和书本里人物拍照的文案(读书时拍的照片怎么配文案)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-14 02:36:32
和书本里人物拍照的文案(读书时拍的照片怎么配文案)

和书本里人物拍照的文案【一】

1 . 她,一个机灵的小女孩。瘦小的个子,齐耳的短发,长得白白净净的,鼻梁上架着一副近视眼镜,两颗像黑宝石似的大眼珠灵活地转来转去。她长着一张小巧的嘴巴,能说会道。

2 . 梁好是我四姨的独生女儿,今年快四岁了。我第一次见到她的时侯,觉得这个名字很有趣,就逗着她问:“‘梁好’,你为什么不叫优秀呀?”她一听,就扬起那胖乎乎白嫩嫩的小手,噘着嘴,瞪着眼,装出历害的样子对我说:“我打你!”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样,都忍不住哈哈大笑起来。梁好长得很招人爱。稀稀拉拉几绺黄头发,随意贴在她那高高的脑门上。天热时梳成辫子,活像两根炮竹捻儿。深深的眼窝,长长的睫毛,一对很神气的水汪汪的大眼睛,一笑起来眯成缝,一发脾气瞪得像小圆球。

3 . 二人物语言的描写,力求反映人物的特征。成功的对话描写,不仅要符合人物的身份年龄职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。

4 . 津津有味掩卷沉思神情专注

5 . 爸爸是一个少言的人。他和母亲在一起的时候,都是听见母亲一个人在不停的讲话,爸爸只是一个劲的抽烟,偶尔才应答一下,那话也多半只是一两个字。家里来客人,爸爸陪人家吃饭,既不让酒,也不劝饭。只自顾自吃自己的,显得很不礼貌的样子。对我们几个孩子也一样。他很少过问我们的学习,他觉得学习是我们自己的事情。有问题问他,他也是说你们还是去问老师吧。

6 . 她那一头剪短了的头发乱蓬蓬的,像个孵蛋的母鸡尾巴。

7 . 我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。

8 . 我觉得我拍照技术比老妈好,我都没管理好表情她就拍。

9 . 我认为我摄影技巧比老妈好,我都没治理好神情她就拍。

10 . 把原本静止的重山叠岭之状写活的句子

和书本里人物拍照的文案【二】

1 . 他腔子里好似有根棍儿支撑着,总是挺着高高的胸脯子。

2 . 萧长春三十岁左右,中等个子,穿着一条蓝布便裤,腰间扎着一条很宽的牛皮带;上身光着,发达的肌肉,在肩膀和两臂棱棱地突起;肩头上被粗麻绳勒了几道红印子,更增可了他那强悍的气魄;没有留头发,发茬又粗又黑;圆脸盘上,宽宽的浓眉下边,闪动着一对精明深沉的眼睛;特别在他说话的时候,露出满口洁白的牙齿,很引人注目——整个看法,他是个健壮英俊庄稼人。

3 . 第二根据表达的需要,有重点地描写外貌。

4 . 蓬松的刘海儿垂挂在前额上,犹如三月的杨柳。

5 . 上(名词—状语,在上面)。

6 . 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇竟全写好了。

7 . 具体说说本文是按怎样的顺序写景的?

8 . 我有一个可爱的小弟弟,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴翘得老高老高,这时大家都打趣地说:“真可以挂上两只油瓶呢!”

9 . 拍照技术一如既往的好模特也好,有合照更好。

10 . 第一根据表达的需要,描写人物的外在特征。每个人物都有他(她)自己的特有外貌,总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身经历素养社会环境的影响,同时自己鲜明的个性,这些在他(她)的表情姿态服饰等方面都能流露出来。

和书本里人物拍照的文案【三】

1 . 娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

2 . 她个子矮矮的,头上扎着一对短短的小辫子。她那双乌黑的眼睛忽闪忽闪的,显出一副机灵的摸样。挺挺的鼻梁上架着一副黑色的眼镜,显示出有文才的样子。她那又白又嫩的脸上还有着一个小小的嘴巴。别看她嘴小,可她却可以说出许许多多的故事。

