句子所运用的表达方式有多少（句子的表达效果从哪几个方面）
句子所运用的表达方式有多少【一】
1 . ２对作家作品的局限性应点到为止，重点在于历史局限性。
2 . 星星之火，可以燎原。(书经
3 . 谁道人生无再少？门前流水尚能西!(苏轼《浣溪夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》沙》
4 . 作者：丘为年代：唐朝
5 . 实战演练：
6 . 宽恕别人是一件快乐的事；不愿谅别人是十分痛苦的事。
7 . 笃信好学，守死善道。(孔子
8 . １可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物事件，切忌张冠李戴。
9 . 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易(司马迁
10 . 我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
句子所运用的表达方式有多少【二】
1 . 野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
2 . ３渲染气氛；
3 . 技法点拨：
4 . 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜日出东南隅，照我秦氏楼。(《汉乐府·陌上桑》雨寄北》大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》七八个星天外，两三点雨山前。(辛弃疾《西江月》清晨入古寺，初日照高林。常建《题破山寺后禅院》诗中草
5 . （一）小说描写的方法：１概括介绍与具体描写；
6 . 非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮
7 . 今岁今宵尽，明年明日催。
8 . 不能互换。
9 . 蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》其曲弥高,其和弥寡。(宋玉
10 . 采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》
句子所运用的表达方式有多少【三】
1 . 第三人称：直接表现生活，不受时空限制，灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容。
2 . (散文主体材料及穿插性材料作用：主体材料可更好地表现主旨，穿插性材料对主体性材料起着补充丰富拓展的作用，行文更活泼，曲折有致，丰富或深化主旨。
3 . 推动情节发展
4 . 初中中考语文必备知识点
5 . 拟人（具有人格化，富有情趣，表意丰富）
6 . 记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛表达的感情人物形象的特点等。
7 . 关于你，我有太多青春关于你。我喜欢坐在你自行车的后座上放肆的笑，喜欢你拉我手的美好，喜欢你的白衬衫，喜欢你笑着揉乱我的头发，喜欢你对我宠溺的笑容，喜欢你因生气而涨红的脸颊，青涩的爱---最初的心动。
8 . 著名的数学家。爱得蒙·斯通，如果闲暇时无所事事，就不会出版数学词典，也不会发现开启数学大门的钥匙。
9 . ２推动情节发展；
10 . 作者：张籍年代：唐朝
句子所运用的表达方式有多少【四】
1 . 突出（渲染）??，刻画了??人物形象，
2 . （十九）语句在文章篇章结构上的作用：十六破折号用法：提示注释总结递进话题总起全文引起下文打下伏笔作铺垫承上启下转换插说。
3 . 解析：本题是对考生语言概括能力衔接能力和对人物事迹评价能力的综合考查。考生在答题时要明确分析题干中的四点要求：（）用简洁的语言概括董劲松的事迹；（）要用赞扬性的语言；（）所写语句与上下文自然衔接；（）字数不超过字。语段中的信息有三点：辛勤工作获称号，义务照料孤寡老人，与歹徒搏斗作贡献。
4 . 一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。
5 . 肖像描写（以形传神，使人物形象鲜明生动，个性突出）
6 . （过渡）前后照应首尾呼应总结全文点题十七其他：（一）某句话在文中的作用：
7 . ３评价赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色语言特色，如用了什么修辞手法表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受启迪教育……４分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
8 . 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(龚自珍
9 . 鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。《君子于役》千嶂里，长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲》大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》夕阳夕下，断肠人在天涯。马致远《天净沙·秋思》诗中忧愁
10 . 还有借物抒怀借景抒情情景交融正文反作叠词等。
句子所运用的表达方式有多少【五】
1 . 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——李白(唐
2 . 黄鹂并坐交愁湿，白鹭群飞大剧干。
3 . 权，然后知轻重；度，然后知长短。(孟子不以言举人，不以人废言。(论语穷则独善其身，达则兼济天下。(孟子逝者如斯夫，不舍昼夜。(孔子
4 . 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心
5 . 白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》天苍苍，野茫茫，风吹草低见年羊。(敕勒歌浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》亥杂诗》
6 . 季孙之忧，不在？臾，而在萧墙之内也。(孔子不患贫而患不均，不患寡而患不安。(孔子均无贫，和无寡，安无倾。(孔子学而不厌，诲人不倦。(孔子
7 . 补续句子是指根据提供的材料顺着写出一句话或几句话。这是从句子运用角度检测考生“语言知识和语言表达能力的一个考点。它涉及语法修辞逻辑等诸多方面，甚至涉及考生对信息的筛选整合和根据已有信息进行合理推断的能力。
8 . 夜来南风起，小麦覆陇黄。(白居易《观刈麦》山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉西村》花阴》
9 . 人生，有多少别离，就会有多少相逢，喧嚣的尘世，总有一些孤独的灵魂，走在寂寞的路上。
10 . 结构形式：诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山层层深入，先总后分，先景后情卒章显志，过渡铺垫伏笔等。
句子所运用的表达方式有多少【六】
1 . 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
2 . 君子之交淡如水，小人之交甘若醴(庄周饱食终日，无所用心，难矣哉。(论语彼一是非，此一是非。(庄周
3 . 诗中月
4 . 参考答案：我爸妈对我的生活费控制得很严，这个星期的钱已经用没了，我们开个生日小歌会，我送给你一首歌，那样不是更有意义吗？
5 . 礼之用，和为贵。(论语
6 . 六描写人物的方法：语言动作神态心理外貌
7 . 阅读下面一段文字,在横线处续写一段话，使句意完整，通畅。
8 . 前车之覆,后车之鉴。(汉书
9 . 海真是个多变的怪物。昨天，满眼好似黄滔滔的浊浪，几天却成了一片无边无际的青翠的草原。
10 . 曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我??