1 . 没什么事就不要找我,有事了更不要找我。
2 . 这里面的意思你自己掂着办。
3 . 2如何来体会句子含着的意思?联系下文的方法,细细揣摩,才体会到伯父的话表面上再夸自己的记性好。还有的介绍时代背景的方法来体会句子,小学五年级语文教案《[语文教案]五年级语文上册《体会句子含着的意思》教学设计》。
4 . 生命有如铁砧,越被敲打,愈能发出火花。
5 . 当我们失去的时候,才知道自己曾经拥有。
6 . 有时候,生命就像飞机一样,看似慢,其实却很快;有时候,生命就掌控在自己手中,关键是自己如何去使它绽放光辉!
7 . 仙女们在这片神奇的绿野上游戏,有时跳舞,有时歌唱,有时漫步,有时飞翔
8 . 他没有领会我眨眼的意思。
9 . 我说:“请帮我把打火机拿过来”,这时我说了个句子;我也可能对我的爱犬说:“哒哒哒”,它就把我的打火机叼了过来。这个句子和这个信号这时能获得同样的效果,但二者起作用的方式却不一样。“请帮我把打火机拿过来”这句话可以分解为“帮”“我”“拿”“打火机”等独立的成分。当然,你也可以把“哒哒哒”这个信号分解成三个“哒”的声音,甚至进一步分解成辅音d和元音a。但“哒”“d”“a”这些声音本身没有意义,至少和“请帮我把打火机拿过来”的意思不相干。而“打火机”“拿过来”“我”这些词却显而易见和“请帮我把打火机拿过来”这句话的意思相干,我们甚至可以说这些词组成了这句话的意思,虽然究竟是怎么“组成”的,是个争论不休的问题,其中藏着语言的全部奥妙。
10 . 受思深处宜先退,得意浓时便可休。
1 . 下面请同学们认真的阅读这篇读写例话,边读边想,什么是“句子含着的意思”?用什么方法体会句子含着的意思?结合例话中的例子具体谈谈。
2 . 天上的云彩变化多端,有时候像一匹骏马在奔驰,有时候像一条狗在摆头摇尾,有时候像一只鸡在找食,有时候又像一头大象在喝水。
3 . 请你用慈悲心和温和的态度,把你的不满与委屈说出来,别人就容易接受。
4 . 二带题自悟
5 . 这棵松树长得像座宝塔,真有意思。
6 . 你这句话是什么意思?
7 . 自己要先看得起自己,别人才会看得起你。
8 . 鸟大了什么林子都有!
9 . 行为主义语言学家大致把语言理解为信号,从信号-反应来分析语言。Bloomfield虽然区别信号和语言,但他像他那个时代的很多同行一样,大致把语言看作一种信号,一种更为复杂的信号,即“反应链的一部分”。[]你说“把打火机给我拿过来”,你儿子就把打火机给你拿过来了。你也可以训练你的小狗,每次你喊“打火机”,它就把打火机给你叼过来。你的小狗不懂人类的语言,它把“打火机”这个声音当作信号来接受,对信号作出反应。马戏团以信号反应的方式训练马和狗,上台演出时却装得好像是在对它们说话,看马戏的孩子以为那儿的马和狗真的懂人话,惊诧不已。
10 . 有时候,生命就像一棵悬崖边的小草,那么孤单;有时候,生命就像一只小虫子,非常脆弱;
1 . 成长的过程,有时候会有欢乐,有时候会有忧愁,有时候会有迷茫,有时候还会有悲伤:这些其实都是一笔宝贵的财富,因为是我们真实的感受和经历。
2 . 妈妈说:“不要去太晚呀,随便玩一下意思意思就行了。”
3 . 月亮有时候象圆盘,有时候像西瓜,有时候象镰刀,有时候又像个光环。
4 . 有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧克服恐惧。
5 . 上帝说,要有光,我说我反对,从此世界上有了黑暗。
6 . 这点钱对他来说是小意思。
7 . 老天,你让夏天和冬天同居了吗?生出这种鬼天气!
8 . 2同学们自己找出课文来读读,谈谈自己的理解。
9 . 三集体交流,读懂例话
10 . 吃自助最高境界:扶墙进,扶墙出。
1 . 红色在交通信号灯中的意思是“停止”,在西方人的眼中,红色有时还意味着“危险”。
2 . 青春就像卫生纸,看着挺多得,用着用着就不够了。
3 . 生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。
4 . 你以为我会眼睁睁地看着你去送死?我会闭上眼睛的`。
5 . 有时候天是蓝色的,就像美丽开朗的你如花儿一般绽放;有时候天是墨色的,如喜怒无常的你转眼便是倾盆大雨;有时候天空万里无云,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚!
