教育语言是一门艺术文案（言传身教就是最好的教育文案）
教育语言是一门艺术文案【一】
1 . 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
2 . 心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
3 . 不想拥有太多情绪。陪朋友笑笑就可以。感觉累了就好好休息。何必苦了自己。
4 . 齐白石出身贫寒，岁就开始打柴，放牛，拣粪，岁就扶犁，插秧，收稻，但他并不放松学习，牛角挂书牛背睡。岁时，家里送他学木匠，成为方圆百里有名的木匠。朗绍君称它为孜孜不倦的追求者。
5 . 我爱艺术，我不愿意放弃它。我爱艺术，我不愿意离开它。我爱艺术，爱的不能用言语来表达。艺术是我心灵的窗口，当我难过时把这扇窗户打开，会使我充满信心，给与我力量与希望。
6 . （）①引用传主的话，直接展示传主的精神，增强感染力，也为作者的评述提供了依据。②引用他人的话，使文章对人物的评述更加全面客观真实生动，也从侧面塑造传主的性格。③二者和作者的评述相结合，有助于读者全面而深刻地了解传主的精神和影响，提升了传记的阅读价值。（结合文章，举例分析。）
7 . 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
8 . 有了艺术，生活才有美，有了生活，也才有艺术。生活处处都是艺术，不需要刻意发现。自然产生美，自然才有艺术。
9 . 齐白石画牡丹，画荷花，画梅兰竹菊，画人物山水，画和平鸽，无一不是追求一种和谐和平。年，在世界和平理事会上把世界和平奖授予他时，他请郁风女士代读他的答词说：正因为爱我的家乡，爱我的祖国美丽富饶的山河土地，爱大地上一切活生生的生命，因而花费了我的毕生精力，把一个普通中国人的感情画在画里，写在诗里。直到近几年，我才体会到，原来我所追求的就是和平。
10 . 太美的花朵容易凋谢，太美的爱情容易走远。
教育语言是一门艺术文案【二】
1 . 胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。
2 . 忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
3 . 艺术提倡自然，天性，不伪装，这就是为什么外国著名油画经久不衰的原因。
4 . 沧海桑田，岁月变迁，只有它永恒，这就是——艺术。艺术是我们生命中不可或缺的伴侣。走进艺术的世界，你将从无知走向丰富，从浅薄走向深刻，从浮躁走向平和。
5 . 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
6 . 简洁是艺术性的第一个条件。——陀思妥耶夫斯基
7 . 诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。——福莱
8 . 如果没有音乐，生活就是一个错误。——尼采
9 . （）AD(A就是凭借着勤奋，不正确，还应有他的思考和创新。D他为了追求经济效益文中无依据。
10 . 最好的`与最坏的创造了历史，平庸之辈则繁衍了种族。
教育语言是一门艺术文案【三】
1 . 老子《道德经》云：“大音希声，大象无形；天下万物生于有，有生于无。”无，即是有；空，即是色。大响，却没有声音；大象，却没有形状。这种大无空，就是留白。
2 . 苦想没盼头，苦干有奔头。
3 . （）这篇传记中，作者多处引用传主的原话和他人的评论，请分析其作用。（分）
4 . 放弃谁都可以，千万不要放弃自己！
5 . 领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。——贝多芬
6 . 说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。
7 . 留白是一门生活的艺术，绘画中有“计黑当白”，音乐有弦外之音，戏曲中有虚拟动作，诗文有意在言外，佛陀有拈花一笑。人生不能挤得太满，当于无字处看书，于无声处听音，于无画处观景，于无心处参禅。意蕴更显深远，生命更鲜活。人生贵在留白，能留白和会留白，是胸襟，是气度，是智慧，是境界，也是一种生命从容淡然的生活方式。
8 . 艺术是一组体系庞大的交响乐，每个片段都舒缓，不需要节奏。艺术家是一只鸟，或升或沉地飞行。
9 . 现代诗中的佳作，徐志摩的《沙扬娜拉——赠日本女郎》，卞之琳的《断章》，戴望舒的《雨巷》都是留白的经典之作。古代小说《红楼梦》，更是留白到了极致，读着高鹗的后四十回，总是深以为恨，曹雪芹的小说语言天赋，竟无人能及。佛语云：残缺就是圆满。残缺的双臂是维纳斯的留白。抱残守缺，余香幽远，世上事，莫不如此。
10 . 南宋马远《寒江独钓图》，一舟，一渔翁，无水。读来烟波浩渺。齐白石《蛙声十里出山泉》，只画了数十只蝌蚪在急流的山泉中游动。清八大山人，石涛的画，大部分是空白。空灵虚幽，如散僧入圣。齐白石画虾，虾透明，无水，满纸水汽淋漓。板桥画竹，稀稀落落几笔，风骨顿出。达芬奇的《蒙娜丽莎》神秘的微笑，让人着迷。罗丹的雕塑《沉思者》那柔美忧郁的眼神，让人回味。这都是留白的效果，说了，但不说透，任你去遐想。
教育语言是一门艺术文案【四】
1 . 人们生活中缺少不了艺术，即不会欣赏艺术的人亦不会生活。
2 . 社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。——郭沫若
3 . 艺术是精神和物质的奋斗。——宗白华
4 . 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
5 . 借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己
6 . 忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
7 . 这就是我心目中的完美的艺术节，我相信一定会实现这个艺术节，这样的艺术节一定会举办的，一定会好看的!
