文案的创作目的（文案的基本要素是什么）

文案的创作目的【一】

1 . 应似秋风落叶

2 . 你只有读懂了生命之重，才能看淡时光之轻。

3 . 月到中秋了，你我天各一方。岁月流失的都是美好，我会想你，你记得那句话吗？明月情依依，繁星语切切！

4 . 零落参差，寒树疏枝旧。

5 . 今年中秋节，将出现千年一遇的奇观：七心伴月。这条短信就是参观券，祝你朋友知心爱人知心生活随心事业顺心健康放心，事事称心，天天开心！

6 . 桂浮玉，正月满天街，夜凉如洗。——文征明《念奴娇·中秋对月》

7 . 沫沫现在心里很平静。她在外面拼命的改变自己。让自己变的开朗起来。

8 . 为你寻觅幸福感的足迹

9 . 月空明，鸿雁候。

10 . 你的进攻漫不经心，我的防守却也不堪一击。

文案的创作目的【二】

1 . 雨满城，何幸两重阳之近。——文天祥《回董提举中秋请宴启》

2 . 有时候，坚持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的东西。

3 . 亦似漫天飞雪

4 . 青雀西来，嫦娥报，道佳期近矣。——文征明《念奴娇·中秋对月》

5 . 没有谁是因为一时冲动而离开你的，那些难过无助又一次次忍耐的眼泪你都看不见。就像堤坝下逐渐因侵蚀而拓宽的裂缝，你看见的，只是它崩溃的那个瞬间。

6 . 沫沫看着秋天。突然想起以前看过的秋天的童话。但是沫沫觉得秋天只有沉默！

7 . 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

8 . 八月湖水平，涵虚混太清。

9 . 寒林落叶西风咽。

10 . 谁能慰素心？

文案的创作目的【三】

1 . 又怎忍望凌宵星堕，更漏衾闲。

2 . 七弦琴无心弹，八行书不可传。

3 . 以后的每一天，你可以不经常想我，但一定不要把我忘了

4 . 我们似乎总会在某一年，爆发性地长大，爆发性地觉悟，爆发性地知道某个真相，让原本没有什么意义的时间的刻度，成了一道分界线。——韩松落

5 . 漫步在街道边。沫沫的思绪随着歌声飘远。回到了三年前

6 . 问今夜那天涯征雁，可记馨兰？

7 . 我忘了是我一个人当主角，

8 . 十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。

9 . 要引导学生去读。古人曰“劳于读书确可逸于作文”。这与我们熟知的“读书破万卷，下笔如有神”是一样的。的确我们的学生坐于课堂，囿于课本。但这还可以用阅读去补充。所有的文学作品多是万千世界中自然美生活情趣美和自然美理想美的艺术语言的总结和作家情感的铸炼。是作家用形象思维和炽烈的情感对社会生活的真实写照，所以阅读可以说是间接的生活积累。加强我们学生的阅读，可以丰富他们的阅历，增长他们的见识，扩大他们的视野。不断认真地读书，知识才能厚实，才能博古通今，写起文章来才能左右逢源。

10 . 别人撒盐伤不了你，除非你身上有溃烂之处。

文案的创作目的【四】

1 . 万里桥边多酒家，游人爱向谁家宿。

2 . 时间能冲走的只是有她作陪的岁月

3 . 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

4 . 我用力抓紧世界最终却被世界淘汰如果一开始就松手，我的痛苦会不会少些?

5 . 九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。

6 . 冲不淡的还是那岁月中浓浓的情

7 . 婵娟万里谁人共，错把莺声作雁音。

8 . 我假装落寞入睡

9 . 这个世界至少有两个东西你不能嘲笑，一个是出身，一个是梦想。当一个人小心翼翼地和你分享他的梦想的时候，事实上，他对你完全没有防备。梦想无所谓大小，高贵或卑微。所有的梦想都像暗夜中的星光，桃之夭夭，灿烂的不可一世。——侯小强

10 . 最闹心的烦躁是你根本不知道自己究竟在烦什么，无缘无故就全身负能量爆棚。

文案的创作目的【五】

1 . 功盖三分国，名成八阵图。

2 . 才知道

3 . 十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。——晏殊《中秋月》

4 . 晶宫里，一声吹断横笛。——苏轼《念奴娇·中秋》

5 . 丰收这幸福做陷，聚集这快乐做皮，取这天上的月亮为模型，为你做这世界上最为圆满的月饼，希望你中秋佳节人月两团圆，中秋节快乐。

6 . 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

7 . 江山易变，情字难改，春去秋来，花谢花开．伴随着微寒料峭的秋风，佳节中秋即将到来，放不开思念你的情怀，节日里祝你扫掉阴霾，舒心畅快。

8 . 东篱菊初开嫩蕊，应似故人形。

9 . 真正生气的时候，不是哭也不是闹，而是不说话。

10 . 多想变成你喜爱的巧克力