孩子优秀不优秀的文案（自己不优秀希望孩子优秀的文案）
孩子优秀不优秀的文案【一】
1 . 不知道爱你算不算是一个贴心的理由
2 . 号码可以删掉，东西可以丢掉，刺青可以洗掉，但有些记忆，却仿佛顽固的坏分子，迟迟不肯走掉。
3 . 成长的快乐似天空的繁星，似乌云下的雨珠，似大海中的鱼儿一般数不清。现在我要问——说自己没有成长快乐的人，你们的成长真的没有快乐，还是你们无知得没有发现快乐的踪影。
4 . 在我的银河中，有很多闪烁的小星星，它们眨着可爱小眼睛，那就是我成长的快乐。
5 . 她缓缓地把车子停在一个斜坡旁，慢慢的向下走，想要寻求帮助。
6 . 爱情就这么简单，你有我，我有你。狠心想放弃一切，却发现比什么都难上加难。
7 . 曾经太过年轻却绝对真心，我给的爱始终任性，不懂花开只一次的爱情。
8 . 好笑吗身边没你,好怪,陪我一生一世好吗
9 . 九现在的你，看到什么说什么，“这是啥”“我看看””给笑笑”你在慢慢读懂这个世界。
10 . 年轻人为之一振，高兴地从地上蹦起来：“哇！我终于有希望了。那么，尊敬的大师，再请问一下，到那时我能有多少钱呢？”
孩子优秀不优秀的文案【二】
1 . 想想过去的自己说声对不起，因为我也不知道自己的价值。
2 . 天空似乎没有了颜色，本来湛蓝的天空，突然显得灰暗。事情本不应该如此发展，可偏偏就是发生了。
3 . 不去想我失去了什么，只想有你在，就是我的全部。
4 . 类似这样的故事在我们的教学过程中是不是也经常遇到呢？是的。有些学习成绩不太好的学生，他们从来不关心自己的成绩，他们从来不关心能不能进步，因为他们已经习惯了落后，他们已经习惯了被冷落。偶尔一次考试成绩提高了，他们反而不习惯了，这是我自己的成绩吗？不仅自己不习惯，老师也不习惯，这是他的成绩吗？周围的同学也不习惯，连××都能考出这样的成绩，我怎么能只这个成绩呢？即使是老师表扬他们的时候，在他们听起来绝对不是一种享受，而是一种针刺。
5 . 有个动物学家做了一个实验：他将一群跳蚤放入实验用的大量杯里，上面盖上一片透明的玻璃。跳蚤习性爱跳，于是很多跳蚤都撞上了盖上的玻璃，不断地发叮叮冬冬的声音。过了一阵子，动物学家将玻璃片拿开，发现竟然所有跳蚤依然在跳，只是都已经将跳的高度保持在接近玻璃即止，以避免撞到头。结果竟然没有一只跳蚤能跳出来——依它们的能力不是跳不出来，只是它们已经适应了环境。
6 . 岁月其实真的不复杂，复杂的是自己有份怎么样的心态。一份简单的心情，会牵动所有的快乐音符跃动。一直说要活得简单淡然，但是做起来真的不容易。我曾在一段时间里，把抱怨紧紧的抱着，怎么也不能从生命里剥离。一次次的抱怨生活，一次次的埋怨生活的不公，一次次的申诉过往。最终，发现自己把自己一次次的推进了痛苦的漩涡里不能自拔，让所有的阳光从生命里褪去。
7 . 其实我有在乎自己的人，但总是寂寞伴身。
8 . 幸福只在那么一瞬间，过后便是无尽的疼痛。
9 . 快乐，你如同我的影子，伴随我走过多少个春夏秋冬。快乐，你无处不在，世界各地充满着你的气息。
10 . 女人是水总有干枯的一天，男人是山总有光秃的一天。所以，山水相伴才能成一个循环。
孩子优秀不优秀的文案【三】
1 . 二转眼一年又将过去，我的宝贝又长大了一岁。从牙牙学语到现在，年多里你给我们的生活带来了无穷的欢乐，你小小的心中充满了感性的温暖，很多举动都让我们深受感动。
2 . 一岁岁的年华流逝，曾经捧在手中不肯放下的童话书，早已不知踪影。不想长大，时光又匆匆，于是怀念过去，过去却只存在回忆中，来不了，回不去。
3 . 当一个女子在看天空的时候，她并不想寻找什么，她只是寂寞。
4 . 不要问我爱你有多深，我真的说不出来，只知道你已成为我生活中的一种习惯，不可或缺的习惯，每天每天，可以不吃饭不睡觉，却无法不想你
5 . 对你的心动一旦开始，便覆水难收。
6 . 快乐是一种小小的淡淡的东西。我的心情里有快乐，我的生活里也有快乐。我喜欢快乐，因为他叫我快乐成长。
7 . 做我女朋友好不好，我会好好珍惜你的。
8 . 那些零零散散的记忆，触手可及可是碰了就是伤。
9 . 我想对你爱恋的极短诗篇升华为漫长的生活散文
10 . 你的抉择，让我的心变得冰冷起来。
孩子优秀不优秀的文案【四】
1 . 总是情不自禁的忧伤，于是慢慢学会了掩藏；因为不想被人再刺伤，所以渐渐学会了伪装。
2 . 好想从现在开始抱著你，紧紧的抱著你，一直走到上帝面前
3 . 和你在一起只是我不想给任何人机会
4 . 生活中真正的快乐是心灵的快乐，它有时不见得与外在的物质生活有紧密的联系。真正快乐的力量，来自心灵的富足，来自于一种教养，来自于对理想的憧憬，也来自于与良朋益友的切磋与交流。
