托管班午间小课堂文案（托管班开学一周朋友圈文案）

托管班午间小课堂文案【一】

1 . 预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀

2 . 下午第一节课，大家盼望己久的“班级新闻联播课”活动终于拉开了帷幕。

3 . 小二小二，独一无二，我唱你合~~!

4 . 过去，我是一个非常胆小的学生，上课不敢举手回答问题。新来的黄老师发现了我的问题，便鼓励我大胆举手。一次，老师提问，我想举手，但又怕说错了。正在我犹豫不决时，老师鼓励的目光投过来，给了我勇气，我居然眉飞色舞地回答起问题来。黄老师又向我投来赞许的目光，这目光给了我自信。

5 . 亲子爱子教子家和家兴家美

6 . 不过，在五班这个集体里，他从没有一丁点儿被人瞧不起的`感觉。反之，他常常备受老师的关爱和同学们的帮助。

7 . 我在“黑板”上写下一个歪歪扭扭的“王”字，然后教鞭一指：“这个字念王，姓王的王。跟我读：“w—ang——wang。”下面响起稀稀拉拉的声音：“w—ang--wang。”声音刚落，燕燕“腾”地站起来嚷嚷开了：“不对，不对！那个字念‘yu’，你看，里边还有一个点儿呢！”我转身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于写字时紧张，竟在“王”字里点了一个点儿。这时，课堂上有点乱了，大家议论纷纷：“对，是念‘yu’“哼，什么老师！”燕燕呢，竟一边撇嘴一边冷笑。我急了，脸红脖子粗地大声叫喊：“肃静！我是老师，我说念什么就念什么！再说话，我……我可不跟你们好了！”

8 . 周老师仿佛看出了我们的心思，对我们说：“先举个例子让你们看看。”说完，挂出一块小黑板，上面写着“贵”和“贱”两个字。周老师解释说，‘贵，和‘贱，都有一个‘贝，字，‘贝，是什么？钱。为什么都拥有钱，一个高贵，另一个却低贱呢？把钱踏在脚下，不被它所控制，人品自然高贵；可怜兮兮地把钱抱在怀里，天天围着它转，自然就成了低钱的守财奴。”

9 . 师：你为什么“找啊找啊”?

10 . 生：“女娲难过极了。”

托管班午间小课堂文案【二】

1 . 顽强拼搏，拥抱胜利;中一中一，非同一般!

2 . 我翻开书，流利地朗读下一课的生词，同桌却眼巴巴地瞪着生词直发愣，嘴巴也张不开，脸憋得通红。

3 . 让精彩展示成为我们的学习方式。

4 . 领先来自争锋，成功源于合作，

5 . 我运动我健康我爱中一班!

6 . (教师适时点评字音

7 . 教室里又掀起了一阵汹涌的笑浪。

8 . 师：同学们可真棒!下面呀我们一起来认识一下“神话”中的这些字词。

9 . 教改新风范，来自我展现。

10 . “自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了!”

托管班午间小课堂文案【三】

1 . 师：你能带着“辛苦”的感觉读一下吗?

2 . 课堂是学生表现的`地方，不是老师表演的地方。

3 . 接着，老师又请了三个同学站起来读自己手中的纸条：“施优优在树上捉老鼠。”同学们听了笑得眼泪都流出来了。

4 . 你争我辩，快乐无限

5 . 课堂是自己的，如果被别人占为己有，那还了得。

6 . 快乐课堂，任我翱翔

7 . 把课堂还给学生，把课余时间还给学生，就是把学习能力乃至于生存权力还给学生。

8 . 我运动我健康我快乐我成长

9 . 我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我!

10 . 课堂在于改革，学生在于成长，成功在于实践。

托管班午间小课堂文案【四】

1 . 生：“冒着生命危险，把天补上。”(我真敬佩你这种不怕困难的精神

2 . 【教学重点】

3 . 口号：参与就能行，争争就能赢！%的努力加%的勤奋等于成功！

4 . 抓机会，快参与，显风采，真英雄。

5 . 师：你能带着这种“艰难”的感觉读一下吗?

6 . 多少人为之感叹，多少人为之自豪，三三六课堂，我快乐的地方。

7 . 乐着学，学着乐。

8 . 她的课初听似乎滋味儿不浓，听久了，便会觉得像噙上了话梅，越琢磨越有后味儿。

9 . 凡是学生可以自己完成的事，教师决不替代。

10 . 接下来，小狐狸自告奋勇的`上来了，它拼呀拼，很快就拼好了，它拼的是我们是好孩子。

托管班午间小课堂文案【五】

1 . 目标：上课不分心，认真倾听，积极思考，参与交流；课下有效

2 . 张扬个性展示自我斗志昂扬走精彩人生之路。

3 . 师：女娲为了寻找“五彩石”历尽千辛万苦，经受了许多磨难，他的受会怎样?他的脚会怎样?

4 . 他抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

5 . (投影出示“挣”“露”

6 . 老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我们的心田。

7 . 二深入文本，体会故事的神奇

8 . 我的课堂我作主，我的人生我把握

9 . 每节展示一分钟，必定改变你一生。

10 . 一万个决心抵不上一个实实在在的行动。

托管班午间小课堂文案【六】

1 . 付出就有收获，尝试就能成功。

2 . 沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。

3 . 师：你忙了“几天几夜”感觉怎样?

4 . 口号：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的！

5 . 情感态度与价值观：

6 . 师：在这最艰难的时候全国人民，纷纷伸出援助之手，给灾区群众送来了温暖，全力帮助他们重建家园。同学们，你可知道，早在远古时代也曾发生过这样令人震撼的灾难!

7 . 每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我说你要不怕困难，勇攀高峰。”

8 . 目标：人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样，加油，努力！努力使自己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成绩，让优的更优，待优的变优，打造一个学习精神上考试成绩上思想品德上的“三优”小组，打造一个全新的`自我。勇于争先组

9 . 对老师充满希望的学生是没有希望的学生。

10 . 生：她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。