幼儿园大班室外有趣的游戏文案（幼儿园室内游戏大班集体游戏文案）

幼儿园大班室外有趣的游戏文案【一】

1 . 小朋友:：你是个可爱又顽皮的孩子。和小伙伴一起参与体育活动时总是跑在最前面。你的小脑袋很灵，喜欢听故事。吃饭睡觉的习惯还好，有时会帮助别人。希望你今后能认真听讲，多举手发言，锻炼动手能力，做事要细心耐心。让自己变得更加能干。

2 . 小朋友：你是一个活泼聪明的小男孩，每天总是高高兴兴上幼儿园，爱学习。你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做，自理能力较强。与同伴能友好相处，有困难喜欢找老师帮助，你画的画也比以前进步多了。希望健健小朋友以后再接再厉，争取更大的成绩。

3 . 天道酬勤，健康起来

4 . 团结进取，共创辉煌。

5 . 知识准备：事先让幼儿调查家人的生日职业爱好等并于活动前和幼儿讨论调查的结果。

6 . 小朋友:你是个活泼聪明的小女孩,对老师有礼貌，能和同伴友好相处。你的小手很能干，自己的事情自己做，还能帮老师做些力所能及的事情，是老师的小帮手。平时对各项活动都能积极主动地参加，大胆发表自己的观点，有主见。哦，你的画画特别棒！好好努力，一定能当个小画家。

7 . 勤学守纪，踏实严谨。

8 . “拼句子游戏”在欢声笑语中结束了。这个游戏使我懂得：写句子不但要通顺连贯，而且搭配要恰当，倘若搭配不当，就会闹出许多笑话来。

9 . 游戏规则是每人写一个句子分成三份，第一部分是“谁”，第二部分是“干”，第三部分是“什么”。然后，在每个部分的前面像扩句一样增添一个形容词，再分别放在三个塑料口袋里。被叫到的同学在三个塑料口袋里面各抽一张，给主持人朗读。

10 . 宽容别人等于善待自己。

幼儿园大班室外有趣的游戏文案【二】

1 . 小朋友：你是个大方可爱又能干的小男孩。你很喜欢看书，每天来幼儿园都会去拿一本书念念儿歌，认认字。你帮助班级发餐具积极主动，在园就餐习惯也有了很大进步，课堂上思维活跃，大胆发言，有时能主动向老师提出问题，与老师进行交谈，生活习惯也较好，老师希望你继续努力做个全面发展的好孩子，好吗？

2 . 孩子开心家长放心。

3 . 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋

4 . 大班大班，扶摇直上

5 . 深思乐学，团结进取。

6 . （）记录法：通过动手动脑记录家人的生日职业爱好等更直观形象地加深印象。此外还有动手操作法，用画笔来记录家人并做成小册子，能进一步巩固对家人的了解。

7 . 授一技之长，养百年之身。

8 . 用爱心托起明天的太阳。

9 . 小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩，你很热情，什么事都乐意自己学着做，在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步，你经常主动和老师交谈，上课和游戏活动都能大胆参与，自理能力有了较大的进步，老师希望你以后要大胆响亮的发言，这样你就会更加能干的。

10 . 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

幼儿园大班室外有趣的游戏文案【三】

1 . 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

2 . 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

3 . 小朋友:你是个聪明可爱的小女孩，你很乐意自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步；你上课做游戏都很认真，能积极举手回答问题；平时与小朋友能友好相处，对老师有礼貌。老师希望你以后能够加强体育锻炼，做个全面发展的好孩子。

4 . 延伸活动

5 . 团结协作永争第一

6 . 求实创新，爱惜名誉，文明守纪，严于律己。

7 . 团结协作共同进步

8 . 我的意志体现我的风采。

9 . 小朋友：你是一个文静乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处的很好，你喜欢画画唱歌跳舞，上课认真听讲，有时能举手发言，希望浩炎小朋友以后更大胆些，主动与老师和同伴交往，积极参加游戏，这样你就更能干了。

10 . 努力拼搏，永夺第一

幼儿园大班室外有趣的游戏文案【四】

1 . 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

2 . 飞跃梦想，超越刘翔

3 . 小朋友：你是一个文静乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好，你喜欢画画唱歌跳舞，上课认真听讲，有时能举手发言，老师希望你以后能更大胆些，主动与老师和同伴交谈，好吗？

4 . 挑战自我，突破极限

5 . （）请幼儿说说自己的记录方式。教师引导幼儿观察讨论并得出结果。如：爸爸可画男人的头像妈妈可画女人的头像；生日可用数字，可以画上蛋糕或蜡烛；喜欢的衣服食物可直接画出来；喜欢的颜色可用相应的彩色笔涂画出来；职业可以画相应的标志等。《纲要》中指出“寓教育于各种活动中”，这一环节主要是通过讨论增进幼儿对家人的了解和爱以及记录的方式，既锻炼了幼儿的思维能力，动脑筋积极思考记录的方法，又培养了幼儿的语言表达能力，一起交流经验分享快乐，在说中学听中学思考中学，以幼儿为主体，幼儿才是学习的真正主人。

6 . 新《纲要》中指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者合作者引导者”。活动中教师要心中有目标，眼中有幼儿，时时有教育，以互动的开放的研究理念，让幼儿真正成为学习的主体。因此本活动采用的教学法有：

7 . 星期天，逛商场，跟着爸妈别走散，如真走散别着急。

8 . 根据《纲要》中教育目标及幼儿的年龄特点，激发幼儿调查的兴趣，增进对家人的了解和爱作为学习的重点，引导幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理地讲述作为难点。

