与父母同读书的感悟（与父母共同读书的感悟）

与父母同读书的感悟【一】

1 . 是呀，这会社会怎么了？也许我们更应该问问那位善良的老人。因为，除了网络，还有一个更真实的社会；除了城市里的新文化，还在那些传承的美德；当城市逐渐迷茫的时候，或许，我们该向农村寻找一下答案。

2 . 几日喜春晴，几夜愁春雨。——高观国《卜算子·泛西湖坐间寅斋同赋》

3 . 怕歌愁舞懒逢迎。——陆游《朝中措·代谭德称作》

4 . 人散市声收，渐入愁时节。——刘克庄《生查子·元夕戏陈敬叟》

5 . 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

6 . 最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。——李煜《破阵子·四十年来家国》

7 . 读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。(清法式善《读书》

8 . 但愿，社会能有自已的原则，知道什么是对和错并坚持下去，哪怕这种坚持被送上法律的断头台。编辑评语本人水平有限，本想写一篇深度剖析道德缺失与人生观迷茫的文章，但没能成文。只是我认为，人们把网络当成的社会，从而抛弃了农村。因为那位老人不上网，也许字也不认识几个，但出于她理解的对与错，从而选择了她认为对的道德去行事。而网络呢，却一点点摧残我们心中的道德底线，太多的门，让我们却步了，虽然我们也认同这种对与错，但世人却明哲保身，害怕去付出。(作者自评

9 . 诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。(宋刘克庄《赠玉隆刘道士》

10 . 南朝千古伤心事，犹唱后庭花。——吴激《人月圆·南朝千古伤心事》

与父母同读书的感悟【二】

1 . 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。（宋苏轼《宋安淳秀才失解西归》）

2 . 读书能养气，乃为善读书。(清汪莹《示儿》

4 . 秋静见旄头，沙远席羁愁。——李贺《塞下曲》

5 . 流莺声住。——辛弃疾《祝英台近·晚春》

6 . 我很感谢我的父母，我要学会感恩。有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。父母为我付出的，我将十倍百倍的感谢回报他们，让他们的付出有价值。

7 . 玉惨花愁出凤城，莲花楼下柳青青。——聂胜琼《鹧鸪天·别情》

8 . 读书能养气，乃为善读书。（清汪莹《示儿》）

9 . 感恩母爱至永远，这是发至肺腑的永远不能忘怀的至深情感。尽管已入暮年，子孙满堂，对母亲的挚爱和怀念，刀刻斧凿般地镶嵌在心底，永恒。

10 . 残月脸边明，别泪临清晓。——牛希济《生查子·春山烟欲收》

与父母同读书的感悟【三】

1 . 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

2 . 人们也常说父爱就像那巍峨的大山，沉默不语，却为儿女默默撑起了一方天地，父爱就像那汤汤的大海，就像那默默负重的老黄牛，就像那厚重坚固的城墙。父亲用他那宽阔的肩膀，默默地为每一个儿女遮风挡雨。

3 . “在犹太国家，父亲常会对儿子说，‘我是怎样把你驮在鹰背上的。’”这句话代表着最健康的父子关系。因为，在犹太人信奉的宗教中，有这样的教义：为了让小鹰学会飞翔，老鹰就用枝条拨弄小鹰。小鹰就不得不在窝外盘旋，当看到小鹰要掉落到岩石上时，老鹰就会用背接住它。通过这样的故事，父亲首先告诉儿子“你可以飞”；其次暗示他“我会无时无刻保护着你”。“这样的孩子成人后大多有较强的伦理道德感，有广阔的胸怀和责任心。”

4 . 一曲当筵落泪，重掩罗巾。——晏殊《山亭柳·赠歌者》

5 . “羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的情感上的。就算是远渡重洋留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。

