参观美术展的说说（参观美术毕业展后的文案）
参观美术展的说说【一】
1 . 一花一世界，一叶一追寻。一曲一场叹，一生为一人。
2 . 二十独向浮生，不遇漓人……
3 . 美术联考答题歌：美术联考高分需技巧，速度规范不可少。遇到熟题看变化，避免生搬与硬套。碰到难题心不慌，答案要从基础找。不求题题都去做，舍卒保车很重要。不求题题都做对，掌握节奏取高分。检查修改要慎重，答案改错最糟糕。考试时间用充足，考完一科就放下。
4 . 昨日撒下勤奋种，今朝一搏必成功。鲤鱼一跃便成龙，大鹏展翅震长空。前程似锦圆美梦，锦衣凯旋沐春风。寒窗不负苦心人，金榜有你祝高中。美术联考顺利，愿你成功！
5 . 照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔•雷诺兹
6 . 含泪播种，含笑收获。
7 . 十四今生情缘不负相思引，繁花抖落离人泪。莫回首，痴痴逍遥只为伊人醉。若不是情到深处难自禁，又怎会百转柔肠冷如霜;我将就温一壶思念，将往事饮尽;漂泊天涯，只为红颜一笑，却不尽这滴滴思念，让人肝肠寸断!相逢何处紫烟长，望断天涯，依旧话凄凉。如真，如假;我痴，我笑。
8 . 丈夫非无泪，不洒离别间。
9 . ．鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
10 . 曾经以为的天长地久，其实不过是萍水相逢。
参观美术展的说说【二】
1 . ．您用火一般的感情温暖着每一颗同学的心，无数颗心被您牵引，激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光，您不是歌唱家，却让知识的音乐叮当作响，您不是雕塑家，却塑造出一批批青年人的灵魂。
2 . 人生是绝望的，只不过在绝望中加一点希望，变得更加绝望。
3 . 但愿有一天你会记住，我曾默默地，毫无希望的爱过你。
4 . 天地以生气成之，画以笔墨取之。——石涛
5 . 整篇文章使我最难忘的是这样一句话：“如果学生没有在掌握知识的道路上前进哪怕是很小的一步，那么这堂课对他来说就是白费了。无效劳动——这大概是学生和老师可能遇到的莫大的严重危险。”是啊，想想自己平时的课堂，照顾到每一个学生的发展了吗？自己总是在用一个标准来要求无论从认知还是心理上都不一样的孩子。更另人无法容忍的是，当一个认知能力稍差的孩子没有达到自己所谓的标准的时候，自己更是像民工工头一样，以冷冰冰的白眼相加。自己虽然从某种程度上得到了发泄，可是，可是，我可怜的孩子呢？那时候你们是什么感受？老师对不起你们啊！
6 . 态度决定一切，习惯成就未来。
7 . 只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。
8 . ．如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
9 . 往者不可谏，来者犹可追。
10 . 五你说只身一人，对镜成双;后来路上三人，岁月情长
参观美术展的说说【三】
1 . ．人生有许多事要学;人生有许多事要做。一生教你学做事的人便是老师。
2 . 求实踏实，落实诚实。
3 . 心中有集体，进步靠自己。
4 . 祝愿天下所有考生开心度过美术联考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待美术联考，你们是最棒的！仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行！
5 . 在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。——里尔夫
6 . 十七人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地，坚持了不该坚持的。
7 . （三）在教学活动中促进学生的个性发展
8 . 二美术的构成：美术元素，构图原则以及艺术创作。这也是篇幅最长的一部分，因为其中涉及到线形状明暗阴影空间设计原理构图构思等等几乎所有美术教学中的关键点，最有意思的是，每个关键点中，都有“学习动力小创意”这一部分，如“线”章节中，作者提到“如果你一直在使用铅笔，试着用一下别的工具，钢笔或者炭笔等等，如果用力压着这些工具来画，会发生什么？如果轻轻地画又会怎样？一边画一边扭动画笔呢？你能不能发明一种新的握笔方法，比如握着一边或者顶端？”又如“肖像画”章节中，作者为孩子们练习画不同的面部表情提供了各种方法：“当你悲伤快乐生气的时候，耳朵鼻子眼睛嘴巴会做出什么样的表情？吃饭睡觉大笑哭泣大叫打哈欠吹口哨打喷嚏时表情又会有什么变化？情绪对面部表情有何影响？当你感冒的时候看上去是怎样的？”“从三个角度观察模特头像，画三幅轮廓线画或动态素描，然后将三幅画叠加，让画面相互交叉”……
9 . 转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。来世你渡我，可愿?
