要理解句子的管辖范围之内。注意到这一点，答案也就显而易见了：其中，ACD三项基本出自原文，理解没有错误，B项两句都是以偏概全，所以应选B项。
3 . 这种沉潜绝不是回避矛盾，更不是随波逐流，而是一种成功的大智慧。
4 . 道德常常能弥补智慧的缺陷，然而智慧却永远填补不了道德的空白。
5 . be faced with new opportunities and challenges
6 . 释：周文王曾在洗澡时，三次梳理好头发，吃饭时三次停下筷子，起来接待来见他的人，就这样还恐怕失去天下贤良的人才。
7 . 百炼成钢百日留芳拼搏进取共创辉煌。
8 . 心若在，梦就在，只要做，就能行。
9 . advanced science and technology
10 . NoinventionhasreceivedmorepraiseandabusethanInternet
一起备考上岸文案【四】
1 . 人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
2 . bizarre adj 奇形怪状的，怪诞的
3 . 一年之计，莫若树谷；十年之计，莫若树木；终身之计，莫若树人。（管仲）
4 . AnincreasingnumberofexpertsbelievethatmigrantswillexertpositiveeffectsonconstructionofcityHowever,thisopinionisnowbeingquestionedbymoreandmorecityresidents,whocomplainthatthemigrantshavebroughtmanyseriousproblemslikecrimeandprostitution
5 . 释：人才是难以得到却很容易失去的，作为人主不能不明白这一点。
6 . 释：并不是人间没有好汉，只是谁能在使用上把标准规制放宽一些。
7 . Peopleseemtofailtotakeintoaccountthefactthateducationdoesnotendwithgraduation
8 . [方法指点]重要的句子往往在文章中或语段中起着关键作用，在注意它本身的结构(特别是修饰限制成分的同时，必须考虑它在文章中所处的地位;如果说句子在文章语段中起着总结的作用，那么理解解释它时就必须从它所领起的那些内容去看，去分析;如果是起过渡承上启下的作用，那就要注意审视上下文段的意思;如果是起小结的作用，那么理解解释时就必须从它的上文去看，去找相关的信息。总之，要抓住句子的管辖范围，从句子的管区内寻找答案。
9 . 百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。
10 . Manyexpertspointoutthatphysicalexercisecontributesdirectlytoaperson’sphysicalfitness
一起备考上岸文案【五】
1 . 许多时候，面对强大的困难和棘手的问题，我们无法直接从正面处理时，何不向企鹅学习，蓄积力量，抓住时机，奋力一搏，也许就拨云见日，柳暗花明，收获成功。
2 . 天行健君子当自强不息。
3 . 信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌。
4 . 突然，一个个企鹅争先恐后地从海面潜入水中，沉潜到适当的深度，凭借水的浮力，猛然向上跃出海面，如鲤鱼跳龙门，在空中划出一道优美的弧线，落于陆地之上。
5 . [附第一自然段原文]有这样一种假说：冬眠是一种高度发达的机能。冬眠的哺乳动物虽然与人类一样都是温血动物，但是它们在更宽范围的调节性上获得了进化，例如在体温调节上，就要比非冬眠动物强。
6 . 用人者，取人之长，辟人之短；教人者，成人之长，去人之短也。（清·魏源）
7 . 人若无志，与禽兽同类。
8 . 释：对于英俊豪杰，依据他们的才能放在应有的位置上，使他们得到应有的权力和待遇。从上到下，以静制动，国君一呼百应，国君一动而百姓紧随，整个天下，就万众一心，摒弃贪婪和卑下，共同向往道义和真理。
9 . (人生包含着一个重要阶段的开始和结束。
10 . The bazaar is a kaleidoscope of strange sights and impressions 集市的景象光怪陆离，纷然杂陈。
一起备考上岸文案【六】
1 . 释：如所任用的人得当，就会使国家安宁上下和睦群臣关系融洽老百姓归附；任用的人不得当，就会国家危难上下不协调群臣互相怨恨老百姓作乱。