6 . 反之，在父爱缺失的家庭长大的孩子，则可能产生反社会倾向。一些犯罪的人，往往从小得不到父爱，或在父亲的“高压政策”下长大。

7 . 佳人相对泣，泪下罗衣湿。——李师中《菩萨蛮·子规啼破城楼月》

8 . 人们常说母爱就像那涓涓细流，缓缓的流淌，却温暖了每一个儿女的心，母爱就像那冬天的暖阳，就像那润物细无声的春雨，就像那微微拂面的微风，母亲用她那温暖慈爱的目光包裹着每一个远行的游子。

9 . 但愿，小悦悦的事件不会再发生。

10 . 书是人类进步的阶梯。——高尔基

与父母同读书的感悟【四】

1 . 父爱影响社会角色

2 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

3 . 岂如幽谷无人见，空覆荒榛杂兔丝。——崔元翰《杂言奉和圣制至承光院见自》

4 . 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。——李清照《武陵春·春晚》

5 . 父母在赋予我们生命的同时，也给我们带来了一生的爱。无论日月如何轮回，无论事态如何变迁，唯有父母的爱最真最纯！所以，我们要用一颗感恩的心去感谢父母，感谢他们给予我们的爱！

6 . 母爱是伟大的无私的仁厚的。把我们的祖国比作母亲，那是对母亲的最高赞誉。祖国给了我们幸福的生活，母亲给了我们毕生的心血。

7 . 我第一个要感恩的是父母。是他们让我来到这个多彩的世界，是他们不辞辛劳地抚养我成长，是他们在我收获成功时与我一同高兴，撒下喜悦的泪花；是他们在我遇到挫折时，鼓舞我，激励我；一声声叮咛，一份份期盼，父母的心与血时时流淌在我的周身。

8 . 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

9 . 中国人集体道德缺失早就不是什么新鲜事的。十八路人的冷漠，与其说是十八路人的悲衰，不如说是社会集体的悲衰。如果那十八个路人换成自身，试问一下，又有几人能真正地做到不袖手旁观呢？网民的群情激愤更像是意淫的发泄。

10 . 湘娥竹上泪痕浓。——辛弃疾《浪淘沙·赋虞美人草》

与父母同读书的感悟【五】

1 . 母亲的恩情比天高比地厚，终生难忘。母亲的那份守望，不仅是血脉的延续，也是人类发展的希望。世上神圣的东西很多，然而最神圣的莫过于母亲。

2 . 新愁归去。——范成大《鹊桥仙·七夕》

3 . 但这绝非决定性作用。“即便亲子关系好的家庭，保不齐孩子日后可能胡作非为；而亲子关系不好的家庭，也照样能出一个优秀的孩子。”

4 . 卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。(唐杜荀鹤《书斋即事》

5 . 周国平还认为，读书不但能让人内心丰富，而且能让人心静。能够养心，能够养生，能够养颜，而且能够惠及子女。

6 . 少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》）

7 . 待到黄昏月上时，依旧柔肠断。——程垓《卜算子·独自上层楼》

8 . 反复嚼读周国平老师的《阅读与人生》，内心深处受到深深的启迪，在读书的意义读什么书怎么读的问题上产生了强烈的共鸣，感到没有白读，受益匪浅，如同品尝心灵的鸡汤，如同享受到了一道精神大餐，适才使我真正懂得了阅读与人生。

9 . 悲欢离合总无情。——蒋捷《虞美人·听雨》

10 . 山暝闻猿愁，沧江急夜流。——孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》

与父母同读书的感悟【六】

1 . 读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。(宋陆游《寄题吴斗南玩芳亭》

2 . 我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……

3 . 因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。

4 . 书是唯一不死的东西。——丘特

5 . 不系雕鞍门前柳，玉容寂寞见花羞，冷风儿吹雨黄昏后。——乔吉《春闺怨·不系雕鞍门前柳》

6 . 物变极万殊，心通才一曲。读书谓已多，抚事知不足。(宋王安石《寄吴冲卿》

7 . 曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。——苏轼《永遇乐·彭城夜宿燕子楼》

8 . 读书贫里乐，搜句静中忙。(唐裴说《句》

9 . 卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。（唐杜荀鹤《书斋即事》）

10 . 黄昏院落，凄凄惶惶，酒醒时往事愁肠。——李清照《行香子·天与秋光》