每天练习书写文案（简单动作重复练习文案）

每天练习书写文案【一】

1 . 有这样一个周末，最爱的是被窝，可以不吃不喝；最爱的是拍拖，可以吃喝玩乐；最爱的是山水，可以一路踏歌。爱你所爱，乐你所乐，周末数你最快乐！

2 . 仍怜故乡水，万里送行舟。——诗句选自：李白《渡荆门送别》

3 . 在你心里空出一点位置给我，好么？

4 . 少年不知愁滋味，為賦新辭強說愁。

5 . 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。

6 . 他赏了你钱，所以他是好人；有了拍马的人，自然就有爱拍马的人。

7 . 缕缕关怀，托清风替我传递；句句问候，托细雨送来惊喜；声声祝福，让短信传递思念，愿你：忘记昨天的烦恼忧愁，珍惜今天的快乐无忧；抛开忙碌与疲倦奔波，拥抱幸福与吉祥如意；丢掉往昔的无奈悲哀，把我现有的美丽风景。周末来临，祝你幸福，闲来无事多联系！

8 . 夏天是是充满生机的季节的。瞧，一棵棵树长得可茂盛了，它们撑起一把把绿绒大伞，一片片叶子在阳光的照耀下绿得发亮。再看公园里花团锦簇，五彩缤纷。有灼灼如火的“洛阳红”，玉骨冰心的“夜光白”，端庄秀丽的“魏紫”，还有最美丽的“火炼金丹”……真是万紫千红，叫人目不暇接，眼花缭乱。小朋友们穿着漂亮的花裙子在花丛中“翩翩起舞”，好像在与蝴蝶媲美，好一派生机勃勃的景象！

9 . 有时候太在意别人的看法反而会乱了自己

10 . 千里孤坟，无处话凄凉。

每天练习书写文案【二】

1 . 原来，上天赋予我最大的本事，不是撒谎是演技

2 . 祝福春天，播撒下希望的种子，期盼着沃土生长出绿芽，每一点，都是爱的省略号；每一点，都是新鲜好奇的生命，用崭新的微笑祝福春天，祝您春天快乐！

3 . 我喜欢下雨，因为只有这样，我哭泣也不会让你知道。

4 . 荷塘里，粉红的荷花开放了，散发出淡淡的清香，碧绿碧绿的荷叶像一把把大伞静静地在荷塘举着。一只小青蛙跳到了荷叶上，它把荷叶当成舞台，在上面放声歌唱。一只小蜻蜓飞来了，它把荷叶当着停机坪，展开它透明的翅膀。一条条小鱼来了，它们在荷叶下游来游去。

5 . 昔去雪如花，今来花似雪。——诗句选自：范云《别诗》

6 . 柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？——诗句选自：佚名《送别诗》

7 . 十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。

8 . 王昌龄的《送魏二》：“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。”这首诗的一二句叙事写景暗含惜别之情，三四句诗人却将眼前情景推开，以“忆”字勾勒，从对面生情，为行人虚构了一个境界：在不久的将来，朋友夜泊在潇湘之上，那时风消雨收，一轮孤月高照，环境如此凄清，行人恐难成眠吧。即使他暂时入梦，两岸猿啼也会一声一声闯入梦境，令他睡不安恬，因而在梦中也摆不脱愁绪。从视（月光）听（猿声）两个方面刻画出一个典型的旅夜孤寂的环境，表现对方因思友而产生的愁绪又深又浓。这当然也是诗人心境的反映；但诗人不写自身而写对方，这就既开拓了新的意境，又使诗作含蓄曲折，意蕴深长，耐人寻味。

9 . 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。

10 . 志不强者智不达。北宋王安石在《游褒禅山记》中写到，“而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也”。大千世界中的美景，常在险远之地，而人生的“美景”又何尝不是如此?只有拥有坚韧不拔的意志与精神，才能到达奇伟瑰丽的人生境界。

每天练习书写文案【三】

1 . 周末怎么过？不如去静静的地方听听风，把所有烦恼都吹散；不如去远远的地方看看海，把所有的压力都卸下。周末怎么过？不如找久别的朋友聚次餐，把冷落的友情都找回；不如和亲密的爱人约次会，让浪漫的爱情变更美。愿你过得充实美好，周末快乐！

2 . 春天到，情浓关怀身边绕；动为纲，慢跑快走促消化；素为常，春笋荠菜是良方；酒少量，菊花常饮去火强；莫愁肠，心胸豁达笑声扬。贴士送，快乐又安康！

3 . 数峰清苦，商略黄昏雨。

4 . 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——诗句选自：王维《渭城曲/送元二使安西》

5 . 在这个季节中，太阳公公笑得格外开心，然而，大地的树木也欣喜若狂。它们争先恐后地长出了郁郁葱葱的枝条，为人们遮阴乘凉。在夏天中，我最喜欢的就是那迷人的绿了，公园里的草地像一块碧绿的地毯展现在我的眼前，绿得像翡翠，绿得像碧玉。微风习习，一棵棵小草翩翩起舞，好像正在欢迎游人们的到来。

6 . 对于张国春和他的家人，命运的考验似乎有些残酷，罕见的病魔，一次次无情折磨着这位不屈不挠的坚强战士。最后一次出差调研，在眼睛疼得看不清屏幕的情况下，他仍咬牙加班至凌晨。那张多次手术后苍白憔悴的脸庞，让人心疼;而那内心的勇气和刚强，更让人钦佩令人敬仰!

