摘抄阅读记录卡制作(阅读记录卡摘抄模板)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-08 23:11:34
摘抄阅读记录卡制作(阅读记录卡摘抄模板)

摘抄阅读记录卡制作【一】

1 . 我们可以相信这种事,但是无法说出来。——出自:但是无法说出来的,我们可以写下来。因为写作是一种沉默的动作,一种从头脑到手的劳作。——出自:赫塔·米勒《国王鞠躬,国王杀人》

2 . 一次考试只能证明前段时间的学习,要保持正确的学习态度,奋勇向前,不可骄傲自满,你离一中高中学习还有距离。必须奋发努力,才能驶向学习高峰的彼岸。

3 . 又是扎猛子,又是竖蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,我像小泥鳅似的,在水里追来追去,又喊又叫,真有说不出的惬意。

4 . 他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

5 . 老师正专注地唱着,她的歌声真美,小朋友没有一个不认真听的。

6 . 我用心编条温情短信,因为您用一生诠释这个名词—奉献。因为老师,您辛苦了,祝您永远年轻,幸福安康!

7 . 夏日绵长,芳菲未歇。安之若素的时光里,梦是一把锁,心是一条河,等待有人开启,有人穿越。

8 . 很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了

9 . 希望孩子在学习和生活中,是积极的,健康向上的;要是非分明,做一个优秀的好学生。

10 . 如果可以和你在一起,我宁愿所有的星光全部陨落,因为你的眼睛,是我生命里,最亮的光芒

摘抄阅读记录卡制作【二】

1 . 旧学年技术了,你就快要成为南油小学的大姐姐了,你要发扬你爱学习,爱集体的美德,成为一个好孩子,好学生。希望你在新的学年里,努力学习,做一个德智体全面的好孩子。

2 . 以上托福阅读中的个不可不背的句子,阅读除了句型之外更不能忽略的就是词汇量,大家可千万不要忘了这个重中之重,业余时间要多看看词汇书籍,多做几篇阅读,坚持下去便可在日后发现自己阅读能力的进步。

3 . 泪流满面

4 . 您的教诲,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱严厉,比母爱细腻,比友爱厚重。感谢老师对我的教诲!

5 . 有心拨一曲清歌,无意落两行萧然。若,在光阴的这端。还可以于逝去的岁月里,拣拾一枚暖香的回味相携左右,便已胜却世间繁花万千。

6 . 中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大步走向前来。

7 . 桃李开了一茬又一茬,学生走了一届又一届,日历翻了一页又一页,皱纹深了一辙又一辙。亲爱的老师,让我们向您道一声:老师,您辛苦了!

8 . 冬天在词人眼里多么凄凉,从冬天低迷冷清的景物,再到人因客观环境影响到心境,不像杨贵妃醉酒后的脸色,也不像孙寿故意做的“愁眉。

9 . 一个个小手冻麻了,冻红了,可谁也不叫冷,只是互相笑一笑,搓搓手,再呵呵热气,又喊着笑着,热火朝天地玩起自己的游戏来。

10 . 一恍神,一刹那,我们就这么垂垂老去

摘抄阅读记录卡制作【三】

1 . 野蛮人互相吞吃对方,文明人则互相欺骗对方,这就是所谓的世道方式。——出自:叔本华《人生的智慧》

2 . 文丽把脚使劲往雪地上一蹬,她那一头就翘在空中。我借助惯力,曲着双腿,往下一压,我这一头就伏下来。

3 . 看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头身和腿。

4 . 孩子表现较好,作为班干部,能积极为班级做事,为班组争光。学习认真,态度端正,但学习方法单一,成绩尚不够理想。望今后多注意学习方法,合理安排时间,以争取更好的成绩。

5 . 那些如天如地如梦如幻如云如电如泣如诉如花如风如行板如秦腔的歌/我黑色的挽歌

6 . 她的身子摇得很厉害,根本无法站稳。忽然,她重重地栽了下去,倒在花草丛里,手被草刺划破了一条口子,鲜血就这样流了下来。

7 . 我点了点头,像个小地鼠似的钻进了西瓜地。

8 . 有生命的自然事物之所美,既不是为他本身,也不是有它本身为着要显现美而创造出来的。自然美只是为其他对象而美,这就是说,为我们的眼睛得到满足。——出自:黑格尔《美学》

