1 . ●不到西湖看山色,定应未可作诗人(宋·晁冲之)
2 . 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若
3 . 没有人是一个孤岛,一个人,每个人都是一片大陆。——约多恩
4 . 齐心的蚂蚁吃角鹿,合心的喜鹊捉老虎。
5 . 一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。——司汤达
6 . 耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉·封丹(法国寓言诗人)
7 . 对于不再存在的人,痛苦也全不存在;在你死后,万物将随你而来。
8 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
9 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
10 . 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
1 . 涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
2 . 当子弹穿过胸膛,戴维的温暖,顷刻冰凉。当秋叶离开梢端,一克拉枫霜,迅速冻僵。实与梦实不像,怎得思量?感受此刻甚爽,痛的快感。(莫为下秒神慌,孰知时长?离开黑暗之疆,找寻天堂。
3 . 有路必有福,有路必有胜。
4 . 青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。——王安石
5 . 死是清凉的夜,生是闷热的白天,夜晚来了,我想睡,白天使人困倦。
6 . 路旁时卖故侯瓜,门前学种先生柳。——王维
7 . 我们活着时,死尚未来临;死来临时,我们已经不存在。因而死与生者与死者都无关。
8 . 胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样,这条路有时先折回来,然后伸向前去;象山间小径一样,走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。——尼克松
9 . 每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
10 . 我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。
1 . 共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特·洛夫斯基
2 . 土帮土成墙,人帮人成城。
3 . 好虎架不住一群狼。
4 . 智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来,力量从团结来。
5 . ●眼观六路,耳听八方
6 . 单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨孙一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。——叔本华
7 . 无论一个人能完成多大的工作量,也无论它具有多么迷人的人格魅力,如果不学会与他人合作,他将永远无法取得事业的长足发展。
8 . 教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——RMH
9 . 只要千百万劳动者团结得像一个人一样,追随本阶级的优异人物前进,成功也就有了保证。列宁
10 . 我不愿意死。不,我既不愿意死,也不愿意愿意死。
1 . 伟大的工作,并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊
2 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
3 . 教育为公以达天下为公。——陶行知
4 . 学而时习之,不亦说乎?——孔丘《论语学而》
5 . 人心齐,泰山移。——中国谚语
6 . 大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。——陈毅
7 . 路遥知马力,日久见人心。——俗语
8 . 记住,当人生之路陡峭之时,要保持沉着。——林肯
9 . 劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的`能力。——苏霍姆林斯基
10 . 敢问路在何方,路在脚下。
1 . 真理喜欢批评,因为经过批评,真理就会取胜;谬误害怕批评,因为经过批评,谬误就要失败。
2 . 贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁
3 . 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——杜牧
4 . 伟大变为可笑只有一步,但再走一步,可笑又会变为伟大。——佩思
5 . 泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。——李斯
6 . 行路难,行路难,多歧路,今安在?——李白
7 . 一抷黑土,我最后惟一的礼物,献给带给我生命的大地,让它们茁壮--有幸光临人间的野草;我会成为蚯蚓们的家,这些穿行泥土的弯曲生灵,携带我弯曲的诗句,在某个雨后的傍晚,它们会惊喜某个穿戴我表情的少年,让他的灵感如泉喷涌。
8 . 失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。
9 . 教育植根于爱。——鲁迅
10 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
1 . 人和万事兴。
2 . 按照自己的意志去做,不要听那些闲言碎语,你就一定会成功。——纳斯雷丹?霍查
3 . 合即立,分即垮。
4 . 车到山前必有路,船到桥头自然直。——俗语
5 . 胜利属于最坚忍的人。——拿破仑
6 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
7 . 我希望我们之间的合作就像我和妻子的婚姻一样——彼此信任。
8 . 身为野老已无责,路有流民终动心。——陆游
9 . 我的肠胃,是焚烧生灵的火炉,当我倒下,更大更热的火炉焚烧我;我的尸首,将会曲成跪式,向所有过我肠胃的生灵求饶--一切恩怨让火带走,一切与我有关的污浊让风带走。
10 . 死亡并不是生命的毁灭,而是换个地方。
1 . 行路难,行路难,多歧路,路安在?——李白
2 . 人多好办事。
3 . 为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。——恩格斯
4 . 伟大人物的最明显标志,就是他坚强的意志,不管环境变换到何种地步,他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变,而终于克服障碍,以达到期望的目的。——爱迪生
5 . 合作是彻底的信念,没有人能到那里去,除非每个人都在那里。——弗吉尼亚负担
6 . 条条大路通罗马。
7 . 百丈之台,其始则一石耳,由是而二石焉,由是而三石,四石以至于千万石焉。学习亦然。今一事,明日悟一理,积久而成学。——毛泽东
8 . 车到山前必有路。
10 . 一捆棍子是坚不可摧的。——肯尼亚
1 . 宿命论是那些缺乏毅力的弱者的借口罗曼罗兰
2 . 教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
3 . 千里之行,始于足下。
4 . 单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。——叔本华
5 . 天堂有路你不走,地狱无门你闯进来。
6 . 为学犹掘井,井愈深土愈难出,若不快心到底,岂得见泉源乎?——张九功
7 . 日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。——金樱《格言联壁》
8 . 我们必须团结在一起,或肯定我们将一个个被绞死。——本杰明富兰克林
9 . 历史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行经丛林。——车尔尼雪夫斯基
10 . 理性和真理是人所共具的,属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己,既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵,但后来酿成蜜糖,便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样,人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的,只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
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