1 . 每一次旅程,每一段感情,我们从来说不出它真正的意义,可是那些或许酸涩或许甜美的记忆。
2 . 我渴望我的自由,假如我拥有它,我要变成一只鹰,在蔚蓝的天空上飞翔,去世界上最高,最远的地方,去完成我的梦;在风雨中,我会傲然飞翔,尽管有多大的困难,我都会做最好的自己。
3 . 我渴望自由!当鸟儿在天空飞翔,当鱼儿潜入水底,欢快的遨游。我会陷入沉思中:为什么我不能似小鸟般欢快歌唱?为什么我不能相遇而快乐的遨游?为什么我雁背起书包,气喘吁吁的跑进教室?为什么我要坐在课桌前,做那些高似小山般的作业?不,我也要和他们一样,我也要自由!
4 . :如果一切都任我欲为,我会有迷失在这自由深渊之感。
5 . 缘分,不受空间领域时间的限制,它是自由的载体,游离于心魂之间。时间越久,发现相似之处越多,简直就如同遇见另一个自己。
6 . 自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。自由!我渴望自由。
7 . 自由,犹如华贵的舞台,让你自由欢舞;自由,犹如一对翅膀,让你自由翱翔;自由,犹如一课参天大树,让你尽情乘凉。
8 . 我真的渴望自由,我理解父母望子成龙的梦想,但是他们应该给我们一些自由,放开我们的手,让我们自己去搏,让我们自己去闯。只有真正的放手,才能让自己的孩子成长起来。
9 . 爱一个人,就给他自由。爱一个人,就给他飞翔的空间。我们爱的是天空中的翱翔的雄鹰,草原上奔驰的骏马,江河湖海里悠然的鱼儿,而不是笼中鸟,囊中虫,很多人只知道紧拥,而不知放飞,让心爱的人陷入困境。
10 . 无论命运以怎样残忍的方式赐予一个人以磨难和不幸,但仍会相应地赐予他幸福与甜蜜,即使这幸福是如此短暂与不真实,也足以照亮他今后整个暗淡的人生。
1 . 当爱画上句号,谁该谢谁给了彼此自由,谁又该怪谁没有将彼此挽留。我没有停止爱你,只是不再表现出来。因为无论我多么努力,你都不会明了,我会永远将你放在我最深的心里。
2 . 你们不要总争自由,自由是外界给你的,你们先要争独立,给你自由你不独立你仍然是奴隶,你要把你身上蒙蔽你的概念和成见,要像剥笋一样一层一层的剥去露出里面他里头很鲜嫩很清的那个劲。
3 . :爱情,从来都是一个来去自由的东西。一瞬间,你爱上了他,一瞬间你又决定离开他,不过都是一念之间的事。
4 . 如果一切都任我欲为,我会有迷失在这自由深渊之感。
5 . :自由,一个充满快乐,充满幸福的词,它代表着我们的喜怒哀乐,代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。
6 . 自由就像孤岛,在爱与自由之间权衡的时候,她选择了停留孤岛,毕竟爱的海洋太宽,太广,太没有方向。
7 . 自由,一个充满快乐,充满幸福的词,它代表着我们的喜怒哀乐,代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。
8 . 自由是做自己喜欢的事,幸福则是喜欢自己做的事。有些事有很多机会做的,却一天一天推迟,想做的时候却发现没机会了。
9 . 摆脱你的束缚,在蓝天中遨游,在花的海洋中畅游,挣扎地逃离,快速地逃开,让束缚找不到你,让限制永远离开你,自由会给你翅膀,自由会给你勇气,自由会给你动力,追着自由奔跑,创造新的奇迹,
10 . :自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。自由!我渴望自由。
1 . 自由的目的是为他人创造自由。
2 . 容易被无边无际的自由梦俘获的人,同样容易被——倘若这个梦未能实现——厌世和愤怒的情绪所控制。
3 . 自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。自由!我渴望自由。
4 . 我渴望自由!当鸟儿在天空飞翔,当鱼儿潜入水底,欢快的遨游。我会陷入沉思中:为什么我不能似小鸟般欢快歌唱?为什么我不能相遇而快乐的`遨游?为什么我雁背起书包,气喘吁吁的跑进教室?为什么我要坐在课桌前,做那些高似小山般的作业?不,我也要和他们一样,我也要自由!
5 . 既然想不开就不要再钻空子,放开自己的手,任他自由去飞。任眼泪再飞,也要努力去擦拭。有一种爱叫理解,有一种爱叫无私,有一种爱叫付出。那么,以后,让我们背靠背,独自守着自己的如蝶流年,孤单守望吧!