7 . 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

8 . 下雨的时候有着人陪着走走，真的很浪漫。

9 . 近来无限伤心事，谁与话长更？从教分付，绿窗红泪，早雁初莺。

每天练习书写文案【四】

1 . 只空双溪舴艋舟，载不动许多愁。

2 . 初夏的早晨，天空中那个到处泼墨的顽皮的孩子已经被人捉回了人间，霞光散去，一轮眩目的太阳徐徐地升起。天地之间出现了新的景象。大街上到处流动着五彩缤纷的太阳伞，美丽的太阳伞把一个火热的夏天慢慢地撑开。太阳伞下，更是流动着说不完的美丽，那是一些随风飘逸的红色的蓝色的白色的裙裾。夏天真是一个展示美丽的季节，把人间的美丽都描绘得如此细腻。而我知道，夏天的美丽不仅仅是给城市里那些爱美的姑娘们的。你看，那是一群生长在乡村的姑娘，她们一大早便把自己荡漾在清澈的河水里了。菏花菏叶之间，传来她们的欢声笑语，分不清哪一朵是菏花，哪一个是姑娘。人间的美丽，在夏天刚刚来临的时候，就这样悄悄地融入到大自然里了。

3 . 昔时人已没，今日水犹寒。——诗句选自：骆宾王《于易水送人/于易水送别》

4 . 狂风吹我心，西挂咸阳树。——诗句选自：李白《金乡送韦八之西京》

5 . 周末送礼愁断肠，一面岳母一面娘。礼轻害怕遭人怨，礼重又怕要断粮！万般无奈想起你，准备拿你去孝敬，你一身肥肉谁先尝？开个玩笑逗逗你，勿怪哦！

6 . 有个傻瓜总是感动的时候喜欢说：天下雨了。

7 . “对写法”是我国古诗常用的表现手法之一，在中学诗歌鉴赏中常常碰到。所谓“对写”，是指抒情主人公有意撇开自己，从对方着笔，虚写对方思念自己的情形，从而形象真挚的表达自己的思念怀想，将深沉的情思表达得委婉含蓄，真切动人，使诗歌意境更显深邃。运用此法，可以收到一石二鸟之效，得一击两鸣之功，能极大的增强抒情力度，丰富诗歌意境。如唐代诗人戎昱的《移家别湖上亭》：“好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。”这首诗的构思巧妙之处就在于运用了对写法。诗人搬家之际，湖上亭的一草一木如此深情，柳条藤蔓牵住衣襟，黄莺更是不舍以至啼鸣。作者采用拟人的手法，赋予柳条藤蔓黄莺以人的情感，借景和物抒情，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的深深依恋，诗趣盎然。

8 . 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——诗句选自：李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

9 . 你随时要认命，因为你是人。

10 . 曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。——诗句选自：刘禹锡《杨柳枝/柳枝词》

每天练习书写文案【五】

1 . 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——诗句选自：李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

2 . 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！

3 . 夏天，晨炼的人多了，公园里，林遮树掩，伴着音乐，有打太极拳的扭秧歌的，抖空竹的，跳健美操的……湖里的鱼也来凑热闹，不时的跃出水面，荡起了层层涟漪。

4 . 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——诗句选自：高适《别董大二首》

5 . 夏天，花儿门也不甘示弱，粉红色的，紫色的，黄色的牵牛花在盛夏之时，开始压轴表演。红色，白色的虞美人尽管滋生了，可也展示着自己微弱的生命力。月季花更是娇艳动人，有红色，白色，黄色等，争奇斗艳，竟相开放，你不让我，我不让你，赶趟似的。

6 . 天空下雨了，可以打伞；心下雨了，该怎么办呢。

7 . 海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。

8 . 古诗中有不少诗句是将设想之境与当前之境进行对比或衬托，以虚衬实，来抒发心中的情怀。而这种设想是从对方的角度出发，比直接写自己来得委婉曲折，但感情却达到了双向交流的结果。具体的意象，典型的细节，虚实的意境与衬托的手法结合在一起，使诗歌感情显得更加深沉，更加动人，艺术感染力更强。

9 . 春日里，埋葬忧伤，装点梦想，构建马年的新装；追逐希望，打造辉煌，拼搏战场。问候是法宝，祝福是保障，愿春天铸就辉煌！

10 . 志不立，天下无可成之事。一块土地，不长庄稼就长杂草。思想的沃土，没有远大理想的滋养，就会在腐朽落后的文化侵蚀下，滋长出慵懒散漫听天由命的稗草。只有志存高远而又脚踏实地，人生才能绽放美丽与辉煌。