如何提取文案的重点(提取文案后怎么组合文案)

所属栏目:语录更新时间:2024-08-16 18:55:16
如何提取文案的重点(提取文案后怎么组合文案)

如何提取文案的重点【一】

1 . decreaseby下降了……

2 . 百年成就新禹绩,神州伟业史无前。

3 . 这一句课文作了提示我好象看到了这样的情景这是想象的句子。这句话中连续用了三个向,写出了学校的生活的美好,孩子们来到学校时的欢快心情。

4 . 术攻顽垒仁心至,技愈沉疴妙手牵。

5 . 秦堤千载犹坚固,无愧朝廷俸绿钱。

6 . 这是作者看了表演发出的感叹,也是文章的题眼所在。表达了作者对顶碗少年不畏艰难不怕挫折承受压力敢于拼搏的赞叹。

7 . anaturalphenomenon自然现象

8 . 水通北国三千里,泽润神州九万年。

9 . glanceat…很快地看……一眼

10 . 这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友,早早地起床,迎着朝阳,踩着露珠,高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。

如何提取文案的重点【二】

1 . 其次,是诗人表达方式的“不直白”,在李白的其他作品中,李白的情感是最容易把握体会的。他也有“壮阔的景象”“随意铺缀的意象”“天马行空的游走”式抒情风格,但是情感却永远是直白的。“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒。与尔同销万古愁。”“人生得意须尽欢,模式金樽空对月。”想喝就喝酒,想得多又有何用?况且,李白的诗的篇幅永远是足够的,他根本没有限制篇幅的想法!但李白没有走“平常路”――他只反复的说“蜀道之难,难于上青天!”到底难在何处呢?

2 . 环望群山思富庶,花鲜鱼跃醉春风。

3 . 经历了两次失败,少年没有被吓倒。镇静表现出少年经受起了失败的考验,又重新开始第三次表演。

4 . ③我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。

5 . 绩效新风催硕果,医联胜景聚英贤。

6 . 噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!

7 . Itisthegreenhouseeffectthatgivestheearth’ssurfacetheaveragetemperatureof℃

8 . as/solongas只要

9 . 巨龙控水赣江中,大坝拦河气势雄。

10 . 顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。

如何提取文案的重点【三】

1 . 飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

2 . 3阳光经过灰尘的反射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

3 . 截断巫山云共雨,翻回龙首汉追丹。

4 . 又闻子规啼夜月,愁空山。

5 . 锦城虽云乐,不如早还家。

6 . 台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。

7 . ②然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。

8 . 《怀念母亲》一文是国学大师季羡林先生的回忆录《留德十年》中的一篇。《留德十年》从年,青年季羡林大学毕业期待赴德留学终于成行写起,一直写到年归国返乡为止。数十篇文章,洋洋十数万言,写尽了十一年羁旅生涯中的跌宕起伏。《留德十年》中的文章,每一篇自成一体,各自独立;连在一起则以时间为序,整体呈现了先生十多年的经历。在这些文章中,《怀念母亲》显得有些特别,它没有像其他的文章那样以写事或写人为中心,而是在叙述文字中夹杂了相当比例的文章片段,头绪比较多。它的主要内容,对亲生母亲祖国母亲魂牵梦萦刻骨铭心的怀念是年轻的季羡林欧洲十一年中不间断的情感。

9 . 所守或匪亲,化为狼与豺。

10 . 出镜平湖迎旭日,泄洪巨浪耀奇虹。

如何提取文案的重点【四】

1 . greenhouseeffect温室效应

2 . “频来入梦”,频,屡次,连续几次。意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土,身居异国他乡,犹如孩子离开母亲的怀抱,心中无限思念。尤其作者是第一次离开,离别的滋味尤为强烈,心中不断涌现祖国的身影,不断回想起故国的生活故国的亲人,日有所思,夜有所想,对祖国母亲的情感随着离别时间的长久在不断加深。句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来,可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。

3 . 这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。大家虽然来自不同的家庭,来自不同的民族,穿戴不同,语言不同,但都成了好朋友。在祖国的大家庭里,在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。