6 . :没有自由的秩序和没有秩序的自由,同样具有破坏性。把自由当做最重要的事,绝对能对得起生活。
7 . 承诺不是湖面上的小船,自由,飘荡。承诺如同高山,它是生生不息的地球内心剧烈运动的结果,也是地球的骄傲。承诺不是田野上的小草,晃荡,摇摆。承诺如同鲜花,它是浑圆的籽分裂的代价,也是籽的骄傲。
8 . 自由需要想象。庄子鲲鹏之志,老子的无为而治,李贽的童心说,罗素的参差多态,王小波的红拂夜奔,他们的想象智慧创造了自由的精神家园。
9 . 像风筝,像蒲公英,看似自由的天地,却长满了时间的沧桑,遗世的孤楚!或惊鸿一瞥,或昙花一现,梦不再醒,凄楚婉转,情不再长,长厮相守,守一纸空梦,守一份信诺,守一份无言的岁月,守一段失色的年华…
10 . 我渴望得到理解,跑道场上总有我撒下的汗水,一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪,哭过之后,我总是勇敢的面对,为何换来长辈的莫不关心,而且去斥责我?不支持我?我的心一次次凉了,你们问过吗?
1 . 如果你寻求一个结果,就不会有自由,因为你被那个结果束缚了。也许你从过去中解脱了,可是未来又绑住了你,那并不是自由。
2 . 我渴望得到理解,每每与你们聊天时,你们有在倾听我的诉言,你们有理解我深层的含义么?我想找到知心朋友,但是为何每一个朋友都如此不讲信用?都如此的不尊重,而我却被忽略了,我不理解,谁能给我答复?
3 . 在现代化生活中的我们,仿佛被无数条青藤所束缚,每个生灵都有选择自由的权利,而这个权力是谁也无法剥夺的!
4 . 人其实很难真正自由,锁住人的,往往是那人自己。不知不觉,我们不是做了感情的奴隶,就是事业的婢仆。
5 . 我渴望得到理解,我背负着学习的压力,我承受着成绩的波动,为何没有人来理解我?为何父母总觉得我在“游荡”每一天?我在努力,谁不想自己有出息,只是时间上的问题,与情绪上的波动。
6 . 人生苦短,何不淡然。所谓解脱,是心灵的自由,即使用一生得到全世界的钱,全世界的钱也买不回你的一生,请记住金钱不是万能的。该休息的时候要休息,该放松的时候要放松,快乐生活才是最给力的。
7 . 如果你爱一个人,你会了解她的一切,而不需要问她;如果你不爱一个人,即使她告诉你她的一切,你也还是会忘记的。
8 . 打开记忆之锁,翻开记忆的一页,我曾几何时被人理解过?一切都如此的无奈。
9 . 我渴望得到理解,一篇篇妙笔生花的,是我自己写的,大量的,是我自己积累的成果,为何将其写成一篇篇大作文时,周围的人怎么都用奇异的目光向我投来,怀疑着我,嘲讽着我。
10 . 我渴望得到温暖,渴望得到爱护,渴望得到幸福,但是我更渴望得到父母的理解,老师的理解,同学的理解,我想说:“不是每一个人都不需要理解,不是每一个人都不渴望理解,但是没有一个人比我更渴望得到理解。”
1 . :心简单,世界就简单,幸福才会生长;心自由,生活就自由,到哪都有快乐。没有什么理由可以限制一个人的自由,给对方自由吧。
2 . 我向往自由,在山林深处开垦自己的天空,劈柴喂马,我向往自由,在竹屋茅舍采集大山的灵气,写诗画画。
3 . 走出黑暗的雾霭,抛却小小的悲哀,张扬快乐的姿态,统帅自由的色彩,给自己一个最美的期待,大声告诉自己,一个人的世界依然很精彩,黑色情人节快乐依旧。
4 . 我渴望得到理解,我背负着学习的压力,我承受着成绩的波动,为何没有人来理解我?为何父母总觉得我在“游荡”每一天?我在努力,谁不想自己有出息,只是时间上的问题,与情绪上的波动。
5 . 向往自由的人,他会追求,因为他明白,鸟翼上系上黄金,这鸟便永不能翱翔天际。黄金与自由相比,黄金不过如一个漂亮的枷锁,而自由则是拥有永恒色彩的花朵,相比之下,自由珍贵直至。
6 . 自由是什么?人们总觉得鸟儿能翱翔蓝天,鱼儿能畅游大海,这是自由。断线的风筝,飘落的树叶,飘零的蒲公英,看似都自由自在的。
7 . 我渴望自由!当鸟儿在天空飞翔,当鱼儿潜入水底,欢快的遨游。我会陷入沉思中:为什么我不能似小鸟般欢快歌唱?为什么我不能相遇而快乐的遨游?为什么我雁背起书包,气喘吁吁的跑进教室?为什么我要坐在课桌前,做那些高似小山般的作业?不,我也要和他们一样,我也要自由!
8 . 我渴望得到理解,每每与你们聊天时,你们有在倾听我的诉言,你们有理解我深层的含义么?我想找到知心朋友,但是为何每一个朋友都如此不讲信用?都如此的不尊重,而我却被忽略了,我不理解,谁能给我答复?
9 . 我渴望得到理解,一篇篇妙笔生花的作文,是我自己写的,大量的,是我自己积累的成果,为何将其写成一篇篇大作文时,周围的人怎么都用奇异的目光向我投来,怀疑着我,嘲讽着我。
10 . 人其实很难真正自由,锁住人的,往往是我们自己。不知不觉,我们不是做了感情的奴隶,就是事业的婢仆。
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