9 . 我每天都在数着你的笑,可是你连笑的时候,都好寂寞。他们说你的笑容,又漂亮又落寞。

10 . Thepeoplehadnoagriculturebut,overthousandsofyears,haddevelopedtechniquesandequipmenttoexploittheirenvironment,basingtheireconomyonfishinginstreamsandcoastalwatersthatteemedwithsalmon,halibut,andothervarietiesoffish;gatheringabalone,mussels,clams,andothershellfishfromtherockycoastline;huntinglandandseamammals;andcollectingwildplantfoods他们没有农业,但是经过几千年,已经发展了探索自身环境的技术和设备。他们是基于大量出现鲑鱼大比目鱼和其他多种鱼类的自身流域和水岸捕鱼的经济;基于从落基山水岸聚集了鲍鱼蚌类蛤和其他贝壳动物的经济;基于捕猎地域和海洋哺乳动物的经济;以及基于收集野生植物的食物的经济。

摘抄阅读记录卡制作【四】

1 . 难道你的人生你的幸福,真的在于装出你没有的身份,花费你担负不起的金钱,浪费你宝贵的时光,去见识那个社会吗?——出自:巴尔扎克《高老头》

2 . Butthesefactorsdonotaccountfortheinterestingquestionofhowtherecametobesuchaconcentrationofpregnantichthyosaursinaparticularplaceveryclosetotheirtimeofgivingbirth但是这些事实不能解释这个令人感兴趣的问题,就是为什么在一个特殊的靠近他们出生的地方如此的集中了这么多怀孕的鱼龙。

3 . 宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。

4 . 在特殊的日子,献给我的爱人:送个短信祝福你,深深表达我心意。桃李天下漫花雨,幸福常在你心底!

5 . 假如有一天我们不在一起了,也要像在一起一样。

6 . 乌巢深谷微露的草芽儿,初立在徐徐的东南风中,天真地漫吟歌唱,想必是秋天的味道,在连日的阴雨纷纷中,跳动的雨珠儿,淌在江南古典的瓦檐上,落在爬满青藤的院墙里,微风拂过,茉莉淡淡的幽香沁人心脾。静夜时分,时而有雨露流淌,雨打蕉叶,不知又潇潇了几回……

7 . 他空咽一口唾液,再选一粒来咬。这回他剥时非常小心,把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上,俯伏了头,细细地剥,好象修理钟表的样子。

8 . 没有运动员的激烈,没有生意人的高薪,却有心酸,劳累,但是仍有乐观的心态,这就是平凡而伟大的老师。

9 . 凡世的喧嚣和明亮,世俗的快乐和幸福,如同清亮的溪涧,在风里,在我眼前,汨汨而过,温暖如同泉水一样涌出来,我没有奢望,我只要你快乐,不要哀伤

10 . 一种在直观中被给予的杂多的统觉,它的这种完全的同一性包含着一种表象的综合,并且只有通过这种综合的意识才是可能的。——出自:康德《纯粹理性批判》

摘抄阅读记录卡制作【五】

1 . 古人云:“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能成其深”。生活本来就是由细节堆积起的,祖国山河也是如此。海尔总裁张瑞敏说:“什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单”。“逃学”究竟是一件小事还是一件大事?为什么就能让一位默默无闻的小伙成为名人?傅雷,五岁时父亲便离去,母亲含辛茹苦带大他,把所有希望都寄托在他的身上。一次傅雷不想上课,就逃了学,晚上,母亲等傅雷睡后便跑到丈夫的灵牌下跪着哭诉,儿子的逃学让她的希望扑灭,甚至还有了和儿子一起随丈夫去的念头,傅雷知道后既害怕又后悔,看着母亲布满血丝的双眼,心中更是惭愧。于是,他全心投入美术史和法文上,最终成为了一名有作为的人。

2 . 看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己——满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的男孩。

3 . 一朵小草能带来一片色彩,一株小草能是一片绿洲,一只小手能撑起一片天空。一件小事在我们心中也许是微不足道,但有时也会温暖人心,就如一滴雨水,有时它也可以折射出一颗太阳的光芒。

4 . 本学期无论学习,生活都有很大的进步,但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了,但我们看到了你的努力,而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。

5 . 我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬,用手拨,总算啃掉了半个鱼头,一点鱼肉都没吃到。

6 . 如果你在远方承受风雪,而我无能为力,我也会祈祷,让那些风雪也降临在我身上

7 . 丹心映日月,赤诚浇新花。秋果结累累,桃李满天下。所有的诗词歌赋,都颂不完对您的尊敬和谢意。只想轻轻说一句:老师快乐!