8 . 多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。
9 . 亲情需要留白。给孩子一点独立的时间，让他们与朋友玩耍。给父母一点自由的空间，让他们适当独处。有时要远远望着，有时要默默关注。尴尬的事不要揭穿，钱财的事别分得太过清楚，谁对谁错有时并不重要。发火时悄悄走开，争论时淡然一笑，亲人永远是自己最宝贵的财富。即使血浓于水，也要保持独立的空间，适当留白，太近，则伤。
10 . 诗歌中的留白——含蓄。唐·司空图《诗品·含蓄》中说：“不著一字，尽得风流。”让读者在空白中凭借想象进行再创造，余味无穷，深邃意境。古典诗词，注重追求“象外之象”，“味外之旨”，“韵外之志”。李清照的“绿肥红瘦”，李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，贺铸的“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”无不是风流蕴藉，无边情思蕴含在只言片语当中。
教育语言是一门艺术文案【五】
1 . 钱多的，少一分贪婪。位高的，少一分追逐。就会多很多幸福。有一则短语说：
2 . 如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。
3 . 文：性淡如菊i
4 . B从某种角度来说，齐白石弘扬的艺术是民族的艺术，齐白石身上体现的精神实则是一种民族的精神。
5 . 打开小屋，走出思想之门，与自然为友，以诗书为伴，和友人同行，你会倍感精神充实丰富，灵魂将释放五彩的光芒。
6 . 作为自然之子，如果我们真的能与自然相知相通，就必能摆脱世俗的纠缠，达到超脱的境界。
7 . 书法也讲究留白，虚与实，缓与急，轻与重，浓与淡，刚与柔，走与停，沉着与痛快，飘逸与厚重．．．．．．矛盾着，对立着，统一着，和谐着。名家行草，字与字，大小错落；行与行，跌宕起伏。书中点画线条把空间分割成无数黑与白。黑白巧妙地分割晕染，便有了山水浮云的意趣。徜徉其间，可见满纸烟云，乱石危崖，山涧清泉潺潺流出；可见行云流水，游龙走蛇，老树枯藤，迤逦其中。书论说：“偃仰顾盼，阴阳起伏，如树木之枝叶扶疏，而彼此相让；如流水之沧漪杂见，而先后相承。”这样，才能抑扬顿挫，气韵生动，富有动感美。
8 . 许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
9 . 胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命
10 . 艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。——塞万提斯
教育语言是一门艺术文案【六】
1 . 人生艺术：①他的一生光明磊落，做得纯真，做得朴实，一生是平凡而简朴的。②乐观豁达大度使他在面对艰难时从不埋怨，这是一种人生艺术，是一种很高的境界。③和平和爱是他作品的主题，也是一种境界，也是一种人生的艺术。
2 . 中国书画的最高境界，在于水墨留白。虚实相生，无画处皆成妙境。名家作画，都是惜墨如金，计白当黑。留白是一种境界，非高手而不能为。留白的前提，必须是惜墨，三笔两画，神韵皆出，简洁干净，下笔如神。往往看一幅画，看它的留白，可以看出主人胸中的丘壑，境界的高下。恰是未曾着墨处，烟波浩渺满目前，以无胜有，以少胜多。
3 . 做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
4 . 给欲望留点休止的空白；
5 . 金石治印，讲究“疏可走马，密不透风，计白当墨，奇趣乃出”。齐白石的镌刻，大气纵横，酣畅淋漓。汉代的镌刻，古拙质朴，又不失灵动。布局，要疏密兼有，古朴厚重与飘逸灵动兼得，方为上品。过于均衡，则死板。过疏，则散。过密，则堵。要如经营山水园林一般，纳天地万象于方寸之间。
6 . （）下列对文章内容的理解，不准确的两项是（）（）（分）
7 . D纵观齐白石的画，无一不闪烁思考和创造的光辉。他为了追求经济效益，在作画的同时加进了自己的构思，如画一个蝙蝠，画一个大大的公鸡，高高的鸡冠，取名叫福大官高；画一条很长的鲇鱼，又画一条大鳜鱼，取名长年大贵。
8 . 生活，并非尽如人意，当你有充足理由悲伤和痛苦时，你可以怨天尤人，可以借酒消愁，可以整日生活在郁闷中——
9 . 马的尾巴上还有一个红色的开关，打开开关，便会响起一首又令人心旷神怡的乐曲，仿佛也在歌颂着和平年代的美好。是啊，战争终于结束了，大家都过着舒适的生活，这一切，难道不让人觉得开心吗?骏马每天都和妈妈在一起聊家常，陪着妈妈在田园里散步，两人幸福地活着。
10 . 拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。