静态描写的名人名言（关于细节描写的名人名言）
静态描写的名人名言【一】
1 . 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss音乐能激发或抚慰情怀，(绘画使人赏心悦目，能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
2 . 没有信任，就没有友谊。——Epicurus
3 . 在任何大自然中都无法认得美的人，这正表示其人心中有缺陷。
4 . 除真挚的心灵外，别无高贵的仪容。——拉斯金
5 . 师者，所以传道，授业，解惑也。
6 . 玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记·学记》
7 . 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图
8 . 心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫•托尔斯泰
9 . 学者必求师，从师不可不谨也。
10 . 你身上最可贵的宝石，是群众对你的信任。——维吾尔族
静态描写的名人名言【二】
1 . 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚
2 . 宽恕可以交友，当你能以豁达光明的心地去宽恕别人的错误时，你的朋友自然就多了。——罗兰
3 . 宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。
4 . 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
5 . 健康是智慧的条件，是愉快的标志。——爱默生
6 . 好读书，不好读书;好读书，不好读书──徐谓
7 . 对于那些内心充溢快乐的人们而言,所有的过程都是美妙的。——罗莎琳·德卡斯奥【美】
8 . 不懂得快乐之道，烦恼便永远跟随你
9 . 对自己不信任，还会信任什么真理。莎士比亚
10 . 只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。——斯特恩
静态描写的名人名言【三】
1 . 貌虽美但如果没有纯洁的灵魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。
2 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
3 . 快乐是成功的副产品。
4 . 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
5 . 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
6 . 在充满噪音的都市丛林里，你几乎快乐不起来。此时，你不妨抽空到乡间走一趟。吸口新鲜空气，闻闻泥土芳香，看看翠绿大地，听听大自然的奏鸣曲——蝉声鸟声溪水声……你将会有不一样的感觉。
7 . 虽然我们走遍世界去寻找美，但是美这东西要不是存在于我们内心，就无从寻找。——爱默生
8 . 世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。——雨果
9 . 信赖，可以让人与人的感情变得深刻，让人感到温暖，让快乐流入每个人的心田。
10 . 宁死也不接受我以整个的心灵所反对的东西。美丽的心灵是那种博大开朗而又准备容纳一切的心灵。美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。——培根
静态描写的名人名言【四】
1 . 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
2 . 学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
3 . 一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
4 . 眼界要阔，遍历名山大川;度量要宏，熟读五经诸史。——金缨
5 . 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
6 . 你信任人，人才对你忠实。——爱默生
7 . 大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记·学记》
8 . 人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。——班庭
9 . 英格丽·褒曼说过，健康的身体加上不好的记忆，会让我们活得更快乐。的确，世上的闲言闲语实在太多了，不值得让它们留在脑海中。
10 . 要做真正的知己，就必须互相信任。——列夫·托尔斯泰
静态描写的名人名言【五】
1 . 有恬静的心灵就等于把握住心灵的全部;有稳定的精神就等于能指挥自己!——米贝尔
2 . 没有任何东西比人类的爱更富有智慧更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基
3 . 当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。杰弗逊
4 . 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
5 . 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
6 . 科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。——贝尔纳
7 . 一个数学家越超脱越好。——无名氏
8 . 信赖可以让人与人得到美好的友情。
9 . 数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——CF高斯
10 . 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
静态描写的名人名言【六】
1 . 身强力壮的，固然是幸福;然而聪明智慧的，还要幸福数倍!——克雷洛夫
2 . 怀疑一切与信任一切是同样的错误，能得乎其中方为正道。——乔叟
3 . 对待别人的宽容，我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人，应该知道自律。
4 . 信赖，是一杯浓浓的热茶，将温暖与爱传递给大家。信赖方面的格言警句。
5 . 当智慧骄傲到不肯哭泣，庄严到不肯欢乐，自满到不肯看人的时候，就不成为智慧了。——纪伯伦
6 . 用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
7 . 捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
8 . 太阳下最光辉的职业是教师。
9 . 信任固然好，监控更重要。
10 . 量大好做事，树大好遮阴。
静态描写的名人名言【七】
1 . 人们需要快乐，就像需要衣服一样。——玛格瑞特·科利尔·格雷厄姆
2 . 我们都随时处于正在学习的过程。
3 . 一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑
4 . 经师易遇，人师难遇。
5 . 从来不懂得心存感激的人，绝对体验不出快乐的真谛。
6 . 大自然让聪明人和傻瓜一样拥有幻想和错觉，以便不使聪明人因独具的智慧而过于不幸。——尚福尔
7 . 洒脱是一种智慧一种境界一种博大和炼达，一种建立在良好气度风度和分寸上的处世态度和风格。——报摘
8 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
9 . 守正直而佩仁义。——朱熹
10 . 良好的人生是受行动和智慧指导的。——罗素
静态描写的名人名言【八】
1 . 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
2 . 最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。——爱迪生
3 . 人的心只有拳头那麽大，可是一个好人的心是容得下全世界的。——罗大里
4 . 劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
5 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
6 . 快乐是一种能力，也一种智慧。快乐的人最聪明。
7 . 关公放了曹丞相，丈夫要有容人量。
8 . 人的一切都应该是美丽的：面貌衣裳心灵思想。——契诃夫
9 . 我曾那么爱罗切斯特先生，还几乎把他当成了上帝，虽然现在我也不认为他是邪恶的，但我还能再信任他吗?还能回到他身边吗我知道我必须离开他。对我来说他已不是过去的他，也不是我想象中的他了，我的爱情已失去，我的希望已破灭，我昏昏沉沉的躺在床上，只想死去，黑暗慢慢把我包围起来。
10 . 教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特