1 . 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
2 . 第一轮:自主配
3 . 君子喻于义,小人喻于利。——孔子《论语·里仁》
4 . 二活动主题
5 . 把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
6 . 第三轮:红配绿
7 . 选手最终得分=评委分值X%+嘉宾分值X%
8 . B:我们动漫社的小伙伴们非常贴心哈,为了和大家分享今天的喜悦,我们还特别准备了蛋糕,给留在现场的你们~
9 . 君子怀德,小人怀土。君子怀刑,小人怀惠。——孔子《论语》
10 . 详细比赛流程
1 . 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。
2 . 海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。
3 . 纳百川,容学问,立德行,善人品。
4 . 在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
5 . 而我都不能走路了,难道我就应该在家里发牢骚?如果你接受失败,大卫,那你将会失败。
6 . 各队伍(队名,口号
7 . 老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!
8 . 你说我努力了吗?没有,我就是没有努力所以才来到这世上。没有努力才被抛弃。没有努力……现在……才会在这里这样子……
9 . 这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
10 . 活动总结
1 . B:同时呢要感谢森林蛋糕店对我们的大力支持
2 . 陶冶情操增进沟通与感情,体现当代大学生的青春风貌和综合素质,激发广大学生对艺术热爱推动校园精神文明建设。
3 . 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
4 . (开场舞)
5 . (一号团队表演)
6 . 橄榄球只是我们用荣耀上帝的一个工具,上帝关系你的信念,关心你的心在哪里。
7 . G:二等奖得主是:第*队
8 . 各组抽取其他组第一轮视频进行配音。附:可以自行台词改编;现场情景模仿可加分;人数不足时一人多配。
9 . 朝闻道,夕死可矣。——孔子《论语》
10 . 乘风破浪,遨游知识海洋;艰苦跋涉,攀援智慧山巅。(马千里)
1 . 您的学识让我们钦佩,您的为人让我们折服,(您的节日让我们共同庆祝!老师,节日快乐!
2 . 博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
3 . 进入决赛的小组提前抽取比赛顺序
4 . 培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。马卡连柯
5 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
6 . 每队人数-人
7 . 益者三友,损者三友:友直(正直友谅(诚信友多闻(见多识广,益矣;友便辟(性情暴躁,惯走邪道友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人友便佞(心怀鬼胎。谄媚,损矣。——孔子《论语》
8 . 反馈,集体讨论。
9 . 三主办单位…………………………………………………………
10 . 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。
1 . 在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
2 . 一读句子按要求填词。(总复习三第题)
3 . (动漫社宣传视频)
4 . 为别人照亮道路,自己必须放出光茫
5 . 不要随便给一个人定性。
6 . 我们希望通过形式独特内容丰富多彩的配音比赛,激发大学生学习的热情,提高大学生的语言素养,促进学生语言学习的交流,从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习语言的乐趣。
7 . 有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
8 . 心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
9 . 弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。——孔子《论语》
10 . 做好保密工作
1 . 未知生,焉知死?——孔子《论语》
2 . 尚自然,展个性——蔡元培
3 . 为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
4 . 郁郁书香,伴我成长。(汤志龙)
5 . G:是的,这场比赛各队的水平的确不凡,真是难分伯仲。评委们应该也想对上半场的比赛情况说些什么吧?
6 . 父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——孔子《论语》
7 . 关雎,乐而不淫,哀而不伤。——孔子《论语》
8 . 一.活动背景
9 . 四承办单位…………………………………………………………
10 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
1 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2 . 你们呈现给我们这样一个完美的配音大赛!
3 . 书籍是人生中最好的同行者。(张全)
4 . 园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
5 . 能把词语整理成句子,并加上标点符号。
6 . 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
7 . 评分表
8 . 后期准备:
9 . 是啊……年时间我到底干了些什么……
10 . 言必信,行必果。——孔子
1 . G:那接下来呢,我们就开始吃!蛋!糕!请小伙伴们注意节操。
2 . 能按课文内容填空。
3 . 质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。——孔子《论语》
4 . 如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲
5 . 用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。
6 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子《论语》
7 . DOMOfamily动漫社第六届附社长扈健
8 . 吻合度:选手配音与视频场景人物动作是否吻合。(分配合度:各组选手之间动作语言的配合是否默契。(分创意:选手在视频剪辑台词语音语调等方面是否有创新。(分)
9 . 岁寒,然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》
10 . 踏踏实实做人,认认真真做事。
1 . 您在学生的心目中,是真的种子,善的信使,美的旗帜。
2 . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
3 . 六活动地点…………………………………………………………
4 . G:亲爱的同学们。
5 . 教师的人格是教育的基石。
6 . 评分细则:比赛评分采取百分制:
7 . 教师要融于师生的相互理解中。
8 . ()主持人介绍本次比赛的基本内容
9 . B:没事没事,你可以去paly一个维尼熊啊,米老鼠啊决对绰绰有余
10 . 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔子
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