现代诗摘抄四年级校园版(现代诗摘抄大全四年级下)

所属栏目:语录更新时间:2024-08-18 10:55:56
现代诗摘抄四年级校园版(现代诗摘抄大全四年级下)

现代诗摘抄四年级校园版【一】

1 . 就让我捻花成诗

2 . 行同陌路,彼此不再有一丝一毫的关系,仅此而已

3 . 岁月的车轮未使旧情夭折

4 . 你的生命里下着血雨

5 . 大地展开辽阔的胸怀

6 . 隐隐约约由远及近

7 . :大觉金仙没垢姿,西方妙相祖菩提;不生不灭三三行,全气全神万万慈。空寂自然随变化,真如本性任为之;与天同寿庄严体,历劫明心大法师。

8 . 看着田野

9 . 像眼前的枯枝

10 . 又仿佛花季少女的脸,青春飞扬般的眼波

现代诗摘抄四年级校园版【二】

1 . :将一元分为十二会,乃子:丑:寅:卯:辰:巳:午:未:申:酉:戌:亥之十二支也。

2 . 过了保质期的罐头,虽然知道已经不能食用了,但心里还是惦记着,怀念着本该有的味道。其实,若你敢打开盖子尝一口,它并没有变了味道,是保质期给了你心理暗示它已经变坏了。有些话亦如此,若愿坦露出来,你我依然如初,只是相敬如宾;若遮掩搪塞,我只能当你变了质,没了本该有的样子。

3 . 我只能用柳枝在绿草地上画重逢

4 . 我伸出手,曾经的爱意

5 . 驰骋曼舞

6 . 逐渐地淡出

7 . :世上无难事,只怕有心人们。

8 . 鹅黄

9 . :神奇多敏悟,骨秀更清妍。

10 . 来到这个世界妞妞捏捏

现代诗摘抄四年级校园版【三】

1 . 阳光下,牵手一抹彩霞

2 . 二深沉的历史沧桑感

3 . 很多神的述说

4 . 音乐上,营造出一种回旋往复,一唱三叹的美的旋律。

5 . :仙名永注长生录,不堕轮回万古传。

6 . 雪花舞动着

7 . 光阴荏苒,岁月依旧

8 . 在湖面上舒展荡漾开去

9 . 你似劲松挺在山岗

10 . 错过是美好的,因为错过,让我们认定是彼此的唯一

现代诗摘抄四年级校园版【四】

1 . 衔着旨意捎来温柔的风

2 . 它们有的开得很大很大,像一位少女绽开了灿烂的笑脸;有的开了一半,像一位害羞的小姑娘遮住了脸蛋;有的还是花骨朵;像一位吃饱了的胖婴儿。它花瓣的颜色非常好看,淡粉淡粉的,可也渗透着一点点紫色,让人看了心旷神怡,非常舒服。

3 . :金阙银銮并紫府,琪花瑶草暨琼葩。朝王玉兔坛边过,参圣金乌着底飞。

4 . 你问过河流

5 . 结构上,寓变化为统一

6 . 一路的脚印

7 . 鸟语花香的邮路人见人爱

8 . ----那寄出的春天的请柬里是我

9 . 花朵开了一年又一年

10 . :幽禽□睆声,丹凤朝阳立。石磷磷,波净净,古怪跷蹊真恶狞。

现代诗摘抄四年级校园版【五】

1 . 牛蹄踩出的水坑边,

2 . 母亲在那头

3 . 昨日的约定,把矜持

4 . 又现光影婆娑不觉时光已蹉跎

5 . 久经日月年轮风霜雪雨的辉眏涤荡

6 . 又怕

7 . 我将穿上芒鞋

8 . 年来苦乐还能与谁诉说

9 . 悲欢离合无常怎舍十年情不得

10 . 一片一片缀满你守望的山坡

现代诗摘抄四年级校园版【六】

1 . 它飞过土地飞过山丘。

2 . 山上依然闪着残雪的白光

3 . 水坑中,

4 . 岸上,众多的植物展露花的笑妍

5 . 而现在

6 . 渡江过河穿越山地

7 . 教学重难点

8 . 而美月轻轻浸入曲中沐浴

9 . 黄色的路

10 . 其次,正像中国大地上许多江河都是黄河与长江的支流一样,余光中虽然身居海岛,但是,作为一个挚爱祖国及其文化传统的中国诗人,他的作品深受中国文化,尤其是《诗经》的影响。《乡愁》的形式美也令人瞩目。它的形式美一表现为结构美,一表现为音乐美。《乡愁》在结构上呈现出寓变化于统一的美。《乡愁》共四节。每节四行,节与节之间相当均衡对称,但是,诗人注意了长句与短句的变化调节,从而使诗的外形整齐中有参差之美。《乡愁》的音乐美,主要表现在采用《诗经》中的复沓手法,营造出一种回环往复一唱三叹的旋律。其中的“乡愁是——”与“在这头……在那(里)头”的四次重复,加之四段中“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”在同一位置上的叠词运用,使得全诗低回掩抑,如怨如诉。而“一枚”“一张”“一方”“一湾”的数量词的运用,不仅表现了诗人的语言的功力,也加强了全诗的音韵之美。

现代诗摘抄四年级校园版【七】

1 . 还是测试潭水的体温

2 . 忘记了你的

3 . 铺一地缠绵和姹紫嫣红给你,亲爱

4 . 小草长了一年又一年

5 . .了解怎样摘抄,摘抄些什么。

6 . 可记否?去年早春,

7 . :髽髻双丝绾,宽袍两袖风。貌和身自别,心与相俱空。物外长年客,山中永寿童。一尘全不染,甲子任翻腾。

8 . :月在长空,水中有影,虽然看见,只是无捞摸处,到底只成空耳。

9 . .师讲述:徐特立爷爷是伟大的人民教育家,是毛主席的老师。老师给大家讲一个他教孙女禹强读书的故事。禹强读小学的时候,最怕写,费了好大劲写出来的文章,老师总是说内容枯燥,词汇贫乏,她心里非常着急。徐特立爷爷知道后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读书。这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。”于是,禹强就下功夫多读。不管是报纸杂志小说,只要能找到的,就拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐爷爷看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书要一边读,一边动脑筋想。想一想,书上有哪些好的语句好的描写,好的段落,光读光想还不够,还要把它们摘抄下来,记在心里。”从那以后,禹强看书的时候,身边总是带上一支笔一个笔记本,一边想,一边记。不久,她的作文成绩果然提高了。

10 . 乡愁是一张窄窄的船票

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