1 . B:书悦,其实你也很适合去cosplay的
2 . 吻合度:选手配音与视频场景人物动作是否吻合。(分配合度:各组选手之间动作语言的配合是否默契。(分创意:选手在视频剪辑台词语音语调等方面是否有创新。(分)
3 . 我们热爱您,亲爱的老师,用盛开的鲜花抒发我们的情感;我们赞美您,辛勤的园丁,用嘹亮的歌声表达我们的情感。教师节快乐!
4 . B:各位同学,各位来宾,我们的配音大赛即将开始。请您关掉您的手机,或调至静音,或调至飞行模式,或扔出窗外;当然,如果在座的有人带孩子到场,也请把孩子调至静音状态!以下是英文提示:ladiesand乡亲们,ifyoucanunderstandEnglish……onlysorry,wecan’tspeakitinEnglish(场内爆笑
5 . 当年不肯嫁春风,无端却被秋风误。____贺铸《芳心苦·杨柳回塘》
6 . 世上最痛苦的事之一,不是落单,而是身边有一圈人,让你感觉自己孤身一人。
7 . 不在任何东西面前失去自我,哪怕是教条,哪怕是别人的目光,哪怕是爱情。——《成为简·奥斯汀》
8 . 是您,给了种子太阳般的温暖,是您,用汗水把幼苗浇灌,还是您,细心呵护着花儿开放,我拿什么感谢你?我亲爱的老师!
9 . 最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。____赵翼《野步》
10 . ()主持人介绍本次比赛的基本内容
1 . 进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上,健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃健康向上的精神风貌,同时培养当代大学生的创新和表现能力,加强学生间的文化交流,开阔思路
2 . 人的天性便是这般凉薄,只要拿更好的来换,一定舍得。——亦舒
3 . Is you that give the seeds the warm like the sun, is you, the seedlings watered with the sweat, or you, attentive caress the flowers open, I take what thank you? My dear teacher!
4 . 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。
5 . LH:如果我说Iamhardupfortime,那就表示我很忙,时间不够,对不对?
6 . “表停了!”
7 . 评委为各部门部长(-人)
8 . 临高阁。乱山平野烟光薄。烟光薄。栖鸦归后,暮天闻角。断香残酒情怀恶。西风催衬梧桐落。梧桐落。又还秋色,又还寂寞。
9 . 人生中最永恒的幸福就是平凡,最长久的拥有就是珍惜。
10 . 每个人都会累,没人能为你承担所有伤悲,人总有一段时间要学会自己长大。
1 . 点理解和宽容。自私的人容易犯一个低级的错误,就是自己做什么都是对的,而别人做什么都是错的,这种低级的想法,会把自己逼向另一个极端。
2 . 陶冶情操增进沟通与感情,体现当代大学生的青春风貌和综合素质,激发广大学生对艺术热爱推动校园精神文明建设。
3 . 菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。____李璟《摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残》
4 . We are more thankful than we can express 对您的谢意,我们无法用语言来表达。
5 . 小芸偷偷地将一包东西塞到夏红枚抽屉里,这一情景恰好被我看到了,小芸伸出手指“嘘”了一声,压低声音对我说:“别声张啊!”我疑惑地看了看那包东西,那是一件衣服,问:“是白色连衣裙吗?”夏红枚下个星期要演白雪公主,可是大家都知道,她没有白色的连衣裙。“嗯。”
6 . 申请两间教室,一组队伍表演时,其他队伍在另一间教室等待。若申请不到两间教室,则请其他队伍在教室外等候
7 . LL:ExactlyHeshelpedmewhenIwashardupbefore,soIfeelthatIshouldhelphimoutnow
8 . 真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去实现自我,喊出自己的声音,走出属于自己的道路。晚安!
9 . The teacher hello: no matter in the future I become tall and straight trees, or low shrubs, teacher! I will take life green bless for you!
10 . 第三轮:红配绿
1 . 评分细则:比赛评分采取百分制:
2 . When you hair become white hair, you of the plum is full。 Hard to say to you, dear teacher!
3 . 年X月X日
4 . B:我们动漫社的小伙伴们非常贴心哈,为了和大家分享今天的喜悦,我们还特别准备了蛋糕,给留在现场的你们~
5 . 目录
6 . 注:B—男主持;G—女主持
7 . 同心而离居,忧伤以终老。——佚名《涉江采芙蓉》
8 . 选手最终得分=评委分值X%+嘉宾分值X%
9 . 如果你的目标和规划非常明确,一切问题都不是问题,都阻碍不了前行的脚步,一切无关紧要的事都会觉得事不关己,与我没有任何关系。
10 . LL:Didyouseethosetwochildreninthebank?Thelittleboywasawful;hekeptpickingonhissister
1 . 泪湿罗衣脂粉满。四叠阳关,唱到千千遍。人道山长山又断。萧萧微雨闻孤馆。惜别伤离方寸乱。忘了临行,酒盏深和浅。好把音书凭过雁。东莱不似蓬莱远。
2 . G:哦是嘛我身材可没那么好
3 . 我们喜欢您,年轻的老师:您像云杉一般俊秀,想蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。
4 . 两个人在一起久了,就象左手和右手,即使不再相爱也会选择相守。
5 . 在夜深人静的时候,我总喜欢听欧阳菲菲的那首歌,怀着那颗心,敬畏万物敬畏生命。落叶有情,逝云有意,人生苦短,何必带着仇恨之剑嗔怒之刀狂舞于世,学会放下,学会尊动学会敬爱。晚安!
6 . 七活动对象:全校同学
7 . 早是他乡值早秋,江亭明月带江流。____王勃《秋江送别二首》
8 . 似水流年,歌是唱不完的,但我们的生命是有限的,在我们站在时钟的圆心时,看时针与分针的交角,那些流过的角度,或者说逝去的歌,能带以你几分感动?青春不允许被挥霍,倘若自己并不伟大,那就珍惜,默默为生活留下副歌。生活因歌声而精彩。
9 . B:感谢评委们的精彩点评,台下的小伙伴们,接下来呢我们一起活动活动,做个小游戏。
10 . 老师,早晨,我送出一份祝福,让它乘着风,给你带去清凉,让它载着雨,洗去你的劳累,让它牵着阳光,点亮你的笑容,愿您教师节快乐!
1 . 别来半岁音书绝,一寸离肠千万结。——韦庄《应天长》
2 . 无情不似多情苦,一寸还成千万缕。——晏殊《玉楼春》
3 . 夜月一帘幽梦,春风十里柔情。——秦观《八六子》
4 . Teacher, you inspire me to grasp the nature of grace, from now on I read each flap green leaves, each a piece of cloud, each one spray。
5 . 第一次中场互动:播放英文短片,由主持人请观众猜电影名称,猜对者发小礼品。
6 . 一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。____徐再思《水仙子·夜雨》
7 . 某些东西,明明知道没有意义,但依然很在意,谁都会有这样的东西。
8 . (动漫社宣传视频)
9 . 小涛慢腾腾地走到妈妈面前,支支吾吾地说出一句话:“妈妈,我今天不小心摁死了一只蚂蚁。”
10 . 三尺教鞭手中握,沉重职责肩上扛;笔墨飘落育桃李,满心期待盼成才。教师节到,愿您身体永康健,育得桃李满天下!
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