5 . 当分手来临，我并不感到伤痛，也不感到喜悦，有的只是静静地看着你。因为我的心己经死了！当分手来临，我并不感到伤痛，也不感到喜悦，有的只是静静地看着你。因为我的心己经死了
6 . 不要给我忽冷忽热的温柔，我抵抗力差，怕感冒。
7 . 无论何时，我们都要学会感恩，消除怨恨，我们要懂得博爱和奉献，许心一抹淡定和从容，不以物喜，不以己悲，心装纯爱，让湛蓝的天空一直有飘逸的云彩，让静谧的天空永远有闪烁的星星，让生命旅途永远有明丽清新的诗行，让生命之歌永远有精彩音符跳跃，让爱的精灵永远在生命里轻舞飞扬。
8 . 要一句诺言，即使明知它与留连于皮肤上的亲吻一般，会失去痕迹。
9 . 不是除了你，我就没人要了。只是除了你，我谁都不想要。
10 . 人因为心里不快乐才浪费，是一种补偿作用。
孩子优秀不优秀的文案【五】
1 . 我既不被希望驱使，也不被绝望左右。这样一无所求地爱你，连我自己都被感动。
2 . “我？”他不相信我说的话，一脸惊讶的表情。
3 . 一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”
4 . 读书是我成长的快乐。读书能使我们走进新的一个世界，在这里，你可以了解你所不知道的，你感兴趣的，能使你懂得许多做人的道理，渐渐的，你会爱上这个世界，爱上读书。
5 . 有些东西，想起来总是很美好的，于是在你的想当然中，荒废了一场本来可以很开心的现实。
6 . 每人都有属于自己的路，路左边是开心，路右边是不开心。而有的人习惯走在左边所以看到的全是开心的事，而的人习惯走在右边所以看到的全是不开心的事。当一个人总是不开心时也许把自己放的位置不对，应该扭头看看路对面，会明白原来与你伴行的不只是不开心，然后改变习惯，努力接近开心。
7 . 见面少没拥抱没关系，你别喜欢上别人就行。
8 . 我一直都在你能找得到我的地方等你。
9 . 开始的开始，我为你而执着，因为我爱你；最后的最后，我为你而哭泣，因为我失去了你；只留下中间的中间，我们一起快乐，一起幸福，宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔；不再因为伤心而哭泣，只会因为感动而流泪。
10 . 我也曾想触摸太阳的温暖，只是最后被灼伤。
孩子优秀不优秀的文案【六】
1 . 也许命中注定我只能是你生命中的过客。
2 . 我们始终都在练习微笑，终于变成不敢哭的人。
3 . 只有绊倒你，才会有机会握紧你的手。
4 . 偏偏我越爱越贪心，偏偏要爱到万箭穿心才死心。
5 . 只想牵你的手看你的眼光著脚丫子在海边漫步只有你只因你
6 . 你已不是我的，我却还依然深爱着。
7 . 只要不去想，肤浅的快乐其实很容易。
8 . 你到底是怎么做到，一边说喜欢我，忘不了我。一边跟女朋友恩爱。
9 . 韩剧的爱情总是那么真诚，现实的爱情却是那么虚假。
10 . 时光没有忘记带我们走，却总有人固执的停留。
孩子优秀不优秀的文案【七】
1 . 那就好。我转身走了。
2 . 在手心划出的太阳，还温存这仅一丝的温暖。
3 . 我不知道是不是因为你，我不知道是不是动了情。
4 . 感觉自己现在所做的一切，对你来说都是无所谓的。
5 . 我的天空，没有流浪的白云，也没有幸福的爱情。
6 . 夜，净如秋水。我躺在床上，碾转反侧，身上像着了火，怎么也睡不着。索性翻身爬了起来，扭亮台灯，展开稿纸，握住笔的手微微发颤。我这样写下：老师批改本人，发现有一错字重复出现多次，乃不满，奋笔写下："抄五百遍!"画图：我手捧日记，望着那趾高气扬的“五百遍”，听着同桌大呼小叫的`“友邦诧异”论：“啊呀呀，了不起！你今晚上干脆开通宵车吧！”我想泄了气的皮球，焉了的茄子，一屁股坐在椅子上。求证：我到底抄不抄？是接受这个“变相体罚”，还是做“舍生取义”者，明日再与老师斗智斗勇？证明：老师的用心是好的，我的心理是微妙的不想浪费时间，但又怕明天挨训受骂，思量一番，仍觉不抄为妙。解答：面对老师的真心指教，我已认识到自身的不足，抄写了五个，铭记在心。谢谢老师的提醒。关灯。上床，伸了个懒腰。我带着甜甜的微笑睡去。梦中的月光，净如秋水。
7 . 我说：没事儿吧。
8 . 优秀教师之所以优秀，并不在于他在教学技巧上有多么的过人之处，而在于他能够发现学生成长过程中的障碍点，并因人而异地提出相应的办法加以解决。对于一些学习成绩不太好的学生，你即使单独地给他辅导，你给他讲再多的题目，有时候效果也不太好，什么原因呢？就是你没有找到这些学生平庸的根本原因在于他们内心对平庸生活的一种习惯性认同。
9 . 偷偷地看你，偷偷地想你，偷偷地爱你，最后偷偷地哭了。
10 . 十三这个月超支了，咱们比一比，看谁的节约方法多。