8 . 一梦一爱恋,一念世相思,泪的赠愧是属于心门的残门,念的落霞是夜晚的凄凉,多么的优美而无声,多么的光辉而灿烂,发出的光芒撒在心底的深处,埋下凄凄的荒凉,谈起一段无人的曲子,讲起一份不属于自己的忧伤,感知的画面如此的无言,应对的心境却如此的相思。

9 . 我们可以回忆起自己的梦,但如果别人不告诉我们的话,我们无法知道他的梦。——出自:罗素《哲学大纲》

10 . 您培育了满园芬芳,您成就了桃李天下,您将每个学子放在心上,您对每个学生的情况了如指掌,您的恩情永不相忘。

摘抄阅读记录卡制作【六】

1 . 以下是小编总结的托福阅读中出现的个不可不背的好句子,希望对大家有帮助。

2 . 我们常问,是否知道这个或知道那个,但我们没有问过“知道”本身是什么。——出自:罗素《哲学大纲》

3 . Wearingmasksandcostumes,theyoftenimpersonatedotherpeople,animals,orsupernaturalbeings,andminedthedesiredeffect–successinhuntorbattle,thecomingrain,therevivaloftheSun–asanactormight戴着面具身着盛装的人们,经常扮演各种其他人物动物或超自然生灵,并且作为一个扮演者所能做的,就是期盼一个在狩猎或战役中获胜降雨的来临,阳光的重现的结果。

4 . 首先感谢老师对自己学生的关心,爱护,这是起码的客套。然后对孩子在学习前后比较,优点与缺点,进步与退步方面的说明,当然对优点的鼓励,对缺点就是希望改进。最后是对孩子的希望与对老师的希望。

5 . 冬至将临,天总阴沉沉的,一连几天都很少见到阳光,四周显得很冷落萧条,万木凋敝,受副高压带的控制,长江南岸夏季炎热多雨,冬季干燥寒冷,一年四季分明。我教过几年高一地理,对地球自转与公转四季更替自然规律更是熟烂于心,冬天在多少人眼里满目悲凉荒芜的景色,也很少读到赞美冬天的诗文。记得李清照有首诗这样写道:

6 . 田涵育是一位兴趣广泛,聪明活泼,全面发展的好学生。尤其对生物学类知识,与绘画艺术兴趣较为浓厚,并能积极主动的去学习与探索。但自我管理能力尚待提高。

7 . 妈妈从挎包里拿了一瓶桔汁,拧开盖,倒进茶杯里,又拿起暖壶往杯里兑了些开水,用勺子搅了搅,然后舀起满满的一大勺,慢慢地放到嘴边吹了吹,又把一滴桔汁水滴到手背上,试了试凉热,接着,把勺送到我嘴边,我喝着这酸中带甜的水,感到一股暖流注入了我的心田。

8 . 是您用心血,塑造了伟大的形象;是您用汗水,铸成了神圣的殿堂;是您用知识,培育了桃李满园。让我真诚地道一声:辛苦了,老师好!

9 . 如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉

10 . Aseriesofmechanicalimprovementscontinuingwellintothenineteenthcentury,includingtheintroductionofpedalstosustaintoneortosoftenit,theperfectionofametalframe,andsteelwireofthefinestquality,finallyproducedaninstrumentscapableofmyriadtonaleffectsfromthemostdelicateharmoniestoanalmostorchestralfullnessofsound,fromaliquid,singingtonetoaship,percussivebrilliance十九世纪一系列持续的机械进步,包括踏板的传入金属结构的完善和钢丝最完美的质量,最后产生了一种能容纳无数音调——从最精致的和弦到一个成熟管弦的声音或从一个清澈的`歌声到辉煌的敲击乐的效果——的乐器。

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