6 . 1什么是句子含着的意思?有的句子除了表面的意思,还有深层的意思,有的句子还有言外之意。
7 . 人的性情是多变的,有时候高兴的手舞足蹈,有时候伤心的嚎啕大哭,有时候平静的一言不发,有时候又兴奋的喋喋不休。
8 . 星期天,他有时打球,有时上网,有时逛街,把作业忘到脑后了。
9 . 天空中的白云,有时像飞腾的巨龙,有时如威武的雄狮,有时又似奔腾的骏马。
10 . 发光并非太阳的专利,你也可以发光。
1 . 1使学生掌握体会句子含着的意思的方法;
2 . 只有认真读课文才能理解文中的意思。
3 . 憎恨别人对自己是一种很大的损失。
4 . 我有时候沉默,有时候滔滔不绝,有时候寂寞,有时候调皮,我的生活充满幻想和一大堆愿望……
5 . 你总是误解我的意思。
6 . 一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下去。
7 . 我不是个随便的人我随便起来不是人。
8 . 轻轻的我走了,正如我轻轻的来,相信只要有缘,总有相聚的一天!
9 . 你是你的敌人,只有你才能打倒你;你是你的上帝,只有你才能拯救你。
10 . 这个世界是绝对的不公平,要么你顺从,要么你把天平倾向自己,否则你就别怨天尤人,那没用。
1 . 拿份报纸上厕所,俺是读书人。
2 . 每一件事都要用多方面的角度来看它。
3 . 我猜也猜不到你是什么意思。
4 . 没有伞的孩子必须努力奔跑!
5 . 等仆人喝完酒,主人问他:“这酒味道好吗?”
6 . 主人又问:“是银杯里的酒味道好,还是陶碗里的酒味道好?”
7 . 思想有多远,你就给我滚多远。
8 . 得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
9 . BIthinkthatIshouldprobablymakeagoodaccountantforyourfactory(我想我可能成为贵厂的一名好会计员)。
10 . 大师兄,你知道吗?二师兄的肉现在比师傅的都贵了。
1 . 大家的意思是一起去。
2 . 2训练培养学生的独立阅读能力,[]五年级语文上册《体会句子含着的意思》教学设计。
3 . 小明的意思很简单,就是要你不要乱骂人!
4 . 老鼠扛刀,满街找猫。
5 . 人生,不求活得完美,但求活得实在。
6 . 爱与被爱都是痛苦的,但是你应该把握爱的力度!
7 . 假如我不能,我一定要;假如我一定要,我就一定能。
8 . 钟表,可以回到起点,却已不是昨天。
9 . 一望无际的大海,有时像千军万马一样雄伟壮观,有时像凶猛的巨人一样可怕
10 . 其实我一直很受人欢迎的:小时候的我人见人爱,如今的我人*人爱。
1 . 别想一下造出大海,必须先由小河川开始。
2 . 有时候老师很严厉,有时候老师很和蔼,有时候老师像自己的妈妈。
3 . 小狗有时咬骨头;有时玩玩具;有时睡大懒觉。
4 . 鸟们有时在天空中展翅高飞,有时停在树枝上婉转啼叫,有时在林间欢蹦乱跳。
5 . 不要和我比懒,我懒得和你比。
6 . 如果多吃鱼可以补脑让人变聪明的话,那么你至少得吃一对儿鲸鱼。
7 . 就简单的命令句说,似乎不大看得出语言和信号有什么区别。但说到陈述句,特别是比较复杂的陈述句,行为主义就为难了。“花儿落了结个大倭瓜”算是个什么信号呢?在课堂上听老师讲解一个化学反应式,学生作出了什么反应呢?极端的行为主义者主张学生仍然在反应,只不过这种反应很复杂很细微,甚至也有人主张从体液的变化来测量这一类反应,哲学论文《信号句子词》。
8 . 积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。
9 . 不过,我并不打算一上来先定义“语言”和“信号”。我就按照大家对这两个词的大致理解来使用它们,在必要的时候作一点界定。“信号”大致指大雁报警的鸣声,青蛙和鲸鱼求偶的鸣声,十字路口的红绿灯,等等。语言则指人的语言,或字词语言,Wortsprache。
10 . 大海真是变幻莫测,有时波涛汹涌;有时波光粼粼;有时风平浪静。
1 . 人有时像一座永不消融的冰山,有时像一把热情燃烧的火焰,有时像一段丝滑如水的丝绸,有时像闪烁不断的明灯。
2 . 上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平。
3 . 我想知道这个词语的意思。
4 . 今天心情不好,我只有四句话想说,包括这句和前面的两句,我的话说完了。
5 . 人生舞台的大幕随时都可以拉开,关键是你愿意表演还是躲避。
6 . 没有人因水的平淡而厌倦饮水,也没有人因生活的平淡而摒弃生活。
7 . 小鸟们有时在天空中展翅高飞,有时停在树枝上婉转啼叫,有时在林间欢蹦乱跳。
8 . 每个人都想和别人不一样,结果是每个人都一样。
9 . 人生在世,应该这样,在芬芳别人的同时美丽自己。
10 . 但若信号的意义不从其成分而来,又从何处而来?信号是反应链中的一环,它的意义在于它连接其前的一环“刺激”和其后的一环反应。信号没有内部结构,它的意义当然只有从外部加以说明。这也可以是说,信号天然具有意义。我们原就把以意义方式作出反应叫作“信号反应”。
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