10 . 阳光温热，岁月静好，你还不来，我怎敢老去。
参观美术展的说说【四】
1 . 八深爱着你已至骨子里，还怎么舍得做朋友。
2 . 三执恋，多少都有自己给自己画地为牢的成份。
3 . 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
4 . ．老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
5 . 天道酬勤，宁静致远。
6 . ．阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快。
7 . 作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。——齐白石
8 . 细节决定成败，态度决定一切。
9 . 四我走过的孤独很黑。
10 . 战斗场面和绘画，都要在远处观看。——英国
参观美术展的说说【五】
1 . 艺术，就是自然与人。——培根
3 . 二恍恍惚惚，迷迷荡荡。我想起奉天的沈水，雨润的时节，微冷的初秋。
4 . 照搬自然景色是绝对画不出传世之作的`。——乔•雷诺兹
5 . ．延续了你的工作后，才明白当日的你。明了这一切后，我会做得更好，只因为你是我的老师。牙医对病人说不要害怕，喝一杯酒镇静镇静。酒后，医生问你现在感觉如何。看谁还敢拔我的牙!老师轻松一下
6 . 十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。
7 . 笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。——罗丹
8 . 二十七不是除了你，我就没人要了。只是除了你，我谁都不想要。
9 . 如果爱你是错，我情愿一错再错。选择你所爱的，然后爱你所选择的。
10 . 千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
参观美术展的说说【六】
1 . 雾里看花，究竟是谁苍老了等待。楼台望月，到底望不到地老天荒。
2 . 艺术的目的在于揭示我们所有的包括那最隐私的思想脾性德行恶习以及缪误，由此引导我们去认识自身，取得我们尊严的进一步发展，从而达到人性的完美。——蒲鲁东
3 . ．老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
4 . 一天天积累，一点点努力，一步步前进，一滴滴汇聚，终于到了美术联考这一天。放松心情，面带微笑，保持信心，你必将拥有灿烂的人生。祝美术联考顺利！
5 . 艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗
6 . 总有一天，我们会过上我一翻身就可以偷亲你的日子。
7 . ．信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵;在永恒的歌声中，成为果实!
8 . ．啊，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。
9 . 送走了五月花丛的芬芳，迎来六月桃李的时光。美术联考在即，给你发条短信：你可以不用理我，但不能失去自我；你可以不看短信，但不能没有自信，预祝美术联考顺利！
10 . 美术是揭示真理的谎言。——毕加索
参观美术展的说说【七】
1 . 六当你真心相信一切都会好的时候，一切就会真的好了。
2 . 如果你向神求助，说明你相信神的能力;如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。
3 . 教室洁净，清风送爽。身居斗室，心怀天下。
4 . ．江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
5 . 我又想到了平时的公开课，为了课堂结构的紧凑和学习的深度，在制定学习目标的时候眼里总是那一部分好学生，对于学困生来说，这不是一架可望而不可及的天梯吗？那些被我遗忘的孩子们啊，你们站在底下是怎样无奈的抬头望啊。
6 . 学生在美术活动中比在其他教育活动中能更大程度地张扬和展现自己的个性。因为美术课程是一种综合性活动性强且活动结果无对错之分的课程。在这种以美的熏陶为主的活动中，学生的个性得以全面自然地释放；性格气质情感得以自然流露；手眼脑得以协调发展，沟通了其物质层面与观念层面的关系，促进了个性的内化和健康发展，同时提高了学生的能力智力人生观和情感价值观等综合素质。因此，在美术课堂中引导学生形成社会共同价值观的同时，也应努力尊重保持和发展学生的个性。要培养学生独特的个性，就是要使学生的个性得到自由的发展，增强他们的主体意识，形成开拓精神创造才能，提高其个人价值。因此，我们的教育就要具有个性化，就要在教育过程中重视受教育者的需要兴趣创造和自由，尊重人的尊严人的潜能。在教学中通过情感的渗透传达和激发学生的创造力，来实现学生的个性发展，促进人的个性自主和谐发展。
7 . 十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
8 . 用你手中的笔，诠释身边的美。
9 . 绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。——康定斯基
10 . ．像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!想念您，怀念您--老师!对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安!