怎么赏析句子中一个词或字（赏析句子的表达方法及表达效果）

怎么赏析句子中一个词或字【一】

1 . 应试者的回答，这个回答给出了更多的信息点，但是给人的感觉是“欲言又止”，引起了面试官的好奇心，却没有把话说完。

2 . 赏：三藏吃饭前念经表现了他忠佛死板的形象，然后也从另一个方面看出他坚守信仰，无论何时何地都不变的高尚精神。

3 . 黑暗，怎样幽深的描画呢？心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。

4 . 依旧像你唇间埋伏的冷

5 . 应试者的回答，这个回答看上去似乎没有什么问题，但是仔细考虑一下，这仍然是一个“挤牙膏”式的回答。

6 . 文：伯钦道：“似你那长安城中人家，有钱的集财宝，有庄的集聚稻粮。我们这打猎的，只得聚养些野兽，备天阴耳。”

7 . 你不能像风般飞扬

8 . 镜子——对面照着，反而觉得不自然，不如翻转过去好。

9 . 文：影动星河近，月明无点尘。雁声鸣远汉，砧韵响西邻。

10 . “老师就像我们的妈妈一样”（句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈，而并非是比喻句。）

怎么赏析句子中一个词或字【二】

1 . 向日葵对那些未见过白莲的人

2 . 我不该在河水上涨时，叫出那个隐喻的名字

3 . 一只青鸟送出灵动的探看

4 . 也许你不相信，我是真喜欢你。/也许你也不相信，我也是真喜欢你。

5 . 风在一具枯死的野树上行走

6 . 对于这个问题的回答，也许面试官倾向于聊天，问应试者家里情况时，像“挤牙膏”式的回答或“话说一半”都让人觉得不舒服，或许你在与其它同事聊天时也不能很好地与他们交流。

7 . 文：尖嘴缩腮，金睛火眼。头上堆苔藓，耳中生薜萝。鬓边少发多青草，颔下无须有绿莎。眉间土，鼻凹泥，十分狼狈，指头粗，手掌厚，尘垢余多。还喜得眼睛转动，喉舌声和。语言虽利便，身体莫能那。正是五百年前孙大圣，今朝难满脱天罗。

8 . 你来，天空是蓝

9 . 这个比喻形象地说明了两种审美体系,两种不同的绘画形式中国画重写意,强调神韵,主观性强;西洋画重写实,强调形似,客观性强

10 . 彼此继续寻找记忆中的蝴蝶梦

怎么赏析句子中一个词或字【三】

1 . 天空有时泛蓝，橘色的果实

2 . 奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。）

3 . 文：有的说水远山高，有的说路多虎豹，有的说峻岭陡崖难度，然后有的说毒魔恶怪难降。三藏钳口不言，但以手指自心，点头几度。

4 . 串着遥远的记忆

5 . 置身雨中，默默的守候

6 . 此后，我希望一个青绿的你

7 . 生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。

8 . 秋雨绵绵，泪珠涟涟

9 . 深浅不一的脚窝，盛满的不是水

10 . 这小小的献礼

怎么赏析句子中一个词或字【四】

1 . 所谓“符号”是由两部分组成的,一是内容(所指,二是形式(能指,关键是内容,而不在于形式这个比喻形象地说明了两种审美体系两种绘画形式的不同

2 . 另一个我十里秋风摆渡

3 . 【赏析】把自然和宇宙拟人化把人类缩小化表现人类在大自然面前时渺小和无知的。大自然是博大的

4 . 滴落曾经的诗句

5 . 文：参天古树，漫路荒藤。万壑风尘冷，千崖气象奇。一径野花香袭体，数竿幽竹绿依依。草门楼，篱笆院，堪描堪画；石板桥，白土壁，真乐真稀。秋容萧索，然后爽气孤高。道旁黄叶落，岭上白云飘。疏林内山禽聒聒，庄门外细犬嘹嘹。

6 . 赏：此诗看似过渡写景之功用，其实把这首诗用在第十三回的开头第三段，巧妙而诗意地描绘出师徒四人旅途劳顿的样子，以及寄宿寺庙所处位置的偏远，还用“星河”“砧韵”“夜将分”点明时间之晚，用一个时间上的结束来昭示另一个新故事的开始，这才是这首诗的妙用。

