幼儿园小班认识数字4文案（幼儿园小班数字文案）
幼儿园小班认识数字4文案【一】
1 . (二选一选：
2 . ．引导幼儿对科学活动的兴趣。
3 . 多一片绿叶，多一份温馨。
4 . 大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。
5 . (给孩子正确的心理暗示，姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的!一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩起来一定会很开心!让孩子对上幼儿园有期待向往心理。
6 . 你胆子大了，说话的声音也响亮了；有时来园能主动和老师小朋友打招呼；平时乐意和伙伴交往；体育活动中，走高跷跳圈爬垫子，你样样都行……看到你的进步，大家真为你高兴。如果以后你胆子大一些，勇敢地告诉大家你的想法，大家会更欣赏你。
7 . 亲子爱子教子家和家兴家美
8 . 跟老师来吧!把小手伸过来，一手握住老师，一手牵起小朋友，你会发现老师的手会和爸爸妈妈的一样温暖，小朋友的关爱，会让你觉得更甜美。
9 . 顽强拼搏超越极限
10 . 拼搏追取善学勤。
幼儿园小班认识数字4文案【二】
1 . 让孩子在日常生活中找找摸摸其他东西，说出自己的感觉或和父母一起玩摸东西的游戏，让家长协助以丰富幼儿的词汇，如湿漉漉毛绒绒等。
2 . 最后，祝愿孩子们家长们以及我们自己在新的学期里，快乐一天，进步一天，收获一天!
3 . 小二，小二，敢做敢喝，一二三四！
4 . 游戏二：抱抱吻吻
5 . ,每天准时送幼儿入园，尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。另外，在这一个月里。为了稳定幼儿情绪，请您尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。
6 . 奥运精神永驻我心
7 . 绿色家园，人人共创；保护树木，人人有责。
8 . 有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子入园后的合群。
9 . 你献一点绿，我献一点绿让绿成为生命主旋律。
10 . 小结：我们的手不仅能摸出硬的软的东西，还能摸出冷的热的粗造的光滑的东西。
幼儿园小班认识数字4文案【三】
1 . ．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室――不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。
2 . 为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤自己吃饭等自己能力所及的小事。
3 . 大手拉小手我们都来做运动
4 . 小结：你们说得真清楚，我这下都记住了。
5 . 老师，您是蜡烛，给我们带来光亮;您是园丁，浇灌祖国的花朵;您是米兰，默默的奉献自我。
6 . “**”幼儿园，您孩子欢乐的天堂~!
7 . 现在步入小班最后一学期，你也变成小班的哥哥姐姐了，可更要好好表现吆。老师相信你也会变得比以前更懂事，更有礼貌，每天都会快快乐乐，也会变得越来越聪明勇敢活泼健康和自信坚强。
8 . 小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹！
9 . 中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一!
10 . 亲子有方运动有益
幼儿园小班认识数字4文案【四】
1 . ．知道用手触摸是感知物体的一种方法。
2 . 祝小朋友新学期健康快乐!
3 . ．学具：幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块砂纸，热水冷水
4 . 欢迎你们加入小一班这个积极向上团结友爱温馨和睦的班级，相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友!
5 . 团结拼搏争创佳绩
6 . 初步培养幼儿有礼貌的行为。
7 . 可爱的心怡，现在的你进步可真大：再也看不到你哭得红红的眼睛再也听不到你紧张的问“妈妈什么时候来接我”。你愿意帮助小伙伴，主动给弟弟妹妹喂饭，真像个小姐姐，大家都很喜欢你！相信在新的一年里，你会更大胆地表现自己，对吗？
8 . 珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
9 . 我们共植树，四海皆绿荫。
10 . 小二小二，独一无二，我唱你合！
幼儿园小班认识数字4文案【五】
1 . 我也很想认识你们，谁愿意告诉我你们的名字？
2 . 亲子有方运动有益。
3 . 这一天，是你的自豪;桃李满天下是你的骄傲;纯洁的师生情是你的最大财富。
4 . 经过了一学期的小班生活，你学会了自己吃饭自己穿衣服;学会了见人打招呼，更懂礼貌了;学会了欢快的儿歌，会跳快乐的舞蹈;知道了什么是秋天，什么是冬天等等很多生活常识;有了好朋友，变得会和小朋友交往了;学会了动手动脑。更重要的是幼儿园的`有规律的生活让你身心的各个方面都在健康成长，爸爸妈妈很为你高兴。
5 . 亲爱的小朋友：
6 . 年年植树树成荫，代代造林林成森。
7 . 三告别朋友：记住朋友的名字
8 . 思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光雨露春风的`老师。
9 . 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
10 . 一以游戏《小蚂蚁学本领》引入课题：
幼儿园小班认识数字4文案【六】
1 . 大大：我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。
2 . 大力植树造林，禁止滥砍滥伐。
3 . 王伏欣：轻轻的柔柔的一声：“老师早！”一猜就知道是你——欣欣。看似文静的你却是个聪明能干做事认真的孩子，还是老师的小助手。收拾整理东西帮助小朋友收吃完午餐后的盘子帮助没擦嘴巴的小朋友擦嘴……你样样做得很好。你的认真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的衣服折得整整齐齐，老师常常夸奖你的能干。老师希望以后你能大胆地发言，相信自己会讲得很好很棒，多一点自信好吗？
4 . 前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。
5 . 新学期伊始，进入大班下学期的我们，那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期，对于生活自理能力的培养知识面的涉及范围等都有了新的要求，不过，老师相信你们会变得更积极快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。
6 . 播撒一片绿色让世界更美，爱护万千树木让你我同行。
7 . 游戏规则：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：开门关门。（举手表示开门，放下手表示关门。）被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字：“我是XXX。”声音要响亮一点，否则小猴子听不清楚哦。
8 . 你们好!
9 . 推动绿色的手，是推动世界的手。
10 . 树木棵棵种，绿荫点点阴。
幼儿园小班认识数字4文案【七】
1 . 我爱运动，快乐成长；我爱运动，我更健康。
2 . 戎嘉伟：你知道吗？老师很喜欢你那灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前大胆自信了，真让老师高兴，看！你的小手又高高地举起来了，仿佛对老师说：“我知道，让我来！”听到你的回答声，看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。老师有一句悄悄话要告诉你：如果你再多一点大胆和自信，你一定会更加了不起！
3 . 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
4 . 可爱的小宝贝和尊敬的家长朋友们：
5 . 本学期是大班的第二学期，也是关键的一学期，即将结束幼儿园的学习生活，成为一名光荣的小学生。为了能尽快地顺利地适应小学的学习生活，希望我们的孩子们在今后的学习生活等方面进行相应的调整，做好进入小学的各项准备。
6 . 和孩子回忆寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚有条理。
7 . 快乐长大!
8 . 老老实实育人，世世代代受敬，宁愿白了双鬓，好让小树成材。
9 . 树木是阻挡风沙的卫士，如果不想让世界成为沙漠，那么就植树吧！
10 . ．请幼儿听口令从小筐中拿出硬的东西(木积木，使劲捏捏按按，(师你捏得动积木吗?(生答：捏不动按捏不动的东西是硬的；同样拿出软的东西(海绵，摸一摸，捏一捏，还可以拧几圈，海绵是柔软的。