珍惜粮食的名言六年级下册（表达让小朋友珍惜粮食的句子）

珍惜粮食的名言六年级下册【一】

1 . 相互谦让，亲如一家。

2 . 节约光荣，人见人赞;浪费可耻，谁闻谁恶

3 . 知青的年代已过去，请勿再“插队”。

4 . 节约光荣，人见人赞;浪费可耻，谁闻谁恶。

5 . 良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。

6 . 黄金本无种，出自勤俭家。

7 . （）学生自己创作我的名言并署上名字。

8 . 粮食就是生命，知识拯救灵魂。

9 . 干净卫生，你我共同努力。

10 . 身后有余忘缩手，眼前无路想回头。

珍惜粮食的名言六年级下册【二】

1 . 存粮如存金，有粮不担心。

2 . 省下烟酒钱，急难免求人。

3 . 盘内一分钟，厨内更多功。

4 . 一饱之需，何必八珍九鼎?七尺之躯，安用千门万户?

5 . 自备碗筷，保护环境。

6 . 天地“粮”心，珍食莫蚀

7 . 饮食是文化，请从窗口文明做起。

8 . 珍惜粮食就是热爱生命。

9 . 学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。

10 . ．使学生主动从生活中积累名人名言，并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”，学会运用名人名言来激励自己前进。

珍惜粮食的名言六年级下册【三】

1 . 食不净则多病，食不尽则多蝇。

2 . 粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

3 . ：教师读故事，关于司马迁发愤写《史记》的故事，想一想，你从中受到什么启发？读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。这些名言语言简洁，富有个性，好像就是他们的真实写照。同学们，名言，确实能给我们的生活学习带来动力，带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言，这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心，还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁，成为自己的座右铭，让这些名言时刻鞭策着自己，鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言？这句名言是什么意思？这句名言给了你哪些启发，或者说你为什么喜欢它？请同学们认真准备，在班级举行的名言交流会上说一说。

4 . 珍珠为宝，稻米为王。

5 . 米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

6 . ．课外收集名人故事及有关资料。

7 . 一粥一饭汗珠换。

8 . 知青的年代已过去，请勿再“插队”。

9 . 不用方便筷，植树造绿荫。

10 . 粮收万石，也要粗茶淡饭。

珍惜粮食的名言六年级下册【四】

1 . 一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

2 . 食堂饭菜香，买饭多谦让。

3 . 倒下的是剩饭，流走的是血汗。

4 . ．培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。

5 . 细水长流，遇灾不愁。

6 . 粗茶淡饭，吃得到老;粗布棉衣，穿得到老。

7 . 饱时省一口，饿时得一斗。

8 . 尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。

9 . 饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

10 . 精打细算够半年，遇到荒年不受难。

珍惜粮食的名言六年级下册【五】

1 . 读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。名言可以给人启迪，具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习，希望同学们收集名人名言，使之成为自己的座右铭！

2 . 家有万石粮，挥堆不长。

3 . 粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

5 . 即使饥肠辘辘，也要风度依然。

6 . 不当家不知柴米贵。

7 . ．课外收集生活和学习中运用广泛的名言。

8 . 一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

9 . 日储一勺米，千日一石粮。

10 . 一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？

珍惜粮食的名言六年级下册【六】

1 . 文明礼貌，秩序井然。

2 . 天地“粮”心，珍食莫蚀。

3 . 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

4 . 珍惜粮食，远离浪费。

5 . 天地“粮”心，珍食莫蚀。

6 . 粮再多，野菜也要备几锅。

7 . 惜衣有衣，惜食有食。

8 . 耗子还存三分粮。粮头不俭，粮尾喊饭。

9 . 天地“粮”心，珍食莫蚀

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珍惜粮食的名言六年级下册【七】

1 . 留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。

2 . 年年有储存，荒年不荒人。

3 . 《锄禾》不止是诗，知辛苦，更需要行动。

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5 . 有荒节约度荒，天荒节约备荒。

6 . 一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。

7 . ．让学生认识名人，感悟名言，并充分积累名人名言，提高学生积累并运用名人名言的能力。