1 . 教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
2 . 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
3 . 教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
4 . 教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
5 . 不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
6 . 我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”,只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)《邓肯自传》
7 . 良好的个性胜于卓越的才智。
8 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
9 . 每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。——[中]杨广德
10 . 要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
1 . 帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
2 . 父母是孩子们启蒙教师,孩子是母亲的一面镜子。——李岫云
3 . 不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果,而误认为自己的孩子天赋太差。
4 . 孩子最喜欢爱他的人……也只有爱才能培养他。当孩子看到并感觉到父母对自己的爱的时候,他会努力听话,不惹父母生气。
5 . 使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
6 . 建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
7 . 父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
8 . 结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。
9 . 给孩子最好的,哪怕很少。给孩子最好的,尽管不是地位金钱。给孩子最好的,不是我们的无奈和恶习。
10 . 诚实地评价自己对孩子的感情。
1 . 孩子都想得到尊重赏识掌声和认可。
2 . 君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子
3 . 在任何情况下,首先要让孩子自由自在的生长,这才是父母情深的表现,而且必须将这样的深情作为治家的宗旨。父母必胸狭窄,感情用事,或光依靠长辈的权威等等,对家庭教育都是有害无益的。
4 . 幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
5 . 教孩子与各种年龄的`成年人自由交往。
6 . 建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。
7 . 当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
8 . 应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。——雨果
9 . 没有体谅和信任,便没有友谊。
10 . 活教育教人变活,死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》
1 . 美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培
2 . 提出一个问题,我就奖励你。
3 . 你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。
4 . 给人以鱼,不如教人以渔。
5 . 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
6 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
7 . 任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
8 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的`人则在每个机会都看到某种忧患。
9 . 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
10 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
1 . 我相信你能找回学习的信心。
2 . 培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。马卡连柯
3 . 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。——[中]刘大伟
4 . 带孩子到他感兴趣的地方去玩。
5 . 一切变坏都是从不劳动开始。
6 . 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
7 . 只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。
8 . 无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
9 . 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
10 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
1 . 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
2 . 路是自己选的,就要对自己负责。
3 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
4 . 勇气使我们抵抗我们所怕的危险和所感的突祸,对于这种四面受敌的人生是很有用的;所以我们最好及早使得儿童具备这种武装,武装愈早愈好。
5 . 家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
6 . 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
7 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文
8 . 忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!
9 . 有虫的枣子早红,有病的孩子早熟。智力上的神童,常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
10 . 我们要提出两条教育的诫律,一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西,要教得透彻”。——(英)罗素《教育目的》
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