4 . “庞然大物”是指庞大的东西。这段话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小,接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的运用,使说明的事物更加具体真实生动。

5 . 2灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。

6 . intheyearsahead今后一些年里

7 . “古往今来”是指从古代到现在;“拂拭”是指掸掉或擦掉灰尘,“勿”是“不要”的意思,“尘埃”就是尘土。这句话的字面意思是:从古代到现在,人们总是经常擦拭灰尘,使(物品)不沾染尘土。

8 . 4有趣的是,灰尘还有个“怪脾气”,容易反射光波较短的紫蓝青三色光,而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。

9 . 最后一段,诗人借用张载的《剑阁铭》,用更加令人望而生畏的方式,描绘关卡的重要,只身独自一人前往极危险,磨牙吮血,杀人如麻,并于最后,由劝导式换成了种怜惜的语气,说:“锦城虽云乐,不如早还乡。”

10 . 有人认为全球变暖会导致海平面上升好几米;也有人预言会出现严重的风暴干旱饥荒疫病和物种的灭绝.

如何提取文案的重点【五】

1 . 首先,以《赠汪伦》为对比对象,《赠汪伦》是汪伦送别李白,《蜀道难》是李白送别即将离开的友人。两首诗的身份不同,《赠汪伦》表达了李白对一个友人能够如此的热情送别的感激。同时,李白选择了“七言绝句”的形式,形式有限,所表达的情感却隽永而单纯直白,是李白的一贯风格――你待我是真心的,我亦回报给你真心,没有任何修饰的淳正的情感。这首诗有着强烈的李白的风格,符合李白的性格,也符合常规的送别主题。常规的送别主题,第一种是表达分别时自己对友人的不舍之情,但不舍终究也是表达自己单方面的情感,不会劝对方留下来或者回应自己。如“杨柳岸晓风残月”(柳永《雨霖铃》),“仍怜故乡水,万里送行舟。又送王孙去,萋萋满别情。”(白居易《草》)。第二种表达自己在友人离别后的怅惘,如李白的《送别》,“云帆望远不相见,日暮长江空自流。”第三种,劝导友人洒脱些,如李白的《送别》,“云帆望远不相见,日暮长江空自流。”第三种,劝导友人洒脱些,如王维的《送别》,“下马饮君酒,问君何所之。君言不得意,归卧南山陲。但去莫复问,白云无尽时。”

2 . Thatprobablydoesn’tsoundverymuchtoyouortomebutitisarapidincreasecomparedtomostnaturalchanges

3 . 这真是一场惊心动魄的拼搏!

4 . 上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

5 . 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。

6 . resultfrom原因是

7 . 黎巴嫩诗人纪伯伦说过:“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是‘母亲’,最美好的呼唤,就是‘妈妈’”。意大利诗人但丁说:“世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤”。母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次地呼唤母亲,无数次沐浴着母亲的爱。但季慕林先生在读大学二年级的时候就不可能聆听那美丽的呼唤了。其实,在过去的年里,他已经很少享受那美丽的呼唤。母亲的去世给作者留下了无限的悲痛悔恨愧疚。“一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日”,“泪”成了他表达思念母亲最好的语言。

8 . dependon依靠

9 . 鸿鹄凌志酬桑梓,星火燎原记种胚。

10 . “削弱”就是变弱。这段话先写阳光经过灰尘的反射,强度变弱,因而光线柔和不刺人眼;接着又运用假设,说明没有经过灰尘反射的阳光非常强烈,使人睁不开眼睛。通过对比说明,突出了灰尘的的重要作用。

