老一辈父亲教育孩子短语（父亲教育儿子话语刷爆朋友圈）

老一辈父亲教育孩子短语【一】

1 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

2 . 书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

3 . 家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

4 . 处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。

5 . 抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）

6 . 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——[美]泰曼·约翰逊

7 . 拿出男子汉的勇气，闯过来。

8 . 读书有三到：心到眼到口到。——朱熹

9 . 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

10 . 使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

老一辈父亲教育孩子短语【二】

1 . 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

2 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯

3 . 有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。

4 . 今天就是生命是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣。

5 . 父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

6 . 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

7 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

8 . 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

9 . 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

10 . 尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。

老一辈父亲教育孩子短语【三】

1 . 一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。——赵静波

2 . 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

3 . 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚

4 . 学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。

5 . 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美

6 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

7 . 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

8 . 学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

9 . 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒

10 . 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

老一辈父亲教育孩子短语【四】

1 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

2 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

3 . 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东

4 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

5 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

6 . 想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。

7 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

8 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克

9 . 你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。

10 . 不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

老一辈父亲教育孩子短语【五】

1 . 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

2 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

3 . 生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

4 . 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

5 . 吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

6 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

7 . 爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若

8 . 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

9 . 没摸清门在哪里，就非要进，其结果当然就是撞墙。

10 . 学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。