如何分析一个英语句子（分析英语句子结构怎么分析）
如何分析一个英语句子【一】
1 . I hope you are very well（复合句） I&#;m fine, but tired（简单句） Right now it is the summer vacation and I&#;m helping my Dad on the farm（并列句） August is the hottest month here（简单句） It is the time of year for the rice harvest, so every day I work from dawn until dark（并列句） Sometimes we go on working after dark by the lights of our tractors（简单句） We grow rice in the south of the States, but in the north where it is colder they grow wheat（并列复合句） We have a lot of machines on the farm（简单句） Although the farm is large, my Dad has only two men working for him（复合句） But he employs more men for the harvest（简单句） My brother takes care of the vegetable garden（简单句） It doesn&#;t often rain in the summer here（简单句） As a result, we have to water the vegetable garden（简单句） Every evening we pump water from a well（简单句） It then runs along channels to different parts of the garden（简单句）
2 . We found everything in the lab in good order（介词短语）
3 . 这句话由相当于形容词的介词短语in the hospital 作后置定语，修饰work。
4 . It is very clear that the elephant is round and tall like a tree （It形式主语，主语从句是真正主语）
5 . ⑥我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。
6 . The meeting will be held in the meetingroom
7 . ┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓
8 . ……每当那个时刻，她都能化入剧情之中，而不“走神”于自身命运的吟唱么?给整台演出所献的花篮，虽然也含有她的一份，但那整把的鲜花，是只献给主角的。我心中有个冲动，演出结束后，单给她，这资深的舞娘，献上一大束丰满的百合花。我把望远镜递给旁座的朋友，请他注意那位宛转于舞台暗区的资深舞娘，[甲]他先是莫名惊诧：“看她作甚？”及至看清了，咂舌道：“天哪，这老天鹅，还舍不得退出舞台，跳个什么劲儿么!”我接过他递回的望远镜，觉得透心地凉，不是朋友错了，不能怪他刻薄，甚至于，他那真实的直觉与非功利的直率，恰恰道破了人生人性人际的某些底蕴。可是我想哭，不独为那资深舞娘，也为了天下许许多多诸如此类的人生，当然，也包括我自己……
9 . 他给你带来了一本字典。 他对她什么都不拒绝。
10 . 对主语的补充。
如何分析一个英语句子【二】
1 . He didn’t study hard so that he failed in the exam
2 . ）简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。
3 . ┠────┼─────┼───────┼────────────┨
4 . （一）句子种类两种分类法
5 . 通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。
6 . （六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。宾补可由名词形容词副词不定式分词介词短语和从句充当。例如： His father named him Dongming（名词）
7 . ） 双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）
8 . When we are going to have an English test has not been decided（主语从句）
9 . B因为句子复杂或含义晦涩,找不到中心词
10 . （八）状语：修饰动词形容词副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。可由以下形式表示：
如何分析一个英语句子【三】
1 . Our English teacher is always encouraging us to speak English in class （对画线部分提问）
2 . I have an idea to do it well (
3 . 再如：In the afternoon, I went to swim (下午，我去了游泳。
4 . The food smells delicious
5 . Time is up The class is over(副词
6 . There are thirty women teachers is our school(名词
7 . He called her name __________, but she didn&#;t answer
8 . 限定或说明，而呼语只是一个称呼。
9 . （二）简单句的五种基本句型
10 . ┃ This │set │them │thinking ┃
如何分析一个英语句子【四】
1 . 这是本英汉辞典。 午餐的气味很好。
2 . 按句子的结构可分三种：
3 . 此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的`动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
4 . One-third of the students in this class are girls(数词
5 . ┃ I │saw │them │getting on the bus ┃
6 . 又如： Pandas only live in China （熊猫仅生活在中国。）
7 . She was found singing in the next room
8 . His father advised him to teach the lazy boy a lesson （带to不定式）
9 . (八状语：修饰动词形容词副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。可由以下形式表示：
10 . 简单句只包含一个主谓结构，并且各个结构都是由单词或短语组成，不包含任何从句。简单句有五种基本句型。
如何分析一个英语句子【五】
1 . Please make yourself at home 介词短语） Don’t let him do that （省to不定式）
2 . 直接宾语与间接宾语：
3 . ┃ They │painted│the door │green ┃
4 . (五宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如：
5 . 很多男人第一次见美女，会以貌取人，所以每天把自己打扮的漂漂亮亮很重要。
6 . Seventy-four! You don’t look it (代词
7 . 双宾语——间宾(指人和直宾(指物
8 . We elected him monitor （名词） We all think it a pity that she didn’t come here （名） We will make them happy （形容词） We found nobody in ( 副词
9 . Tom and Mike are American boys
10 . 如果你能保证自己不变心，那么就和他约定谁背叛了对方有权拿走所有的共有财产，这个有时候约束力很强。
如何分析一个英语句子【六】
1 . 如：The students study hard(学生努力学习
2 . China is a developing country; America is a developed country（分词）
3 . ┃ The universe │remains ┃
4 . How many dictionaries do you have? I have five（数词）
5 . 典型题例：第三段末“也为了天下许许多多诸如此类的人生，当然，也包括我自己……”一句蕴含了作者什么的愿望？
6 . Is it yours?(代词
7 . 解题：以上三步是做题的关键，体现了解题的思路流程，但并不是每题都必须完成这三步才能解题，这三步分别强调了解题的不同方面和角度，一般用两步或三步即可解题。
8 . ┃ We│saw │him │out ┃
9 . call on号召，拜访（某人）
10 . He studies hard to learn English well
如何分析一个英语句子【七】
1 . A逻辑关系弄反
2 . Don’t keep the lights burning （现在分词） I’ll have my bike repaired （过去分词）
3 . ┃ What │makes │him │think so? ┃
4 . We all think it a pity that she didn’t come here (名
5 . She put the eggs into the basket with great care（方式状语）
6 . 主语 ＋ 系动词 ＋主语补语 She is happy．
7 . The weather has turned cold（形容词）
8 . She put the eggs into the basket withgreat care(方式状语
9 . Give the poor man some money
10 . The machine must be out of order(介词短语
如何分析一个英语句子【八】
1 . 管它呢？ 他所讲的没有什么关系。
2 . ⑤我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。
3 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring ” (不定式
4 . ┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓
5 . Once you begin, you must continue（状语从句）
6 . 表示因果关系，常用的连词有so, for, therefore等。eg August is the time of the year for rive harvest, so every day I work from dawn until dark
7 . ┃ She│cooked │her husband│a delicious meal ┃
8 . 题目解析阅读《初冬月》之后，我们很容易发现文章的中心思想在第段：人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光；美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。而本题的题眼也正是“人不惜月月自明，吾辈该如何把握这一缕月光”，把两者结合在一起，我们即能得出答案：作者由此及彼，由惜月到惜人生，既深化了文章主旨，又增强了文章的厚重感。
9 . If you study hard, you will pass the exam He goes to school by bike
10 . They helped the old with their housework yesterday（名词化形容词）