听着熟悉的歌的说说（喜欢的歌听了一遍又一遍的说说）
听着熟悉的歌的说说【一】
1 . 游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。——郑谷《鹧鸪》
2 . 你易，敌手也易；你难，敌手或许更难。想要摆脱战胜敌手，你须有勇气先将自己置于险地，走一条让对手望而生畏的险路，那样你才能得以绝处逢生，领先于敌手。
3 . 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未?
4 . 原来你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来，甜言蜜语，多数说给不相干的人听。
5 . 四比赛规则：
6 . ．学校组织人员担任评委，现场评分。
7 . 那些无法复制的浪漫，只能在回忆里慢慢。
8 . 一个人只要不再想要，就什么都可以放下。
9 . 本知人心不似树，何意人别似花离。
10 . 故乡，思念故乡，是不需要任何借口的。
听着熟悉的歌的说说【二】
1 . 我努力鼓起勇气，想要给你一份来自我内心深处的`关怀，但是你却悄然地将我拒之门外。你有你的冷漠，有你的个性，你也从来都不关注我的心情，也不在乎我对你所做的每一件事。对于我的热情，你可以不屑一顾，可以忽视我的存在。你知道吗?我只是一个水做的女生，她的脆弱是经受不起折磨的!
2 . b歌曲教学：
3 . 我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。
4 . 力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
5 . 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《渭城曲》
6 . 潇潇漫天雨暮江山何处，我凌波看尽这七海龙旋舞。
7 . 六个班级演唱结束后公布分数，颁奖。
8 . 从一个冬季走到另一个冬季，用一年的时光记录自己的成长，轻狂过放纵过也曾执着过，只是青春如歌岁月如梭沧海桑田，回头时已不再年少。
9 . 《歌唱二小放牛郎》
10 . 青春若画，墨色流年走过的地方，雕刻着一如从前的苍白与荒凉，如纯白色的素描，浅浅淡淡的线条勾勒着谁人轻浅的叹息，于时光隧道里落寞徘徊？终于明白，时光不让我们回头。一念起，万水千山；一念灭，沧海桑由。透过层层的红尘，我看尽世间冷暖。如有一日，陌上花开，繁华渐远，也难料寂寞如歌。往事成烟，宿命依旧。青春染指流年，流年染指红颜。空忆怀，徒回首。
听着熟悉的歌的说说【三】
1 . 你我之间，不是错过，就是过错。我以为时间会是一剂很好的疗伤药，却也没想到用来入药的是我的心。
2 . 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。——杜甫《阁夜》
3 . 女人如诗，典雅脱俗，女人如歌，欢畅悠扬，女人如花，美丽清新，女人如酒，醇厚香甜，女人如宝，碧玉天成，女人如画，美仑美奂，妇女节，愿妇女朋友节日快乐，青春永驻！
4 . 不要依赖别人，是你还有人可以依赖的时候才说得出来的。
5 . <>演唱者表情自然大方着装要统一整洁美观。
6 . 关于举办“颂歌献给党,唱红歌庆国庆”的主题活
7 . 再美好也经不住遗忘，再悲伤也抵不过时光。
8 . 得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。
9 . 女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。凝聚心头不变的情结。
10 . 有人说，爱情不是+=，而是+=。双方要各裁去自己的一半个性，方能完整结合。两个人各留一半，组成最恰当的甜蜜爱心，不可增不可减。半，是一个适当的位置，不偏不倚，如同一个巧合，刚刚好。
听着熟悉的歌的说说【四】
1 . 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
2 . 三参赛对象及方式：
3 . 三四年级学生。
4 . 不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
5 . 想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。
6 . 四年级曲目：《卖报歌》《歌唱二小放牛郎》《共产儿童团歌》三首歌曲可任选其一。
7 . 时光流逝，似水流年，青春如歌，一过就是几年，我已不在年少轻狂，华繁的城市，人生中人来客往，相遇，相识，回首，离别，一切都像过往的云烟。
8 . 青年如水，美丽的清澈，耀眼的光鲜；青年如火，热情的升温，自信的红艳；青年如歌，激昂的悠扬，朝气的婉转，青年就是不一般的让人留恋，愿你永葆青春，永享幸福，五四青年节快乐！
9 . 组长：王增发
10 . 州桥南北是天街，父老年年等驾回。——范成大《州桥》
听着熟悉的歌的说说【五】
1 . 感情有时候是一个人的事，和任何人无关，爱或者不爱，只能自行了断。
2 . 你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。
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4 . <>能够准确地把握音准节奏咬字准确吐字清晰。（）
5 . <>准确学唱歌曲，引导学生用坚定自豪充满活力的情绪演唱。
6 . 长街长，烟花繁，你挑灯回看，短亭短，红尘辗，我把萧再叹。
7 . 成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。
8 . 指导要点：准确学唱歌曲，引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。
9 . 吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。
10 . 男：欢聚的时刻总是太短