如何提取文案的重点【六】

1 . asaresultof=inconsequenceof由于…的缘故

2 . comeabout发生(不及物

3 . makenodifference对……没有影响;不重要

4 . 问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。

5 . 一情感缘由:为何写《蜀道难》

6 . 毋庸质疑的是地球正在变暖,但关于它变暖的原因是由于人类活动所致还是一种自然现象还存在激烈的争论。

7 . buildup逐渐建立

8 . 回到北平后,季慕林先生仍旧昼夜思念自己的母亲,常常在夜里醒来,失声痛哭,不能自己。年月日,他在日记里写道:“晚上又想到母亲,又大哭失声,我真不解,上天何以单给我这样的命运呢?我想到自杀”年月日的日记写道:“因为想到王码又想到自己的母亲。我真不明了整整年,在短短一生中占多长时间,为什么我竟一次也没回家去看看母亲呢?是她老人家含恨酒泉,不能瞑目!呜呼,茫茫苍天,此恨何极?我哭了半夜,夜里失眠。”年月日的日记中写道:“好几天以前,房东太太就对我说,她的儿子今天回家,从学校回来,她高兴得不得了……但她的儿子一直没有回来,她有点沮丧。她又说,晚上还有一趟车,说不定他会回来的。看着她的神情,我想起自己长眠于故乡地下的母亲,真想哭!”他后悔,他真不该,他千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上呆在母亲身边……,这真是“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。他只能抱终天之恨而片刻不得安宁。

9 . 2“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”这两句诗是说,如果不是东风给了周瑜以方便,取得胜利的`就可能是曹操,历史将要重写。

10 . 这对你我来说很可能是无所谓的,但是跟多数自然变化相比较而言,这却是一种快速的增长。

如何提取文案的重点【七】

1 . 扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

2 . 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

3 . 莫道不祥乌色物,鸦知反哺炭知灰。

4 . 这句话运用拟人的手法,通过“怪脾气”“喜欢”这两个词语,将灰尘赋予人的性格特征,把灰尘的特点写得非常生动传神。

5 . 尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

6 . 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援

7 . 由于作者长期在外,留在母亲身边的时候不多,必然对母亲的音容笑貌记忆不深,对母亲的怀念更是一个模糊的影子。

8 . 千秋功过任评说,谓有甘泉恩子孙。

9 . decrease(from…to(从……)下降到

10 . 这是对顶碗少年第一次表演失败时的表情动作的描写,表现出对观众的歉意和内疚,从微笑不失风度可以看出他对表演有足够的信心和勇气。

如何提取文案的重点【八】

1 . 这句话写出了操场上到底怎样热闹,课间活动丰富多彩,引得小动物心生羡慕,也前来看热闹。

2 . 没有生身母亲,我们就无法来到这个世界上;没有养身之母没有养身之母,我们就不能生活长大。远离故土,置身异国,获得最多的就是“孤寂”了。“我不开灯,只沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗……浓浓地糊在心头。”在万里之外的故国,那里有熟悉亲切的容颜,有生命有光彩的影像了,有散发着芬芳的泥土,“美不美,家乡水;亲不亲,故乡人”。虽是孤苦,对远方的惦念,涌起弄弄的爱意,原来他心底里有非常宝贵的东西,那就是依靠,那是他将来归属的地方。那里的一切都在守望着他,守望这位远离祖国惦念祖国的游子。他的心里开始温暖起来,思乡的情感也更加浓烈,因为他深爱着故乡亲人老朋友。虽然自己与母亲的距离远了,与祖国的距离远了,与亲人的接触少了,心中有忧愁有思念,心里感到有点凄凉;但是在远离家乡的日子里,能时常怀念起在故国的生活情景,不断回想起故国的亲朋好友,感到他们无处不在,心中自然又多了一丝安慰一些宽心一点甜蜜,他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处,在作者孤寂时陪伴着他。

3 . 二李白于此诗中体现的特别之处

4 . andsoon等等

5 . 少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。

6 . 蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!

7 . 奉命桂南开凿川,凄风酷暑雪花天。

8 . 飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷

10 . 从古至今,已经因之有了很多记载,并有很多学者诗人对此进行探索。其中古代有唐代《云溪友议》宋代沈括《梦溪笔谈》明朝的胡震亨《唐音癸签》等等,今人有研究如施蛰存《李白<蜀道难>赏析》俞平伯《〈蜀道难〉说》等论著。然而,迄今为止,对于《蜀道难》的主旨,文学界都没有一个权威的定论,因而,我们姑且将之暂定为可以直接从文本中读出的最直白的也是大众普遍接受的“送别说”。

提炼文案的五种方法如何提取文案并且变成自己的文案

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