3 . 不是摄影技巧好,而是一切很美好。

4 . 他长得是胸阔膀又宽,论劲,气死一头牛。

5 . 一解释加横线的词风烟俱净天山共色从流飘荡一百许里天下独绝水皆缥碧急湍甚箭猛浪若奔皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指泠泠作响好鸟相鸣千转不穷鸢飞戾天望峰息心经纶世务窥谷忘反横柯上蔽疏条交映

6 . 总领全文的句子

7 . 她的头发梳得很整齐,像一顶光亮的大帽子。

8 . 他的一对耳朵啊,活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿!

9 . 我的爸爸有着一双炯炯有神的“火眼金睛”,我在家的所作所为,都逃不过他的那双眼睛。爸爸的鼻子又像仰天鼻,又像鹰钩鼻,让人难以分辨。爸爸可是有着一张吃遍天下美食的福嘴,不管什么样的美食,他都吃过。老爸成功地戒酒后,显得十分地健壮,力气也变大了不少!哪怕是比他重斤的人,他也能不非吹灰之力地将那人压倒在地

10 . 她的头发已经半干,被晚风吹拂着,在明月般的脸庞前飘动着。

和书本里人物拍照的文案【四】

1 . 轩邈(形容词—动词,向高处远处伸展);

2 . 我的语文老师姓丘,在背后我们亲切地称他为老丘。老丘虽然一副老态龙钟的样子,但却没有老糊涂。讲起课来,思路清晰,妙语不断,从他口中说出的成语,我们很少听说过。为了适应他的讲课风格,老丘曾强烈要求我们摘抄成语词典。

3 . 在记叙文写作中,进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写,不是随心所欲的,想怎样写就怎样写,而应该像鲁迅先生指出的那样:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么,怎样才能达到这种境界呢?

4 . 姐姐比我大岁,她长得挺漂亮可就是个“空花瓶”她的嘴可没我伶俐,每次和她斗嘴的时候,她都被我说得“痛哭流涕”。

5 . 长腿摄影技巧到底有多好呢?能把太阳大年夜到眼睛都睁不开的我拍出来就知道了

6 . (二)按要求写句子书里写景写得很好的句子。

7 . 两只突出肥大的耳朵守卫在脑袋的两旁,像两扇屏风似的。

8 . 发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟

9 . 关于爷爷其人,身为一名普通农民,现在已到了古稀之年总算晚景见晴;但还是老习惯,不卑不亢,不欺于世,不媚俗,是一位文化修养高的老人。他承受过别人不能承受的各种社会压力,也吃过别人不敢吃的生活之苦,他的一生为田地生产而忙碌,为兼修诗词文章而勤奋,为教育子女而操劳。在他务农期间把产量提高到了与国内前列相比,文化修养古今无遗。儿女们全都在外工作,儿媳又是国家高中教师,孙子是华北学院的大学生。他们个个都很孝顺,每隔一二天就会跟六爷爷通一次电话,问寒问温,生活起居无犹无豫。

10 . 小弟弟从幼儿园回家后,闷得够呛,趁奶奶在厨房做晚饭,他蹑手蹑脚地溜出屋。路过厨房时,他更加放慢了脚步,用脚尖踮着地,蹿出门去。一出家门,就像个出笼的小鸟跑着,唱着,真快活。小弟弟不知往哪儿跑好,他一会儿拿根小木棍指挥蚂蚁“列队出操”;一会儿爬到工地的钢筋架上“探险”。乐得他拍着手直叫好。

和书本里人物拍照的文案【五】

1 . 没想到我一进学校大门就看见了丘老师,她的眼窝深深地陷了下去,脸好像也消瘦了许多,显然,丘老师整个晚上没有睡好觉,一直在照顾生病的宝宝,但是她的脸上一直带着笑容,显得很有精神。