2 . It is undeniable that/ There is no denying that
3 . benevolent 好心肠的`；与人为善的
4 . 未必人间无好汉，谁与宽些尺度？（宋·刘克庄）
5 . 有争议性的问题
6 . 释：能够得到天下的英才教育他们，是我的第三件乐事。
7 . 知人之道有七焉：一曰，间之以是非观其志；二曰，穷之辞辨以观其变；三曰，咨之以计谋而观其识；四曰，告之以祸难而观其勇；五曰，醉之以酒而观其性；六曰，临之以利而观其廉；七曰，期之以事而观其信。（三国·诸葛亮）
8 . 释：一年的计划，没有比上种粮食重要的；十年的计划，没有比种树木重要的；终身长久的计划，没有比培养人更重要的。
9 . 录音：That’smymother’snewwhiteskirt
10 . Aninvestigationshowsthatfemaleworkerstendtohaveafavorableattitudetowardretirement
一起备考上岸文案【七】
1 . 凡官民材，必先论之；论辨，然后使之，任事，然后爵之；位定，然后禄之。（（孔子）
2 . It is commonly believed/ recognized that
3 . 人民生活水平的显著提高/稳步增长
4 . 越来越多的专家相信移民对城市的建设起到积极作用。然而，越来越多的城市居民却怀疑这种说法，他们抱怨民工给城市带来了许多严重的问题，像犯罪和卖淫。
5 . [解题指导]这一自然段中，假说后面有两句话，注意首句中机能的定语高度发达，而后面的长句也正是说明为什么高度发达，由此来看，A项理解是正确的;后句中，注意作者所表达的重点应该在转折连词但是后面，但是后面强调了冬眠的哺乳动物体温调节机制要比非冬眠动物强，人类当然属于非冬眠动物，因此，C项理解也是正确的;D项的考查重点是变换角度，不过，明确句子的语法结构仍有助于对句子的理解，要注意在体温调节上，就要比非冬眠动物强的主语在前面，即冬眠的哺乳动物，这样分析，再来与D项内容对照，就容易看出此项说的是句子的前提意义，即不论冬眠的哺乳动物还是非冬眠的哺乳动物都能够调节体温，只不过有强有弱，因此，D项理解也是正确的。B项的错误则是把状语在更宽范围的调节性上偷换为在更宽的范围里，属偷换概念，这也是辨析题中常用的干扰法之一。
6 . 人才衰靡方当虑，士气峥嵘莫可非。（宋·陆游）
7 . 默写
8 . 应该采取适当的`措施限制外国旅游者的数量，努力保护当地环境和历史不受国际旅游业的不利影响。
9 . 释：尊重贤良，使用能人英俊豪杰能安排在适当位置上，这样天下的人都会高兴，并且愿意在这样的国家里做事。
10 . 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
一起备考上岸文案【八】
1 . 试题：ANo,noBThanksverymuchCPleasedon’tsaysoDYes,youare
2 . (开门和关门是生命之严峻流动的一部分。
3 . 长江一去无回浪，人老何曾再少年。
4 . 十人树杨，一人拔杨，则无生杨矣。（《战国策》）
5 . 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
6 . 天下之贤，与天下用之，何必出于己。（明·张居正）
7 . [附答案](人是有思想的，人需要有自己独立的天地。或人是有隐秘需求的。
8 . 释：我希望天帝重新振作精神，打破常规多种多样地产生人才。
9 . 没有一项发明像互联网一样同时受到如此多的赞扬和批评。
10 . 释：不能根据一两次人们对某人的称赞，就判断某人为君子；不能根据一时的非议，就判断这个人为小人。
一起备考上岸文案【九】
1 . (当一个过程终结之后，再想让它重现是不可能的。
2 . Whenitcomestoeducation,themajorityofpeoplebelievethateducationisalifetimestudy
3 . 九载拼搏，一朝同梦；百日会战，三天定夺。
4 . As far as I am concerned， / Personally，
5 . 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（清·龚自珍）
6 . bazaar n (东方国家的市场
7 . 知贤之近途，莫急于考功。功成考，则治乱暴而明，善恶信则直。（汉·王符）
8 . 人们普遍认为
9 . 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
10 . the rapid development of economy