1 . 约翰斯诺马上叫宽街上惊惶失措的老百姓拆掉水泵的把手,这样水泵就用不成了。
2 . That’sexpensive
3 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
4 . (be)strictwithsb对某人要求严格
5 . Onlifuputthesuntheredidtheveentsfthetherplanetsinthesaesense
6 . So many colours !
7 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
8 . 小惠考试没考好,难过得哭了。我会对她说:小惠,别难过了。考试过程中谁都会紧张,难免会失误。这次,只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
9 . Hegtinterestedintwtheriesexplaininghwchlerailledpeple
10 . dief因…而死亡(内因)
1 . 约翰斯诺曾经是伦敦一位著名的医生――他的确太负盛名了,所以维多利亚女皇生孩子时都是他去照料,帮助她顺利分娩。
2 . lint将…和…连接或联系起来
3 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
4 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
5 . Hebelievedinthesecndtherbutneededtprvehewascrrect
6 . Whatsize?Sizefive
7 . Look at these (物品如:my clock…
8 . Neitheritscause,nritscurewasunderstd
9 . 学习并不难,只要大家合理使用复习,认真努力地学习,就一定会学好!希望我们提供的小学四年级下册语文第单元重点句子,能帮助大家迅速提高语文成绩!
10 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
1 . 他相信第二种说法,但是需要证明他是正确的。
2 . Buthebecaeinspiredwhenhethughtabuthelpingrdinarpepleexpsedtchlera
3 . Can I have a try ? Yes , you can
4 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
5 . be/getundercntrl在……控制下
6 . 但当他一想到要帮助患病的普通老百姓,特别是那些得了霍乱的患者时,他就感到很振奋。
7 . 第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的。
8 . inadditin也,另外,此外
9 . betblae应该受责备(用主动形式表示被动)
10 . 看来要归罪于饮用水了。
1 . 小敏家里发生了不幸,在伤心流泪。我会对她说:小敏,既然事情已经发生了,我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒,相**,它会使我们变得更坚强。来吧,抬起头来,做生活的强者,让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
2 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
3 . pintfview态度,观点,看法
4 . Howaboutthispair?
5 . Is that the art room ? No , it isn’t
6 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
7 . We have a new computer room
8 . blaesbfrsth因某事责备某人
9 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
10 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
1 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
2 . Your school is beautiful ( cool …
3 . Itfitsmewell
4 . be/getutfcntrl失去控制,不能操纵
5 . Ilikeit
6 . Just a minute
7 . Henewitwuldneverbecntrlleduntilitscausewasfund
8 . Breakfast is ready !
9 . Hurry up !
10 . 霍乱之所以能致人于死,当时有两种看法,斯诺对这两种推测都很感兴趣。
1 . Is this the library ? Yes , it is
2 . leadt导致,通向
3 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
4 . aesense有意义,说得通
5 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
6 . Yes , I do / No , I don’t
7 . That one is correct
8 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
9 . My T-shirt is red (颜色
10 . beenthusiasticabut对…热情
1 . IediatelhnSnwtldtheastnishedpepleinBradStreettrevethehandlefrthewaterpupsitculdntbeused
2 . curesbfillness治好某人…病
3 . We’lltakethem/Iwilltakeit
4 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
5 . becuriusabut对…好奇
6 . Welcome to our school !
7 . cntributet为…作贡献或捐款,导致,有助于
8 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
9 . Thesecndsuggestedthatpepleabsrbedthisdiseaseinttheirbdieswiththeireals
10 . Whose is it ? It’s my T-shirt
1 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
2 . Iwantapairofsneakers
3 . 他知道,在找到病源之前,疫情是无法控制的。
4 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
5 . It’s time to ( + 动词 ) go to school
6 . hnSnwwasawell-nwndctrinLndn–sfaus,indeed,thatheattendedQueenVictriateasethebirthfherbabies
7 . 人们既不知道它的病源,也不了解它的治疗方法。
8 . Let’s go and have a look / Let’s run
9 . Where are my socks ? They’re on the bed
10 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
2 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
3 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
4 . beabsrbedin专心
5 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
6 . putfrward提出
7 . What’s on it ?
8 . 只有当你把太阳放在中心位置上,天空中其它行星的运动才能说得清楚。
9 . This small one ?
10 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
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