2 . 放学路上,夕阳西下,绚烂的晚霞将天空染成了美丽的绸缎。迎着晚霞,我高高兴兴地往家走。

3 . 她那乌黑的头发,梳成两条不长的辫子,垂挂在耳旁,上面还结着两个大红色的蝴蝶结,好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。

4 . 邻居家有个七岁的男孩叫宝宝。宝宝十分胖,脸上的肉把眼睛都挤成三角形了,可他还拼命吃。这不,他正在吮一支棒冰,弄得满地都是冰水。

5 . 没脸发布系列之演技:请不要再说这个人拍照技术好了成么。

6 . 在现实生活中,不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的变化,常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异,写作文就必须通过对比加以表现,将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来,从而突出人物的形象。

7 . 他年纪约摸三十五六岁了,鬓角的头发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有神采。他看人时,十分注意;微笑时,露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大,指甲缝里夹着黑泥巴,穿一件旧青布棉袄,腰上束条蓝布围裙。

8 . 眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面

9 . 夏日的燥热渐行渐远,秋风带着丝丝的微凉,迈着踏实的脚步来到了。金秋时节,天高气爽,正是走出家门,到郊外放松身心的好时候。

10 . 一进门才发现:家,破旧了。两棵老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了,正在树下择韭菜,满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。看到女儿回来了,一家人都不知。

和书本里人物拍照的文案【六】

1 . 对人物的容貌身材衣着和表情的描写,叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时,往往是作这样的描写:高高的个子,大大的眼睛,目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实,世界上的人有千千万万,没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要,去描写人物的外貌。。

2 . 窥谷忘反“反”通“返”,返回

3 . 二语句翻译

4 . 任意东西

5 . 概括赞叹富春江景的句子

6 . 因此,同学们在有了写人的材料以后,就应该进一步考虑它的结构。

7 . 第一时光就想跟你分享,我的摄影技巧是不是越来越好了。

8 . 一天,老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心,便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识,老师您一定熬夜了吧;为了我们,您不持劳苦地工作。感谢您,我的老师!

9 . 这时,我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的男孩儿。我把他拉到身边打量着:矮矮的个子,圆滚滚的头有点儿歪,一身沾满尘土的衣服包着他小铁蛋似的身子,他眯着眼睛,上下眼皮直打架。长途颠簸,他太累了,我忙把他拉到沙发上坐下。

10 . 他的头发和平时一样,乱得像一把破笤帚。

和书本里人物拍照的文案【七】

1 . 小丫头脑后那两绺随便扎起的头发,像公鸡尾巴一样,走起路来,一跳一跳的。

2 . 爸爸,他长着一头稍白的头发,看上去很苍老,额头上有些皱纹,这可能是为维持我们全家生活的重担而长出的皱纹吧?他那双弯如月的眉毛下镶嵌这一双大大的眼睛,高而挺的鼻子下有一张暗红色的嘴巴。爸爸经常上身穿着棕色的夹克,下身穿着粘有胶并且带有补口的裤子,因为爸爸是一位木匠,干活时常会被刀子刮伤被日胶粘脏裤子,一双普通的布鞋,构成了爱的布景。

3 . 新的一个学期又开始了,走在校园的小径中的我能一抬头便看见李老师远远地在对我笑。走进办公室,听见老师在唤我的名字,她还问我“昨晚睡的可好?”这些都是我曾经最熟悉的画面,如今却只能将它们称作“回忆”。“回忆”这两个字大概是有毒的吧,不然为什么每每想起总令人心里有种空落落的感觉?

4 . 一运用对比描写,不应该勉强凑合,主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法,那么作者才可以通过对比来写人,完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手段,那么也不要人为的牵强附会,为对比而对比。

5 . 唐诗中有“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的写景诗句,你能从本文中也找出与之相同意蕴的文句吗?

6 . 勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学

7 . 经由我的指导我妈的摄影技巧越来越好了。

8 . 她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣,凸额头,塌鼻梁,一头顶柔软的卷发,总是不声不响,像个沉静的小哲学家。

9 . “奇山异水,天下独绝”在文章结构上有何作用?

10 . 写富春山全貌的句子

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