7 . 应试者：我们家有三口人，爸爸妈妈和我。我爸妈都是普通工人，爸爸几年以前下岗了，就下海开始做生意。

8 . 以指叩指，无声的响动

9 . 故用墨来画竹，是最正当的。

10 . 繁星般嵌在心灵的天空里

怎么赏析句子中一个词或字【五】

1 . 且有一颗隐藏柔软的内心

2 . 唤醒一串雨中的迷离

3 . 导析：文章从“我”和小伙伴们描画竹影，写到爸爸因势利导循循善诱，为我们讲绘画知识。文末的这句话是写听了爸爸的讲解以后，再看吴昌硕的墨竹，有了这种新的领悟。

4 . 我们都错了，当年不该让我遇见他，更不该让他爱上我，最不该是，是让我终于也爱上了他，在他已经不再爱我的时候。

5 . 【鉴赏】这首小诗把黑暗比喻的十分恰当，只要你没杂念，心灵是没有黑暗的；在宇宙中，是黑暗的，但还有许多想太阳一样的恒星带给我们温暖和光明；而在灿烂光中的休息处的确没有阳光，可是阳光休息时是在黑暗的夜晚，不久后，沉寂的夜晚将被太阳那强大的光辉所替代，所以黑暗是永远战胜不了光明的。

6 . 我如果掀动这一千个月光里的波纹

7 . 院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶(大音阶变成短音阶(小音阶了。

8 . 导析：运用比喻手法，十分形象地表现了太阳落下去以后，天空慢慢变暗的情景。

9 . 赏：一则凶险的`环境描写来勾起读者的好奇心，二则衬托下文出现救主角出困境的人物的英勇，为下文人物的出场做伏笔。

10 . 我含着泪水不言悲痛

怎么赏析句子中一个词或字【六】

1 . 人生都无百岁，为何独我千岁？须知我不愿千岁，只愿夜夜除非，与他此生同醉。

2 . 三

3 . 但是快乐太单纯，所以容易破碎。

4 . 江上的轮船像一叶叶扁舟。（句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。）

5 . 繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。

6 . 蔷薇花又开了，与那年的一样幽美芬芳。篱笆栅栏下的蔷薇花之光斑，飘飘荡荡，带着浓浓的忧伤。闭上眼睛，微微发呆，记忆深处，你笑唇比这花儿甜。

7 . 文：闪过的再生人道，撞着的定见阎君。

8 . 这句话运用比喻的修辞手法,形象地写出了太阳落山月亮升起,院子里的光线由明转暗天气由热转凉的变化

9 . 爱情是容易被怀疑的幻觉，一旦被识破就自动灰飞烟灭。

10 . 有的同学一看到含有“像”“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，以下“像”字句并不是比喻句。

怎么赏析句子中一个词或字【七】

1 . 任雨丝的温柔，滑过

2 . 我们都是自然的婴儿卧在宇宙的摇篮里

3 . 赏：旭日东升，是一天的开始，也是希望的曙光。环境描写在此处起了暗示人物命运转机的作用，老叟仙风道骨的模样与凶神恶煞的妖怪形成鲜明对比，由此推断老人的心地善良。而他出现在三藏遇难彷徨无措时，也明显的是一个拯救者的角色。

4 . 由此岸到彼岸

5 . 小弟弟啊！我灵魂中三颗光明喜乐的星。温柔的，无可言说的，灵魂深处的孩子啊！

6 . 一整个夜晚的月白风清

7 . 文：不一时，红日高升。三藏昏昏沉沉，也辨不得东西南北，正在那不得命处，忽然见一老叟，手持拄杖而来。

8 . 赏：此环境描写才是主角真正的化险为夷后的心境舒畅的表达，炊烟袅袅的村景，低吟的狗吠声，具表达出人们安居乐业生活恬静美好的状态。安抚了读者刚刚随着人物一起恐慌的心情。

9 . 六

10 . 处处闪烁着怀疑的灯光呢