1 . 假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一份绿意;如果你是一颗星星,就点缀一角天空。如果你是一朵鲜花,就装点一分春色。春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。
2 . 但是美国在货币上,则采用十进制系统。
3 . 在悲观的人眼里,沙漠是葬身之地,千米太遥远了,遥远得令人看不见尽头;而在乐观人眼里,沙漠只是海滩,是海洋的一部分,千米海滩不是障碍,而是享受。
4 . 与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,让之心,非人也;无是非之心,非人也。(孟子亦与之化矣。(孔子
5 . 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》
6 . 众恶之,必察焉;众好之,必察焉。(孔子
7 . 环境描写(渲染气氛,烘托人物性格,为内容情节起引起或铺垫的作用,揭示主题)。
8 . 三种人称的作用
9 . 年代,到山上去,到乡下去,到贫下中农当中去
10 . 总起全文引起下文打下伏笔作铺垫承上启下(过渡)前后照应首尾呼应总结全文点题推动情节发展。
1 . 察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》差以毫厘,谬以千里。(《汉书》
2 . 君子喻于义,小人喻于利。(孔子
3 . 反复(用于说理性文章,起强调作用;抒情写景,感染力强;承上启下,划段分层。)
4 . 权,然后知轻重;度,然后知长短。(孟子不以言举人,不以人废言。(论语穷则独善其身,达则兼济天下。(孟子逝者如斯夫,不舍昼夜。(孔子
5 . 1常考的指代词有:这那这些那些其他以上如此此……;2一般是往前找;
6 . Manyimperialcountriesarechangingtodecimal
7 . 1必须用第一人称;
8 . 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰
9 . 2对作家作品的局限性应点到为止,重点在于历史局限性。
10 . 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。李白《行路难》欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参
1 . Intheimperialsystem,pints,quartsandgallonsmeasureliquidsandfluids
2 . 常见题意:原句换成改句行不行?或原句与改句哪个好?
3 . 当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚。
4 . 首句(段)——统领全文,提纲挈领,引出下文,为后文铺垫,埋下伏笔。
5 . 学会分享,读书是一种经验的传递,价值的分享,赠人玫瑰,手有余香,分享会带给我们更多的快乐,让我们变得更加的自信;
6 . 英制系统用英寸英尺码和英里来丈量长度。
7 . Thedecimalsystemusesmillimeters,centimeters,metersandkilometers
8 . 东临碣石,以观沧海。(曹操《观沧海》
9 . 独处思想法:心情不好了,一个人在一个安静的地方,想象喜欢的事情,可以回忆,可以什么也不想,就这样任时间溜走,静下来之后,发现原来情绪并不是那么可怕!
10 . 草喝了雨的甘露,长得更快了;花喝了雨的甘露,笑得更美了;树喝了雨的甘露,变得更茂盛了。这个雨,贡献还真大呢!(温州市中考满分文《下雨天,真好》)
1 . 议论文:回格式:用什么论证方法证明了(论证了)说明文的语言有两大说明方式:平实说明与生动说+论点
2 . 爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
3 . 动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……1最基本的论证方法:摆事实讲道理形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……2常用论证方法:举例论证道理论证引用论证副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词(如引用故事则属于举例论证,如引用名言则属于道准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,理论证)对比论证比喻论证类比论证(常有“同表范围等),换了后就变成…,与事实不符。样”“诸如此类”等词语)(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什十三说明文分类:
4 . 征蓬出汉塞,归雁入胡天。(王维《使至塞上》塞下风来秋景异,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》
5 . 1应以对作家作品的进步性作肯定性评价为主;
6 . 清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫穷则变,变则通,通则久。(易经
7 . 类比(以浅寓深,以此类彼,生动形象,通俗易懂)。
8 . 埋下伏笔(记叙文小说),设置悬念(小说),为渲染气氛烘托人物形象(或人物感情)点明中心下文作辅垫;总领下文;
9 . 心跳定律:如果你吻一个女人,你的心跳达到,那肯定是初恋。心跳达到,那肯定是偷情。心跳达到,那肯定是热恋。心跳达到,那肯定是老婆。心跳达到,那肯定是恐龙。心跳达到,那肯定是心肌梗塞。
10 . 答题方法及步骤:
1 . 等我有钱,我就带我最讨厌的人去最好的神经病院!
2 . 5突出深化主题。
3 . 莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》莫等闲,白了少年头,空悲切!(岳飞试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易木秀于林,风必摧之。(旧唐书
4 . 总结上文:呼应上文??,点明了全文的主旨,并进一步??,卒章显志,表达了??
5 . 有一种人,在他的一生中,只有在买东西时,才会被人叫帅哥。我明显不是这种人……因为我在买东西的时候也没人叫我帅哥——
6 . 白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》天苍苍,野茫茫,风吹草低见年羊。(敕勒歌浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》亥杂诗》
7 . 十进制系统以克或千克为单位。
8 . 山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤(白居易钱塘湖歌送武判官归京》春行》
9 . 只是因为在人群中多看你一眼,到现在眼睛还疼呢。
10 . 礼之用,和为贵。(论语
1 . 还有借物抒怀借景抒情情景交融正文反作叠词等。
2 . 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂高山仰止,景行行止。(《诗经》工欲善其事,必先利其器。(孔子
3 . 描写是把描写对象的状貌情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式。它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情议论说明文中,有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好,能逼真传神生动形象,使读者如见其人如闻其声如临其境,从中受到强烈的艺术感染。
4 . 将欲取之,必先与之。(老子恻隐之心,人皆有之,羞恶之心,人皆有之,恭敬攻其不备,出其不意。(孙子之心,人皆有之,是非之心,人皆有之。(孟子秀才不出门,全知天下事。人皆可以为尧舜。(孟子
5 . 妳跟誰倆整那表情呢,我欠妳貸款要到期還是怎麽的。
6 . 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁从善如登,从恶如崩。(《国语》大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书
7 . 鉴赏表达特色题命题特色
8 . 八关键句子主要包括五个方面:
9 . 西村》
10 . 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。《荀(子》
1 . Thedecimalsystemusesgramsandkilograms
2 . 突出(渲染)??,刻画了??人物形象,
3 . 排比因其独特的魅力而成为学生中考的“新宠”。巧用排比,用以叙述,则清晰深刻;用以描写,则形象生动;用以抒情,则情深意浓;用以说理,则鞭辟入里。排比句句式工整,内涵丰富,语气连贯,可以增添语言的气势美,可以构建形式的整齐美,可以打造文章的层次美。请看来自年中考作文排比美句集锦:
4 . 借代(以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情)。
5 . 夸张(揭示本质,给人以启示,烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛)
6 . 抒情
7 . Weightsandmeasuresaredifferentindifferentcountries
8 . 上初晴后雨》云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁诗中海
9 . 损者三乐:乐骄东,乐佚游,乐宴乐,损矣。(孔子君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。(孔子
10 . 文武之道,一张一弛。(礼记
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