上课收到惊喜的文案（收到学生给的小惊喜的文案）
上课收到惊喜的文案【一】
1 . 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！
2 . 人的一生就像一篇文章，只有经过多次精心修改，才能不断完善。
3 . 学知识，懂道理，争做班级小主人。快乐学习享受成长
4 . 准备上课时，提示学生遵守课堂纪律的小口号：
5 . 阻止你前行的东西，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一颗石子。
6 . 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
7 . 争当课堂小主人，你追我赶谁第一。争做班级小主人，人人为他添光彩。
8 . 虽然你不轻易表露，但我知道你一直都在关心着我。谢谢你，爸爸！
9 . --莫怀戚《散步》
10 . 感谢岁月让一只船，在这里找到了落帆的愿望。你的温情不是花朵，是青青的枝，冬天过后总有新叶。
上课收到惊喜的文案【二】
1 . 行道树认识到，神圣的事业总是痛苦的，他们甘愿自我牺牲。跟原始森林的同伴相比，他们抛弃了优越自在的生活条件，总是一身烟尘。跟城市欢度夜生活的人们相比，他们寂寞孤独苦熬。他们还时时为城市的污浊而忧愁。
2 . 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
3 . 谢谢你，总是在我最失落的时候出现，有你这样的好朋友在我身边，我真的感到很幸福。
4 . 非常高兴与你一起度过的每一分钟，希望能使你每时每刻都开心，想起你的名字感觉很甜蜜，期望着与你再见！
5 . “小眼睛，往前看。小耳朵，注意听。小小手，放端正！”写字的小口号：
6 . 托一片云霞带一份祝福给你，同时由衷地向你说声：谢谢！
7 . 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
8 . 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
9 . 虽然不曾见面，但你给我的感觉就老朋友一样，亲切随和，让人舒心感动。谢谢你陪我聊天的日子！
10 . 第三环节：安全教育
上课收到惊喜的文案【三】
1 . 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！
2 . 二二（）班
3 . 用最少的浪费面对现在。
4 . 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
5 . 灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。
6 . 第二环节：品德教育
7 . 人生要敢于接受挑战，经受得起挑战的人才能够领悟人生非凡的真谛，才能够实现自我无限的超越，才能够创造魅力永恒的价值。
8 . 想不到我一大把年纪了还能收到礼物，谢谢你哈。
9 . 父爱是那跳动的音符，一点一点谱写着我生命的乐章;父爱是那美妙的乐曲，深沉而延绵;父爱是蓝天中最闪耀的星，让我永远不会迷失方向。
10 . 小学一年级孩子天真烂漫,活泼可爱,他们对于上课充满了好奇与新鲜,但同时又好动,持续注意力差对于上课的老师来说,课堂纪律的调控与维持显得非常重要在我的一年纪课堂上,我借鉴并使用了一些口令与课堂指令,课堂纪律有所好转以下是我用的一些指
上课收到惊喜的文案【四】
1 . 亲爱的我们在一起两个月了哦。虽然我不知道幸福会维持多久可我依然爱你。
2 . 们觉得学校像家一样方便，没有后顾之忧。
3 . 老大，多谢你给我这样的合作机会，这个小组因为有你所以空前的团结，你的坚定和鼓舞给了我们莫大的支持。谢谢你！
4 . 大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。
5 . 有了你我的精彩，才会有我班的风采。爱创新
6 . 口号：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的！
7 . 解析：行道树认识到，自己的事业是神圣的事业。为什么神圣呢?社会需要人们需要的事业就是神圣的事业。居民需要新鲜空气，行人需要绿阴，城市需要迎接太阳，行道树甘愿立在城市的飞尘里，从事神圣的事业。
8 . 口号：荣誉来自努力，进步来自勤奋！相信自己，永不言弃！每天进步一小步，日积月累跨大步！
9 . 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
10 . 父亲是最广阔的海洋，教会我宽容;父亲是最伟岸的高山，鼓励我坚强;父亲是最温暖的霞光，带给我希望。
上课收到惊喜的文案【五】
1 . 感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。
2 . 当一个人知道自己想要什么时，整个世界将为之让路。
3 . 大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。
4 . 诚信祝你成功争做合格小公民，争当学习小主人。五五（）班
5 . 奋发向上。
6 . 品德教育范围很广，对一年级的学生来说不能急于求成，要有针对性。首先进行课堂礼仪教育，如起立，坐下的规范及口号；课堂上的坐姿；书本，学具的摆放；课堂的纪律要求。其次，对他们进行一些言行举止教育，如尊敬老师，见老师主动问好；同学之间交好朋友，不打架，不说脏话；按时完成作业等。让学生明白上一年级了，应该懂事一些，要养成良好的学习习惯和行为习惯，才能做个好孩子，好学生。抓好这个环节，为教师实施课堂教学很快进入状态创造条件。
