句子中可以出现两个名词吗（名词在句子中的位置是什么）
句子中可以出现两个名词吗【一】
1 . 问月杯空，谪仙去无人重举。
2 . 爸爸说中秋节我干什么都行，可以吃好吃的，可以穿新衣服，可以去电影院，也可以去旅游。
3 . 书籍，可以用来获取知识，可以领略人生，可以豁达明理，可以知晓前方路，也可以充实心灵。
4 . 减速慢行勿争先关照生命到永远。
5 . 病树的医生是啄木鸟，隐患的医生是安全员。
6 . 号码可以删掉，东西可以丢掉，刺青也可以洗掉，但是记忆，却仿佛顽固的分子，迟迟不肯走掉。
7 . 学好英语可以看外国电影，可以与外国人交朋友。
8 . 清淮如带绕，秋色与天长。
9 . 现在可以在水上建基地，可以在水里找到资源，大多数单位也可以下水，那么海战和陆战有什么不同吗？
10 . It is believed that… 人们相信……
句子中可以出现两个名词吗【二】
1 . 世上什么都能重复，恋爱可以再谈，配偶可以另择，身份可以炮制，钱财可以重挣，甚至历史也可以重演，惟独生命不能。
2 . 爱妻爱子爱家庭无视交规等于零。
3 . 情绪激动焦虑不安精神紧张也可诱发耳鸣。
4 . Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends?
5 . 宾语：John said that he was leaving for London on Wednesday 约翰说他星期三要到伦敦去。
6 . WhattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendsonSunday?
7 . 你可以不学习，也可以认真学习，关键还是在于你自己。
8 . 形容词宾语：I am glad that you are satisfied with your job
9 . 好钢靠锻打，安全要严抓。
10 . 外耳道疾病如耳垢（耵聍）异物肿瘤真菌病，或炎症肿胀等堵塞，均可导致耳鸣，其轻重与堵塞程度有关。中耳疾病中，少数慢性中耳炎患者可有耳鸣，但程度轻微。鼓室负压听骨链粘连或固定等，均可引起耳鸣。耳硬化症的耳鸣较为明显，开始为间歇性低音调，以后逐渐加重，并可转变为持续性，这类患者甚感痛苦。内耳疾病所引起的耳鸣，多属高音调，呈间歇性或持续性。
句子中可以出现两个名词吗【三】
1 . It occurred to me that… 我突然想起……
2 . 【—学习关于leave与forget的技巧】下文是关于leave与forget区别的具体介绍，供同学们学习参考。希望对同学们有帮助。
3 . 【—之夏天】下面老师就为同学们带来一篇关于夏天的范文，供同学们写作参考。
4 . 铁丝箭簇鸣秋月，银错旗竿竖晓云。
5 . It appears that… 似乎……
6 . that我们在使用的过程中一定不会陌生，因为我们经常会听到自己的老师重复道。所以希望我们同学也要好好的对此学习。
7 . 礼让礼让人车无恙
8 . —Sorry, Mr Green I _____ my English book at home
9 . Oh, I’ve forgotten my key 噢，我忘记带我的钥匙了。
10 . Yesterday was Father＇s Day I had planned to give my father a present But I didn＇t remember it until in the morningIt was too late
句子中可以出现两个名词吗【四】
1 . 宁绕百步远不抢一步险
2 . Howmanypensdoestheboyinbluehave?
3 . 安全与生命一线索幸福和安全两相连。
4 . 专管成线，群管成网;上下结合，事故难藏。
5 . 眩晕缓解后，耳鸣也逐渐减轻或消失。噪音性耳鸣常属高音调，病程较久者多为持续性耳鸣。
6 . 默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。更不要在急用英语的情形下，病急乱投医，不管学校学习方法是否适合自己，先上着再说，等觉得不合适了再换。这对于孩子尤其不好———英语学习进行不下去，就停止或换班，不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了，而且，由于师资水平不一，孩子学到的是“夹生英语”，以后想要纠正过来都比较困难。所以，家长们选择好决定好可信任的教学思想方法和师资之后，不要轻易换来换去，这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。英语学习窍门-寻找一个学习伙伴学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。
7 . 书籍，可以用来获取知识，可以充实心灵。
8 . 尽有清风生几席，倍多明月照庭除。
9 . 略彴蹈翻天地黑，盲驴恶拗弄蹄行。
10 . 电脑可以用来查，也可以用来看电影。
句子中可以出现两个名词吗【五】
1 . 路无规不畅国无法不宁。
2 . It is necessary that… 有必要……
3 . It is a fact that… 事实是……
4 . 山霁无岚。
5 . 句子：Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat:onSunday
6 . 放学了，爸爸可以来接我，妈妈也可以来接我。
7 . ：耳鸣的程度常与病变范围程度有关。在药物引起的听觉神经的损害中，耳鸣常比耳聋早出现。在老年的感音，系统退行性变化中，耳鸣也常是耳聋开始的先兆症状。内耳眩晕病（美尼尔综合征），的低频耳鸣，常在眩晕发作前出现，但也可与眩晕耳聋同时存在。
8 . 牛肉可以红烧吃，也可以清炖吃。
9 . 文具盒可以装笔也可以装橡皮擦。
10 . 薄福值荒年，日餐三顿粥。
句子中可以出现两个名词吗【六】
1 . 行万里平安路做百年长乐人。
2 . 谦虚可以使人进步，骄傲可以使人退步。
3 . 一人出车全家念一人平安全家福。
4 . 豆腐可以炒可以炸可以腌制还可以熬汤。
5 . 有人喜欢夏天的灼热，有人喜欢夏天的豪放，也有人讨厌夏天，就针对夏天，同学们也写下自己的感受吧！
6 . 按中医理论，耳鸣耳聋常为肾虚所致。且有健忘多梦心悸等症，经扶正益肾的治疗，可渐好转。
7 . 燕娥赵女调清瑟，六博弹棋费白日。
8 . 安全措施订得细，事故预防有保证。
9 . She left the bag on the bus but it may not be there any longer 她把包忘在了公共汽车上，可是现在也许不在那儿了。
10 . 主语：That he is still alive is sheer luck 他还活着全靠运气。
句子中可以出现两个名词吗【七】
1 . 好拳不在花样巧，安全别光嘴上叫。
2 . “结构+要点+逻辑+语法+亮点！”
3 . It is quite clear that the whole project is doomed to failure 很清楚，整个计划注定要失败。
4 . 酒后驾车拿命赌博
5 . 初中英语学习关于leave与forget的技巧
6 . 计程云水四千馀，三载暌违两度书。
7 . 问题出在以下几点：一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。
8 . 以上对英语几种特殊的复数形式的名词知识的学习，相信同学们都已经能很好的掌握了吧，希望上面的内容给同学们的学习很好的帮助。
9 . 当年事往虽渺茫，至今峭壁摩空苍。
10 . 好猎手离不开钢枪，好队伍离不开规章。