9 . 开拓进取，务实创新。

10 . 本次活动来源于明天出版社《山东省幼儿园活动教材》第二个主题第一个活动。

幼儿园大班室外有趣的游戏文案【五】

1 . 自尊，自强，自爱，自主。

2 . 自尊，自律，自信，自强。

3 . 孩子，老师和你一起成长。

4 . 端端正正坐得好，椅子不翘保安全。

5 . 给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任。

6 . 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

7 . 情感目标：培养幼儿对家人的爱。

8 . 文明友爱，求学拼搏。

9 . 让爱伴随我们一同成长。

10 . 小朋友：你是个活泼可爱的小女孩，在园能积极参加各种游戏活动，和小朋友也能愉快地在一起做游戏；你吃饭和午睡习惯非常好，而且自己学会了穿脱衣服。你上课能认真听讲，并能举手发言，老师和小朋友都爱听你讲故事念儿歌，希望你以后继续努力，有事能早点告诉老师，做个全面发展的好孩子，好吗？

幼儿园大班室外有趣的游戏文案【六】

1 . 课堂小结，对幼儿制作的家庭小档案进行展评。

2 . 用心呵护绿色，用爱浇灌校园。

3 . 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

4 . 赛出风格，赛出水平

5 . 导入。老师这里有一张我的全家福照片，上面有我的爸爸妈妈爷爷奶奶和我，小朋友有这样的照片吗？教师用一张自己的全家福照片给幼儿介绍，从而引出幼儿自己的全家福，并让幼儿分组交流。幼儿的思维是直观形象的，幼儿通过对照片上的人的了解，激发幼儿主动调查的兴趣，幼儿很快进入主题。

6 . 我运动我健康我快乐运动伴随你和我

7 . 亲子有方运动有益

8 . 敏而好学，不耻下问。

9 . 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

10 . 文明高雅，乐学善思。

幼儿园大班室外有趣的游戏文案【七】

1 . 饭前便后要洗手，生水霉菜要绝口。

2 . 用爱养育，用心教育。

3 . 我的风采昭示我的未来！

4 . 小朋友：你是一个聪明可爱的小男孩，你很能干，会自己独立穿脱衣服，还经常帮助其他小朋友，还会自己吃饭，你上课有时能认真听讲，回答问题声音响亮，但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀！老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的！

5 . 温暖文明出色

6 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

7 . 持花的你很美，护花的你更美。

8 . 小朋友：你是一个文静可爱的小女孩，你在老师的帮助下，愿意自己的事情自己做，吃饭和睡觉的习惯有了很大进步，你上课能认真听讲，特别喜欢唱歌跳舞，老师希望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交谈，做个自信勇敢的好孩子。

9 . 为了使活动呈现出综合性，寓教育于生活情境中，特做以下准备：

10 . 同舟共济，万事争先。

幼儿园大班室外有趣的游戏文案【八】

1 . 小朋友：你是一个文静细心懂事的男孩子，你的小手很能干，会自己穿脱衣裤，特别是你画的画很棒，你能和同伴友好相处，能在老师的引导下参加各项活动，活动中爱动脑筋，有时能大胆举手发言，语言表达能力增强了很多，希望凡凡小朋友以后不断努力，争取更大的进步。

2 . 追上去，来得及！

3 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

4 . 创建平安幼儿园。

5 . 小朋友：你是一个聪明可爱的小女孩，对老师有礼貌和同伴友好相处。能积极参加各种游戏活动，大胆发表自己的观点。你能自己的事情自己做，吃饭和午睡习惯很好。老师希望雯雯小朋友以后能更大胆主动地和老师交谈，更加活泼自信些。

6 . 青春无畏，逐梦扬威

7 . 发现问题马上报，及时处理要做好。

8 . 团结紧张，严肃活泼，永争第一。

9 . 人类需要体育，世界向往和和平

10 . 努力拼搏，自强不息

幼儿园大班室外有趣的游戏文案【九】

1 . 今日的学校之星，明日的`社会之星。

2 . 小朋友：你是一个聪明可爱的小男孩，你乐意自己穿脱衣服，午睡习惯较好，自理能力有了很大的进步，你上课有时能认真倾听老师和同伴的讲话，能举手发言，希望你在新学期里，多吃点饭，长成一个真正的小小男子汉，好吗？

3 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

4 . 对人要真诚，对己要反省，对事要负责，对集体要奉献。

5 . 人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

6 . 进入教室，老师让同学们分成四组，让他们分别写时间，地点，人物，事件，每组的每个人只能写一个。我被分配到了地点这一组，我在那里写了一个很好玩的地点-----珠穆朗玛峰，但是我写不来穆字，只好再做打算。我又看到了同学们个个在那里苦思冥想，我又想到了一个---日本富士山。但看到我的弟弟刘磊也写日本富士山，就又一个名字泡汤了。忽然，我想到了一个名称---拯救地球，里面有一种服装，叫生物工程服，我就写了它。

7 . 小朋友：你是一个聪明活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，自理能力有了较大进步，会自己穿脱衣服自己独立吃饭，上课爱动脑筋，有时能举手发言，能积极参加幼儿园的各项活动。希望凯凯小朋友以后改掉上课爱讲话的习惯，认真听讲，不影响同伴。好吗？

8 . 延伸活动不是一个活动的结束，而是另一个活动的开始。因此，通过延伸活动可增进幼儿对家人的了解和爱，又能提高语言表达能力及新知识新经验的收获。

9 . 力争各个都成材，誓为祖国作贡献。

10 . 每一个学生都是好学生。