7 . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
8 . 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
9 . 老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
10 . 亲爱的斑斑酱！礼物收到啦！好开心啊啊啊！谢谢你！
上课收到惊喜的文案【六】
1 . 人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。
2 . 忙忙碌碌，祈求舒舒服服，黑暗中前行惟盼自我点盏灯，别人的光难以长久照耀我路，还幸想起有你的指引，一路前行。
3 . (Eyes,eyes,see,see,see
4 . 英语老师书写英语句子时是那么自然流畅，就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。
5 . 父爱如茶，虽然苦涩，然细细品味却是满口芳香与甘甜;父爱如酒，虽然炽焰如火，但事后回味确实让人感动而难忘。
6 . 千里之行，积于跬步；万里之船，成于罗盘；感谢领导平日的指点，才有我今天的成就。
7 . 他不光纪律上要求很严，学习上对我们也从不放松，特别是作业，他常对我们说：“做作业有两大好处：一是让你们复习当天所学的知识；另一个是让你们练书法。所我们做作业要是字没写好肯定要重做，不做好作业是更不行的。有一次樊红彪上晚自习了还没有做好数学作业，被何老师发现了，于是立刻要他到前边扎马步，弄得他像练武的武士，头上浓雾缭绕，并答应了以后不再偷懒了，才饶了他。从此我们班的同学再也没有人敢偷懒了。而且我们班的数学成绩，一下子就赶上并超过了平行班。班上学习风气好转后就再没见何老师生。
8 . 谢谢你一直以来对我们的关心！愿所有的幸福都追随着你，祝你身体健康，万事如意！
9 . 爸爸的脸很瘦，这样看起来给人一种很精神的感觉。他的脸是古铜色的，这也是岁月留给他的印记。
10 . 欢乐总是太短，寂寞总是很长，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天，亲爱的，想你！
上课收到惊喜的文案【七】
1 . 不该问的事不问；不该说的话不说；不该做的事不做；明确自己的位置，做好份内之事。
2 . 去追。美化靠大家。三（三（）班
3 . 这里主要是让孩子们熟悉学校的班级，自己班上的学生，任课的老师，特别是班主任。对他们休息娱乐的场所要了解，以及饮水问题，吃饭问题等，让他
4 . 自从俺得到你地关爱，好像在漫漫地黑暗中见到了光明，在无涯地沙漠中得到了清泉，在山石中发现了一枝鲜花，俺怎能不感谢你呢？
5 . 我们两个在一起半年了，祝我们幸福i。
6 . 目标：人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样，加油，努力！努力使自己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成绩，让优的更优，待优的变优，打造一个学习精神上考试成绩上思想品德上的“三优”小组，打造一个全新的自我。勇于争先组
7 . 经验是由痛苦中粹取出来的。
8 . 老师皱皱眉头，一只手拿着书，一只手轻轻推了推鼻梁上的眼睛，慢慢走过来，用他严厉的眼神盯着他说，你听清楚我的问题了吗？
9 . 目标：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力！奋起上进组
10 . 其实感谢是放在心里的，心里记得这个老师，才算是感谢，嘴巴上说说的，我想不太现实吥可能什么也吥说吧？语言和心里结合，不是更好吗？
上课收到惊喜的文案【八】
1 . 因为你睿智得选择，为你的公司和工作带来高效率得招聘渠道。感谢你的帮助。
2 . 他不知所措地站起来，看看同学，看看老师，然后低下头看着面前的课本，一只手放在书上盲无目的地指着，一只手拽着一只衣角。满脸通红，过了许久才小声地说，我不知道。
3 . 把目标细分化，规划好自己的每一天。今天意外收到亲爱送给我的礼物，有眼光，我很喜欢，么么哒。
4 . 人总是珍惜未得到的`，而遗忘了所拥有的。
5 . 世界上没有不成功的人，只有不努力的人。
6 . 数学老师：数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室，他的每一步都显得那么的稳重，似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离，一走上那讲坛，便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上，职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙，随后说：“班长，跟我把没有来的同学记下来，我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。
7 . 真心感谢所有领导和同事，感谢与这一群热爱生活热爱工作的领导同事们一起成长一起拼搏，一起努力！
8 . 教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲。
9 . 目标：上课不分心，认真倾听，积极思考，参与交流；课下有效
10 . 画画是我的爱好，每当我铺开画纸，拿起画笔的时候，心里总有一股说不出的高兴劲儿。